Efektywne szkolenia stanowiskowe z wykorzystaniem TWI Instruowanie Pracowników oraz DOJO
Efektywne szkolenia stanowiskowe z wykorzystaniem TWI Instruowanie Pracowników oraz DOJO
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Zarządzanie przedsiębiorstwem
- Grupa docelowa usługi
Usługa skierowana jest do przełożonych, liderów, kierowników i menedżerów pracujących w przedsiębiorstwach produkcyjnych i logistycznych, odpowiedzialnych za przygotowanie pracowników do samodzielnej pracy oraz rozwój kompetencji zespołów. Grupę docelową stanowią również HR Managerowie, HR Business Partnerzy oraz specjaliści działów wspierających produkcję, takich jak Lean, jakość, utrzymanie ruchu czy logistyka, zaangażowani w projektowanie i doskonalenie systemów szkoleń stanowiskowych. Usługa przeznaczona jest dla osób, które chcą rozwijać praktyczne umiejętności tworzenia instrukcji pracy, prowadzenia efektywnych szkoleń stanowiskowych oraz organizacji przestrzeni DOJO wspierającej rozwój kompetencji pracowników.
- Minimalna liczba uczestników8
- Maksymalna liczba uczestników16
- Data zakończenia rekrutacji20-10-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi14
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa przygotowuje do projektowania, prowadzenia i doskonalenia szkoleń stanowiskowych w przedsiębiorstwach produkcyjnych i logistycznych z wykorzystaniem metodyki TWI Instruowanie Pracowników oraz koncepcji DOJO. Uczestnicy zostaną przygotowani do tworzenia instrukcji pracy, prowadzenia instruktażu stanowiskowego zgodnie z czterema krokami TWI, dostosowywania metodyki do specyfiki procesów oraz organizowania przestrzeni DOJO wspierającej rozwój kompetencji pracowników i skracanie czasu ich wdrEfekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Efekt uczenia się: Uczestnik wyjaśnia założenia metodyki TWI Instruowanie Pracowników oraz rolę instrukcji stanowiskowych i przestrzeni DOJO w systemowym rozwoju kompetencji pracowników. | Kryteria weryfikacji: poprawnie opisuje cele i strukturę metodyki TWI Instruowanie Pracowników, wyjaśnia znaczenie czterech kroków instruktażu stanowiskowego, charakteryzuje rolę instrukcji pracy oraz DOJO w procesie szkolenia i wdrażania pracowników. | Wywiad ustrukturyzowany |
| Efekt uczenia się: Uczestnik tworzy instrukcję pracy oraz prowadzi instruktaż stanowiskowy zgodnie z metodyką TWI Instruowanie Pracowników, dostosowując je do specyfiki procesu produkcyjnego lub logistycznego. | Kryteria weryfikacji: poprawnie dzieli pracę na główne kroki, wskazówki i przyczyny, przygotowuje instrukcję pracy zgodną z zasadami TWI, przeprowadza instruktaż stanowiskowy zgodnie z czterema krokami TWI, dostosowuje sposób szkolenia do warunków procesu. | Obserwacja w warunkach rzeczywistych |
| Efekt uczenia się: Uczestnik jest gotów do współpracy z innymi osobami w zakresie projektowania i doskonalenia systemu szkoleń stanowiskowych oraz wspierania rozwoju kompetencji pracowników w organizacji. | Kryteria weryfikacji: aktywnie uczestniczy w pracy zespołowej podczas warsztatu, komunikuje wnioski i rekomendacje dotyczące szkoleń stanowiskowych, wykazuje odpowiedzialność za jakość przygotowywanych instrukcji i procesu szkolenia. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Opis usługi (czego dotyczy i dlaczego warto)
Usługa ma charakter warsztatu praktycznego i koncentruje się na projektowaniu oraz prowadzeniu efektywnych szkoleń stanowiskowych w środowisku produkcyjnym i logistycznym. Program oparty jest na metodyce TWI Instruowanie Pracowników oraz koncepcji DOJO jako przestrzeni wspierającej systemowy rozwój kompetencji pracowników. Uczestnicy pracują na rzeczywistych procesach, tworząc instrukcje pracy, prowadząc instruktaż stanowiskowy oraz analizując sposoby organizacji szkoleń stanowiskowych ukierunkowanych na skrócenie czasu wdrożenia pracowników do samodzielnej pracy.
Zakres tematyczny
- rola szkoleń stanowiskowych w systemie rozwoju kompetencji pracowników,
- podstawowe założenia metodyki TWI Instruowanie Pracowników,
- cztery kroki instruktażu stanowiskowego TWI,
- zasady tworzenia instrukcji pracy (główne kroki, wskazówki, przyczyny),
- wykorzystanie zdjęć i materiałów wizualnych w instrukcjach pracy,
- identyfikacja kluczowych błędów w procesie przekazywania wiedzy dorosłym,
- prowadzenie efektywnych szkoleń stanowiskowych w warunkach rzeczywistych,
- dostosowanie metodyki TWI do specyfiki różnych procesów (produkcyjnych i logistycznych),
- zarządzanie kompetencjami pracowników w oparciu o matryce kompetencji (Competence Matrix),
- projektowanie i organizacja przestrzeni DOJO wspierającej rozwój umiejętności,
- wymiana doświadczeń i dobrych praktyk we wdrażaniu TWI i DOJO w organizacjach.
Metody szkoleniowe
- warsztat praktyczny realizowany w obszarach produkcyjnych lub logistycznych,
- ćwiczenia praktyczne związane z tworzeniem instrukcji pracy,
- demonstracje instruktażu stanowiskowego,
- praca zespołowa nad rzeczywistymi przykładami procesów,
- moderowana dyskusja i wymiana doświadczeń między uczestnikami,
- analiza przykładów dobrych praktyk.
Organizacja zajęć
Zajęcia realizowane są w formule dwudniowego warsztatu stacjonarnego, w łącznym wymiarze 14 godzin zajęć merytorycznych (przerwy niewliczane). Uczestnicy pracują indywidualnie oraz w zespołach, wykonując zadania praktyczne bezpośrednio powiązane z tematyką szkolenia. Program zakłada aktywne uczestnictwo oraz bezpośrednie zaangażowanie uczestników w ćwiczenia realizowane na rzeczywistych procesach.
Sposób weryfikacji postępów w uczeniu się
Postępy uczestników w uczeniu się weryfikowane są w trakcie realizacji usługi poprzez:
- obserwację pracy uczestników podczas ćwiczeń praktycznych i instruktażu stanowiskowego,
- analizę przygotowanych instrukcji pracy i efektów pracy zespołowej,
- moderowane omówienie i uzasadnianie proponowanych rozwiązań.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 10 Wprowadzenie do warsztatu: cele, zasady pracy, rola szkoleń stanowiskowych w rozwoju kompetencji | Prowadzący Kamil Müller | Data realizacji zajęć 21-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 09:45 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 10 Metodyka TWI Instruowanie Pracowników – założenia i cztery kroki instruktażu stanowiskowego | Prowadzący Kamil Müller | Data realizacji zajęć 21-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:45 | Godzina zakończenia 11:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 10 Tworzenie instrukcji pracy – podział pracy na kroki, wskazówki i przyczyny | Prowadzący Kamil Müller | Data realizacji zajęć 21-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 10 Ćwiczenia praktyczne: opracowanie instrukcji pracy dla wybranego stanowiska | Prowadzący Kamil Müller | Data realizacji zajęć 21-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 10 Prowadzenie instruktażu stanowiskowego zgodnie z TWI – demonstracja i ćwiczenia uczestników | Prowadzący Kamil Müller | Data realizacji zajęć 21-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 16:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 10 DOJO jako narzędzie rozwoju kompetencji – założenia, cele i dobre praktyki | Prowadzący Kamil Müller | Data realizacji zajęć 22-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:45 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 10 Projektowanie przestrzeni DOJO oraz integracja z procesem szkoleń stanowiskowych | Prowadzący Kamil Müller | Data realizacji zajęć 22-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 8 z 10 Competence Matrix – budowa, zastosowanie i planowanie rozwoju kompetencji | Prowadzący Kamil Müller | Data realizacji zajęć 22-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 13:45 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat zajęć 9 z 10 Integracja TWI, DOJO i matryc kompetencji w spójnym systemie rozwoju ludzi | Prowadzący Kamil Müller | Data realizacji zajęć 22-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 10 z 10 Proces walidacji efektów uczenia się (obserwacja, wywiad ustrukturyzowany, omówienie efektów pracy) | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 22-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:30 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 3 062,70 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 2 490,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 218,76 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 177,86 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Kamil Müller
Specjalizuje się w standaryzacji pracy, doskonaleniu procesów (w tym Kaizen, SMED, TWI Job Methods), onboardingu pracowników oraz projektowaniu i prowadzeniu szkoleń stanowiskowych dla kadry operacyjnej i menedżerskiej. Realizował projekty wdrożeniowe i szkoleniowe m.in. dla przedsiębiorstw z branży produkcyjnej i logistycznej, obejmujące rozwój kompetencji liderów, przełożonych oraz instruktorów stanowiskowych.
Posiada doświadczenie w prowadzeniu warsztatów praktycznych realizowanych bezpośrednio w obszarach produkcyjnych, w tym w tworzeniu instrukcji pracy, prowadzeniu instruktażu stanowiskowego zgodnie z metodyką TWI oraz projektowaniu systemów rozwoju kompetencji opartych o matryce kompetencji i przestrzenie DOJO. Jest współzałożycielem narzędzia informatycznego wspierającego standaryzację dokumentacji i rozwój kompetencji pracowników oraz wykładowcą akademickim w obszarze ciągłego doskonalenia i Lean Management.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Materiały warsztatowe wspierające realizację usługi, w tym wzory instrukcji pracy zgodnych z metodyką TWI Instruowanie Pracowników, materiały pomocnicze do prowadzenia instruktażu stanowiskowego, przykłady matryc kompetencji (Competence Matrix) oraz materiały dotyczące organizacji i funkcjonowania przestrzeni DOJO. Materiały przekazywane są uczestnikom w formie drukowanej lub elektronicznej.
Warunki uczestnictwa
Usługa skierowana jest do osób zaangażowanych w prowadzenie lub organizację szkoleń stanowiskowych oraz rozwój kompetencji pracowników w przedsiębiorstwach produkcyjnych i logistycznych. Od uczestników oczekuje się gotowości do aktywnego udziału w warsztacie oraz pracy na przykładach rzeczywistych procesów.
Informacje dodatkowe
Usługa ma charakter warsztatu praktycznego i realizowana jest w warunkach umożliwiających ćwiczenia związane z tworzeniem instrukcji pracy, prowadzeniem instruktażu stanowiskowego oraz organizacją przestrzeni DOJO. Zajęcia prowadzone są w formule stacjonarnej, z naciskiem na praktyczne zastosowanie omawianych narzędzi i metod. Szczegółowe informacje organizacyjne przekazywane są uczestnikom przed rozpoczęciem usługi.
Adres
Adres
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Wi-fi