Warsztat: Sztuczna inteligencja w MMŚP z perspektywą ekologiczną
Warsztat: Sztuczna inteligencja w MMŚP z perspektywą ekologiczną
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaEkologia i rolnictwo / Ochrona środowiska
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie skierowane jest do właścicieli mikro, małych i średnich przedsiębiorstw oraz pracowników różnych szczebli organizacyjnych, w tym kadry zarządzającej, menedżerów, liderów zespołów, specjalistów i pracowników operacyjnych. Adresatami szkolenia są osoby zaangażowane w obszary obsługi klienta, sprzedaży internetowej i e-commerce, analizy danych, logistyki, zakupów, transportu, magazynowania oraz administracji systemów informatycznych. Szkolenie adresowane jest do osób zainteresowanych praktycznym wykorzystaniem narzędzi opartych na sztucznej inteligencji w celu usprawniania procesów biznesowych, wspierania decyzji oraz realizacji działań proekologicznych i zgodnych z zasadami zrównoważonego rozwoju.
- Minimalna liczba uczestników5
- Maksymalna liczba uczestników30
- Data zakończenia rekrutacji03-03-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi20
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem szkolenia jest przygotowanie uczestników do zdobycia wiedzy i umiejętności w zakresie wykorzystania narzędzi opartych na sztucznej inteligencji w działalności mikro, małych i średnich przedsiębiorstw z uwzględnieniem aspektów ekologicznych. Uczestnicy poznają praktyczne zastosowania AI wspierające działania proekologiczne, optymalizację procesów oraz podejmowanie decyzji sprzyjających zrównoważonemu funkcjonowaniu firmy.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Identyfikuje zastosowania AI w MMŚP z uwzględnieniem aspektów ekologicznych | - wymienia co najmniej 3 konkretne obszary działalności firmy, w których AI może wspierać działania proekologiczne | Test teoretyczny |
| - uzasadnia wybór zastosowania AI w wybranym obszarze pod kątem korzyści dla środowiska i efektywności biznesowej | Test teoretyczny | |
| Analizuje dane i optymalizuje procesy z użyciem AI | - przedprowadza podstawową analizę danych operacyjnych przy użyciu narzędzi AI (np. identyfikacja trendów, predykcja zużycia zasobów) | Test teoretyczny |
| - wskazuje konkretne działania optymalizacyjne w procesach biznesowych wynikające z analizy danych z perspektywy efektywności i ekologii | Test teoretyczny | |
| Wdraża praktyczne i ekologiczne rozwiązania AI w codziennej działalności firmy | - przygotowuje propozycję zastosowania wybranego narzędzia AI w wybranym procesie biznesowym z uwzględnieniem aspektów ekologicznych | Test teoretyczny |
| - przestawia plan wdrożenia narzędzia AI w sposób praktyczny, wskazując korzyści dla firmy i środowiska | Test teoretyczny | |
| Podejmuje decyzje biznesowe w oparciu o ekologiczne rekomendacje AI | - interpretuje wyniki analiz AI i przedstawić rekomendacje dotyczące decyzji operacyjnych lub strategicznych | Test teoretyczny |
| - uzasadnia decyzje biznesowe, łącząc dane generowane przez AI z zasadami zrównoważonego rozwoju | Test teoretyczny | |
| Buduje wizerunek firmy jako nowoczesnej i odpowiedzialnej środowiskowo | - opracowuje propozycję komunikacji z klientami lub interesariuszami, prezentując zastosowanie AI w działaniach proekologicznych firmy | Test teoretyczny |
| - wskazuje przykłady, w których wykorzystanie AI w ekologicznych inicjatywach przyczynia się do poprawy wizerunku firmy | Test teoretyczny |
Cel biznesowy
Celem biznesowym usługi szkoleniowej jest zwiększenie efektywności operacyjnej oraz konkurencyjności mikro, małych i średnich przedsiębiorstw poprzez odpowiedzialne i prośrodowiskowe wykorzystanie narzędzi sztucznej inteligencji, ukierunkowane na ograniczenie negatywnego wpływu działalności gospodarczej na środowisko naturalne. Warsztat ma na celu wyposażenie uczestników w praktyczną wiedzę i umiejętności umożliwiające wdrażanie rozwiązań AI wspierających zrównoważony rozwój, w szczególności w obszarach optymalizacji procesów, zarządzania energią i zasobami, redukcji marnotrawstwa oraz monitorowania wskaźników środowiskowych. Zastosowanie narzędzi AI pozwala na świadome ograniczenie zużycia energii, surowców i materiałów, a także na podejmowanie decyzji biznesowych opartych na analizie danych z uwzględnieniem aspektów ekologicznych. Realizacja usługi przyczynia się do podniesienia kompetencji cyfrowych i ekologicznych pracowników, budowania odpowiedzialności zespołowej za realizację celów środowiskowych przedsiębiorstwa oraz wzmacniania kultury organizacyjnej zgodnej z zasadami zrównoważonego rozwoju i ESG. Efektem biznesowym warsztatu jest jednoczesne obniżenie kosztów operacyjnych i zmniejszenie śladu środowiskowego przedsiębiorstwa, poprawa wizerunku firmy jako nowoczesnej i odpowiedzialnej ekologicznie oraz zwiększenie gotowości organizacji do spełniania obowiązujących i przyszłych regulacji środowiskowych. Zakładanym rezultatem usługi jest wdrożenie co najmniej jednego narzędzia sztucznej inteligencji wspierającego działania proekologiczne w procesach operacyjnych przedsiębiorstwa oraz osiągnięcie redukcji zużycia energii lub zasobów na poziomie 5–10% w okresie od 3 do 6 miesięcy po zakończeniu warsztatu.Efekt usługi
Efekty usługi:
- Praktyczne stosowanie narzędzi sztucznej inteligencji w procesach biznesowych z naciskiem na ochronę środowiska – uczestnicy wdrażają poznane rozwiązania oparte na AI w codziennych procesach operacyjnych w sposób odpowiedzialny ekologicznie, przyczyniając się do realnej redukcji zużycia energii, surowców, materiałów oraz ograniczenia marnotrawstwa i pośrednich emisji środowiskowych.
- Rozwój współpracy zespołowej na rzecz realizacji celów środowiskowych i zrównoważonego rozwoju – uczestnicy wspólnie planują, testują i realizują inicjatywy wykorzystujące AI do optymalizacji procesów operacyjnych i środowiskowych, wzmacniając kulturę organizacyjną opartą na odpowiedzialności ekologicznej, efektywności zasobowej i wspólnym dążeniu do minimalizacji wpływu działalności firmy na środowisko.
- Zdolność identyfikacji obszarów o wysokim wpływie środowiskowym i operacyjnym – uczestnicy potrafią analizować procesy w przedsiębiorstwie pod kątem ich wpływu na środowisko naturalne, identyfikować obszary generujące nadmierne zużycie energii, zasobów lub odpady oraz rekomendować odpowiednie narzędzia AI wspierające optymalizację procesów i ochronę środowiska.
- Wdrożenie proekologicznych inicjatyw usprawniających procesy z wykorzystaniem AI – uczestnicy formułują, planują i wdrażają praktyczne działania oraz rekomendacje oparte na sztucznej inteligencji, które przynoszą mierzalne korzyści ekonomiczne i środowiskowe, prowadzą do obniżenia kosztów operacyjnych, zmniejszenia śladu środowiskowego przedsiębiorstwa oraz zwiększenia jego długoterminowej efektywności i zgodności z zasadami zrównoważonego rozwoju.
Kryteria osiągnięcia efektu:
- Wykazuje znajomość narzędzi AI i ich zastosowania w optymalizacji procesów oraz działaniach proekologicznych – potwierdzoną wynikiem testu wiedzy oraz poprawnym wykonaniem zadań praktycznych.
- Samodzielnie opracowuje mini-audyt procesów w swoim przedsiębiorstwie, identyfikuje obszary wymagające poprawy i przedstawia propozycje działań optymalizacyjnych z użyciem AI.
- Wykazuje umiejętność planowania, komunikowania i wdrażania działań proekologicznych w zespole, aktywnie uczestnicząc w ćwiczeniach grupowych i symulacjach.
- Prezentuje postawę zaangażowania, współpracy i odpowiedzialności za zasoby firmy oraz środowisko – ocenianą podczas obserwacji trenera w trakcie warsztatów.
- Przedstawia praktyczne rekomendacje usprawnień procesów i działań proekologicznych, potwierdzające zdolność do zastosowania wiedzy w codziennej działalności firmy.
Metoda potwierdzenia osiągnięcia efektu usługi
Osiągnięcie efektów szkolenia będzie weryfikowane za pomocą narzędzi praktycznych oraz obserwacji pracy uczestników. Każdy uczestnik przygotuje indywidualny plan wdrożenia narzędzi AI w swojej firmie, obejmujący identyfikację procesów o największym wpływie na środowisko i efektywność operacyjną, propozycje usprawnienia tych procesów, dobór narzędzi AI wspierających wdrożenie rozwiązań oraz elementy współpracy i komunikacji z zespołem w duchu odpowiedzialności za środowisko i zrównoważony rozwój.
Plan będzie oceniany pod kątem:
- adekwatności do specyfiki przedsiębiorstwa i charakteru stanowiska,
- trafności i wykonalności zaproponowanych działań,
- stopnia wykorzystania wiedzy i narzędzi AI poznanych podczas szkolenia,
- spójności i klarowności założeń dotyczących współpracy zespołowej i komunikacji w duchu proekologicznym.
Dodatkowo trener będzie dokonywał bieżącej oceny aktywności uczestników podczas ćwiczeń indywidualnych i grupowych, uwzględniając samodzielność, zaangażowanie oraz umiejętność zastosowania poznanych praktyk i narzędzi AI. Na zakończenie szkolenia uczestnicy wypełnią ankietę ewaluacyjną, oceniając przydatność zdobytej wiedzy oraz gotowość do wdrażania proekologicznych i zrównoważonych praktyk w codziennej działalności przedsiębiorstwa.
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Dzień 1 Sztuczna inteligencja w MMŚP z perspektywą ochrony środowiska
Wprowadzenie do sztucznej inteligencji w biznesie i ochronie środowiska (wykład, prezentacja, ćwiczenia, testy, dyskusja, burza mózgów, analiza przypadku)
- Przedstawienie celów szkolenia i harmonogramu ze szczególnym uwzględnieniem aspektów środowiskowych (prezentacja, burza mózgów)
- Przegląd narzędzi i technologii AI, a efektywność energetyczna i zasobowa (wykład, prezentacja)
- Case studies zastosowań AI w różnych branżach (wykład, prezentacja, dyskusja, burza mózgów, analiza przypadku)
AI a zrównoważony rozwój i działania proekologiczne (wykład, prezentacja, ćwiczenia, case study, dyskusja)
- Jak AI wspiera optymalizację procesów i oszczędność zasobów, planowania produkcji i logistyki (prezentacja, burza mózgów)
- Analiza procesów pod kątem wpływu na środowisko (wykład, prezentacja, dyskusja)
- Przykłady działań proekologicznych wspieranych AI (prezentacja, ćwiczenia, case study)
Warsztat praktyczny – identyfikacja obszarów do optymalizacji środowiskowej i operacyjnej (wykład, prezentacja, ćwiczenia, case study, dyskusja)
- Mapowanie procesów w firmie z uwzględnieniem zużycia energii, surowców i generowanych odpadów (wykład, prezentacja, dyskusja)
- Dyskusja grupowa i wymiana doświadczeń (prezentacja, ćwiczenia, case study)
Wybór i dopasowanie narzędzi AI do celów ekologicznych (wykład, prezentacja, ćwiczenia, case study, dyskusja)
- Dobór narzędzi AI do zidentyfikowanych procesów (prezentacja, burza mózgów)
- Omówienie możliwości implementacji i przewidywanych efektów środowiskowych (wykład, prezentacja, dyskusja, burza mózgów, analiza przypadku)
- Mini-case study – analiza przykładowego wdrożenia (prezentacja, ćwiczenia, case study)
- Podsumowanie dnia- przygotowanie wstępnego planu wdrożenia AI z uwzględnieniem ochrony środowiska (wykład, prezentacja, dyskusja)
Dzień 2
Powitanie i podsumowanie dnia 1 (wykład, prezentacja, dyskusja, burza mózgów, analiza przypadku)
- Przegląd kluczowych zagadnień i wniosków z dnia poprzedniego (wykład, prezentacja, dyskusja)
Warsztat praktyczny: projektowanie działań AI wspierających ochronę środowiska (wykład, prezentacja, ćwiczenia, testy, dyskusja, burza mózgów, analiza przypadku)
- Opracowanie indywidualnego planu wdrożenia narzędzi AI w procesach operacyjnych firmy (prezentacja, ćwiczenia, case study)
- Określenie mierników efektywności działań oraz przewidywanych korzyści ekologicznych i biznesowych (wykład, prezentacja, dyskusja)
- Praca indywidualna z moderacją trenera (prezentacja, ćwiczenia, case study)
Symulacje i scenariusze wdrożenia z oceną wpływu na środowisko (prezentacja, ćwiczenia, case study)
- Ćwiczenia grupowe w zakresie współpracy zespołowej i komunikacji zmian w firmie (wykład, prezentacja, dyskusja, burza mózgów, analiza przypadku)
- Analiza potencjalnych problemów podczas wdrożenia i opracowanie strategii ich rozwiązania (prezentacja, ćwiczenia, case study)
- Dyskusja moderowana z udziałem trenera (wykład, prezentacja, dyskusja)
Prezentacja i omówienie planów wdrożenia AI oraz strategii ich przezwyciężania (wykład, prezentacja, ćwiczenia, testy, dyskusja, burza mózgów, analiza przypadku)
- Każdy uczestnik przedstawia opracowany plan wdrożenia AI w swojej firmie (prezentacja, ćwiczenia, case study)
- Feedback od trenera oraz pozostałych uczestników (prezentacja, ćwiczenia, case study)
- Omówienie najlepszych praktyk i możliwych usprawnień (wykład, prezentacja, dyskusja)
Wdrożenie i monitorowanie efektów ekologicznych i biznesowych (prezentacja, ćwiczenia, case study)
- Omówienie metod ewaluacji wdrożonych działań AI (wykład, prezentacja, dyskusja, burza mózgów, analiza przypadku)
- Wskazówki dotyczące mierzenia efektywności operacyjnej oraz korzyści ekologicznych (prezentacja, ćwiczenia, case study)
- Planowanie dalszego rozwoju kompetencji i utrwalanie wiedzy (wykład, prezentacja, dyskusja)
Podsumowanie szkolenia i ewaluacja (prezentacja, ćwiczenia, case study)
- Omówienie kluczowych wniosków i rekomendacji dla dalszego rozwoju (wykład, prezentacja, dyskusja)
Walidacja usługi- test teoretyczny
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 11 Wprowadzenie do sztucznej inteligencji w biznesie i ochronie środowiska (wykład, prezentacja, ćwiczenia, testy, dyskusja, burza mózgów, analiza przypadku) | Prowadzący Bartłomiej Łańcucki | Data realizacji zajęć 04-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 11 AI a zrównoważony rozwój i działania proekologiczne (wykład, prezentacja, ćwiczenia, case study, dyskusja) | Prowadzący Bartłomiej Łańcucki | Data realizacji zajęć 04-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 11 Warsztat praktyczny – identyfikacja obszarów do optymalizacji środowiskowej i operacyjnej (wykład, prezentacja, ćwiczenia, case study, dyskusja) | Prowadzący Bartłomiej Łańcucki | Data realizacji zajęć 04-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 11 Wybór i dopasowanie narzędzi AI do celów ekologicznych (wykład, prezentacja, ćwiczenia, case study, dyskusja) | Prowadzący Bartłomiej Łańcucki | Data realizacji zajęć 04-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 15:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 11 Powitanie i podsumowanie dnia 1 (wykład, prezentacja, dyskusja, burza mózgów, analiza przypadku) | Prowadzący Bartłomiej Łańcucki | Data realizacji zajęć 05-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 08:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 11 Warsztat praktyczny: projektowanie działań AI wspierających ochronę środowiska (wykład, prezentacja, ćwiczenia, testy, dyskusja, burza mózgów, analiza przypadku) | Prowadzący Bartłomiej Łańcucki | Data realizacji zajęć 05-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:30 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 11 Symulacje i scenariusze wdrożenia z oceną wpływu na środowisko (prezentacja, ćwiczenia, case study) | Prowadzący Bartłomiej Łańcucki | Data realizacji zajęć 05-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 8 z 11 Prezentacja i omówienie planów wdrożenia AI oraz strategii ich przezwyciężania (wykład, prezentacja, ćwiczenia, testy, dyskusja, burza mózgów, analiza przypadku) | Prowadzący Bartłomiej Łańcucki | Data realizacji zajęć 05-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 9 z 11 Wdrożenie i monitorowanie efektów ekologicznych i biznesowych (prezentacja, ćwiczenia, case study) | Prowadzący Bartłomiej Łańcucki | Data realizacji zajęć 05-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 10 z 11 Podsumowanie szkolenia i ewaluacja (prezentacja, ćwiczenia, case study) | Prowadzący Bartłomiej Łańcucki | Data realizacji zajęć 05-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 15:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 11 z 11 Walidacja usługi- test teoretyczny | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 05-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:15 | Godzina zakończenia 15:30 | Liczba godzin 00:15 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 8 100,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 8 100,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 405,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 405,00 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Bartłomiej Łańcucki
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Uczestnik szkolenia otrzyma materiały szkoleniowe w postaci prezentacji powerpoint, ankiety, testy - opracowane przez trenera. Materiały szkoleniowe zawierają podsumowanie treści szkolenia i odwołania do źródeł wiedzy, na których zostały oparte, z poszanowaniem praw autorskich. Materiały każdorazowo są dostosowane do poziomu wiedzy uczestników oraz potrzeb związanych z ewentualnymi niepełnosprawnościami.
Usługa realizowana jest w godz. lekcyjnych, a przerwy i ćwiczenia praktyczne dostosowane do tempa pracy, możliwości i zaangażowania grupy. Brak wymagań w zakresie stopnia znajomości tematu. Szkolenie jest prowadzone aktywnymi metodami interaktywnymi i aktywizującymi, rozumianymi jako metody umożliwiające uczenie się w oparciu o doświadczenie i pozwalające uczestnikom na ćwiczenie umiejętności. Metodologia pracy oparta jest o cykl uczenia się ludzi dorosłych, dzięki czemu teoria połączona jest z refleksją, doświadczeniem oraz dyskusją grupy mająca na celu podsumowanie danego tematu.
Informacje dodatkowe
Trener podczas szkolenia podsumowuje każde zagadnienie, pozwalając uczestnikom, którzy mają dostęp do prowadzącego poprzez zastosowanie narzędzi umożliwiających interaktywność czat, ankiety, sesje Q&A. Czas trwania wynosi 20 godzin lekcyjnych po 45 minut, co stanowi 15 godzin zegarowych.