Kurs budowy gitary elektrycznej.

Dzień 1. Rys historyczny i stan obecny

-omówienie historii gitary (T)

-omówienie różnic użytkowych i konstrukcyjnych między różnymi typami gitar (T)

-historia trzech największych i najczęściej spotykanych marek na świecie (T)

-wprowadzenie do świata innowacji gitarowych, z naciskiem na marki z Polski które w tym temacie przodują (T)

Dzień 2. Budowa gitary

- wstęp do budowy gitary elektrycznej i jej podzespołów (T)

- rodzaje przetworników, istotne parametry i proces powstawania (P)

-wymiana przetworników w gitarze z uwzględnieniem różnych konfiguracji i modyfikacji (P)

Dzień 3. Wymiany

-najpopularniejsze marki i rodzaje kluczy gitarowych oraz różnice w ich stosowaniu (T)

-wyznaczanie otworów montażowych kluczy na podstawie ułożenia strun i kształtu główki oraz wymiana kluczy (P)

- omówienie w praktyce różnic między gitarą tradycyjną a rozwiązaniem headless (T)

-wymiana strun wraz ze strojeniem i omówieniem ustawiań w gitarze tradycyjnej (również z kluczami blokowanymi) i typu headless (P)

-wymiana strun wraz ze strojeniem i omówieniem ustawiań w gitarze tradycyjnej (również z kluczami blokowanymi) i typu headless (P)

-omówienie pojęć dotyczących gryfu takich jak radius, profil gryfu czy sposób mocowania (T)

Dzień 4. Wycinanie

-wstęp do wycinania korpusu w tym omówienie punktów krytycznych (T)

- nauka posługiwania się podstawowymi elektronarzędziami potrzebnymi do wykonania korpusu na podstawie szablonu (P)

- wycinanie i profilowanie korpusu wraz z otworami montażowymi, kieszenią gryfu I komorą elektroniki (P)

Dzień 5. Gryf

-omówienie budowy gryfu i procesów produkcji (T)

-rodzaje prętów regulacyjnych i różnice między nimi w praktyce (P)

-prawidłowe osadzenie różnych rodzajów prętów w gryfie (P)

-omówienie dodatkowych usztywniających prętów karbonowych i sposób ich montażu w gryfie (T)

- naklejanie podstrunnicy po montażu pręta (P)

Dzień 6. Progi

-profilowanie gryfu i wyznaczenie otworów montażowych gryfu w korpusie (P)

-historyczne omówienie rodzajów progów i dopasowanie ich do odpowiednich zastosowań (T)

-szlifowanie podstrunnicy i nadanie odpowiedniego radiusa (P)

-wymiarowanie progów i nacinanie podstrunnicy (P)

Dzień 7. Szlifowanie progów

-montaż tulei gwintowanych w gryfie i montaż gryfu w korpusie (P)

-omówienie narzędzi potrzebnych do montażu i szlifu progów oraz szlifowania w stabilizowanym napięciu (P)

-montaż progów wraz ze szlifem korygującym i koronowaniem (P)

Dzień 8. Montaż mostka

-omówienie różnych rodzajów wykończeń drewna oraz szczegółowo procesu lakierowania w kolorze (T)

-omówienie pojęć związanych z menzurą oraz ustawieniem i umiejscowieniem mostka (T)

-omówienie różnych typów mostków gitarowych i różnic konstrukcyjnych (T)

-wykonanie otworów montażowych mostka oraz jego montaż w korpusie (P)

-omówienie najczęstszych napraw w zakresie gitary elektrycznej i sposobów ich wykonywania (T)

Dzień 9. Montaż elektroniki

-wykonanie przykładowych napraw i omówienie ewentualnych trudności (P)

-omówienie diagramów układu elektroniki w gitarze, zaprojektowanie własnego układu w oparciu o wybrane funkcjonalności i komponenty (T)

-montaż elektroniki i wykonanie połączeń metodą lutowania (P)

-omówienie najczęstszych problemów w zakresie elektroniki gitarowej oraz sposobów diagnostyki i naprawy (T)

Dzień 10. Pozostałe montaże

-wykonanie i wykończenie własnego siodełka główki (P)

-wykonanie pickguardu i osłon na podstawie szablonu (P)

-montaż pozostałego osprzętu takiego jak struny, siodełko, zaczepy paska, pickguard itd (P)

-pełny ustawienie gitary z uwzględnieniem różnych rodzajów mostków i pozostałego osprzętu. W skład setup'u wchodzi ustawienie krzywizny gryfu, menzury, akcji strun, naciągu sprężyn, wysokości przetworników, dopasowanie siodełka i pełna diagnostyka gitary (P)

-walidacja

---------

*T-część teoretyczna

P-część praktyczna

Materiały nt. budowy i serwisowania gitar elektrycznych.

Podstawa zw. z VAT: art.43 ust.1 pkt 29 lit.c ustawy o Podatku od towarów i usług.

Podane godziny są godzinami lekcyjnymi.

W ciągu dnia zaplanowana jest dłuższa przerwa na posiłek 45 min. Ustalana jest wg potrzeb uczestników, które określają na początku kursu.

Prowadzone są listy obecności uczestników. Uczestnicy mają obowiązek brać udział w co najmniej w 80 proc. zajęć.

Podczas szkolenia stosowane są metody aktywizujące uczestników np: Prowadzący pokazuje celowo źle nabite lub źle oszlifowane progi. Zadaniem uczestników jest wskazanie, co poszło nie tak i jak to naprawić, zanim zaczną pracę nad własnym instrumentem. Sami analizują sytuację, wymieniają się spostrzeżeniami i wyciągają wnioski. Metod interaktywnych kurs nie przewiduje.

W zależności od niepełnosprawności dostosowujemy kurs dla niektórych niepełnosprawności. Na przykład wysokość jiga oraz kąt jego nachylenia. Aby móc dostosować kurs dla osób niepełnosprawnych należy podać jakie niepełnosprawności posiada potencjalny uczestnik.

Aby zdobyć opisane kompetencje należy pomyślnie przejść walidację, czyli potwierdzić efekty uczenia się.