Zielone kompetencje -Cera trudna w gabinecie kosmetycznym+ peelingi kwasowe - szkolenie z uwzględnieniem produktów eko i świadomości proekologicznej (kwalifikacje)
Zielone kompetencje -Cera trudna w gabinecie kosmetycznym+ peelingi kwasowe - szkolenie z uwzględnieniem produktów eko i świadomości proekologicznej (kwalifikacje)
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaZdrowie i medycyna / Medycyna estetyczna i kosmetologia
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie jest przeznaczone dla wszystkich osób pragnących poszerzyć swoje umiejętności w zakresie ekologicznych praktyk w zabiegach celowanych dla cery trudnej oraz peelingach kwasowych. Skierowane jest do osób indywidualnych, które chcą rozpocząć pracę w salonie kosmetycznym, w tym pracowników salonów kosmetycznych.
Szkolenie jest w szczególności skierowane do:
Nowych pracowników salonów kosmetycznych: Osób, które planują rozpocząć pracę w branży kosmetycznej i chcą zdobyć umiejętności w zakresie ekologicznych zabiegów kosmetycznych
Doświadczonych kosmetyczek i kosmetologów: Profesjonalistów, którzy pragną zaktualizować swoje umiejętności i wdrożyć ekologiczne praktyki w swojej codziennej pracy.
Osób zainteresowanych ekologicznymi trendami w kosmetyce: Każdego, kto jest zainteresowany wprowadzeniem zielonych praktyk w branży kosmetycznej i chce poznać nowoczesne, ekologiczne techniki zabiegowe.
Wszystkie osoby zainteresowane ochroną środowiska w branży beauty
- Minimalna liczba uczestników1
- Maksymalna liczba uczestników3
- Data zakończenia rekrutacji10-03-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi20
- Podstawa uzyskania wpisu do BURStandard Usług Szkoleniowo– Rozwojowych PIFS SUS 3.0
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa przygotowuje do samodzielnego wykonywania zabiegów celowanych dla cery trudnej oraz peelingów kwasowych z uwzględnieniem zasad racjonalnego gospodarowania zasobami, stosowania produktów przyjaznych dla środowiska oraz ograniczania ilości odpadów w pracy zabiegowej.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Uczestnik szkolenia charakteryzuje czym jest cera problematyczna w gabinecie kosmetycznym oraz peelingi kwasowe | Definiuje wskazania i przeciwwskazania do wykonania zabiegów z zakresu terapii cer problematycznych (przebarwienia, rumień, objawy zaburzeń hormonalnych) i peelingów kwasowych | Test teoretyczny |
| Rozróżnia preparaty i materiały niezbędne do wykonania zabiegów z zakresu terapii cer problematycznych (przebarwienia, rumień, objawy zaburzeń hormonalnych) i peelingów kwasowych | Test teoretyczny | |
| Uczestnik szkolenia rozpoznaje zasady świadomości proekologicznej w zakresie zrównoważonego rozwoju i ekologicznych praktyk w codziennym życiu. | Definiuje czym jest świadomość ekologiczna | Test teoretyczny |
| Uczestnik szkolenia opisuje jak przechowywać materiały skażone wytwarzane podczas zabiegu | Test teoretyczny | |
| Definiuje w jaki sposób rozwijać praktyki ekologiczne w codziennym życiu oraz pracy z naciskiem na recykling, gospodarowanie odpadami oraz oszczędność materiałów podczas wykonywania zabiegów. | Test teoretyczny | |
| Opisuje powiązania pomiędzy usługami kosmetologicznymi a technologiami PRT (3.3, 3.6, 4.2, 4.5, 8.1). | Identyfikuje obszary technologiczne PRT związane z branżą beauty. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Wymienia przykłady zastosowania nanomateriałów, optoelektroniki i technologii informacyjnych w usługach kosmetycznych. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Wyjaśnia wpływ nowych technologii na efektywność środowiskową i energetyczną usług. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Uczestnik szkolenia wykonuje samodzielnie zabiegi łączone wcześniej dobranych metod terapii cer problematycznych i peelingi kwasowe z praktycznym zastosowaniem ekologicznych materiałów i technik, zmniejszeniem zużycia wody, praktycznym zastosowaniem zasad recyklingu i segregacji odpadów oraz materiałów stanowiących zagrożenie dla zdrowia i bezpieczeństwa | Organizuje stanowisko pracy do wykonania zabiegów łączonych wcześniej dobranych metod terapii cer problematycznych i peelingi kwasowe stosując w praktyce zasady świadomości proekologicznej takie jak: zmniejszenie zużycia wody, recykling, segregacja odpadów, minimalizowanie systemów ogrzewania w miejscu pracy | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Organizuje niezbędne materiały do wykonania zabiegów łączonych wcześniej dobranych metod terapii cer problematycznych i peelingi kwasowe z praktycznym wykorzystaniem materiałów i technik, zmniejszeniem zużycia wody, praktycznym zastosowaniem zasad recyklingu i segregacji odpadów, minimalizowaniem systemów ogrzewania w miejscu pracy oraz wprowadzeniem zasad przechowywania i utylizacji materiałów stanowiących zagrożenie dla zdrowia | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Przeprowadza prawidłowo wywiad z pacjentem | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Wypełnia prawidłowo formularz karty i zgody klienta/pacjenta | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Wykonuje samodzielnie zabiegi łączone wcześniej dobranych metod terapii cer problematycznych i peelingi kwasowe z zastosowaniem ekologicznych materiałów i technik, zmniejszeniem zużycia wody, uwzględnieniem zasad recyklingu i segregacji odpadów oraz utylizacji i przechowywania materiałów stanowiących zagrożenie dla zdrowia i bezpieczeństwa | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Kwalifikuje mieszanki kwasów (rozmarynowy, huminowy, nikotynowy, żele bioaktywne, kwas alalumelinowy) do wykonania zabiegów łączonych kwasów medycznych i mikronakłuwania dobierając produkty ekologiczne | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Wykonuje zabiegi łączone przy użyciu kwasów (rozmarynowy, huminowy, nikotynowy, żele bioaktywne, kwas alalumelinowy) z praktycznym zastosowaniem ekologicznych materiałów i technik, zmniejszeniem zużycia wody, praktycznym zastosowaniem zasad recyklingu i segregacji odpadów oraz materiałów stanowiących zagrożenie dla zdrowia i bezpieczeństwa | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Uczestnik szkolenia ocenia znaczenie komunikacji z klientem przy samodzielnym wykonaniu zabiegów łączonych wcześniej dobranych metod terapii cer problematycznych i peelingi kwasowe | Uczestnik szkolenia planuje swój dalszy rozwój zawodowy, z uwzględnieniem własnego rozwoju | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Uczestnik szkolenia stosuje umiejętności komunikacji interpersonalnej w efekcie czego rośnie jego pewność siebie związaną ze zdobyciem nowych umiejętności zabiegowych | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Uczestnik szkolenia przeprowadza we właściwy sposób rozmowę z klientem informując go o celu prowadzonego zabiegu, o stosowanych metodach, narzędziach i środkach, o wskazaniach i przeciwwskazaniach wynikających z wykonanego zabiegu zgodnie z posiadaną wiedzą, z zachowaniem pełnego komfortu i bezpieczeństwa klienta | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Uczestnik szkolenia buduje świadomość proekologiczną w pracy | Uczestnik szkolenia w praktyce stosuje wiedzę na temat recyglingu segregacji odpadów poprzez stosowanie pojemników do segregacji odpadów. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Uczestnik szkolenia rozpoznaje i wybiera produkty ekologiczne stosowane w kosmetyce. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Uczestnik szkolenia buduje swoją świadomość proekologiczną z zakresu odnawialnych źródeł energii, recyklingu i zasobooszczędności oraz stosowania w praktyce zdobytej wiedzy z obszaru zielonych umiejętności | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Uczestnik szkolenia uświadamia klienta w zakresie ochrony środowiska, promując zrównoważony rozwój i odpowiedzialne zachowania konsumenckie. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Uczestnik szkolenia definiuje odpowiednio świadomość proekologiczną | Uczestnik szkolenia opisuje dostępne na rynku produkty ekologiczne | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Uczestnik szkolenia opracowuje zasady ochrony środowiska w trakcie wykonywania zabiegu jak i po jego zakończeniu (produkty, wyposażenie stanowiska i gabinetu | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Przestrzega przepisów prawa i norm dotyczących ochrony środowiska w odniesieniu do gospodarowania odpadami w salonie kosmetycznym. | Wdraża przepisy dotyczące zarządzaniem odpadami | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Uczestnik szkolenia stosuje się do reguł segregacji i recyklingu odpadów | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Uczestnik szkolenia pilnuje zgodności z przepisami segregacji odpadów. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Optymalizuje wpływ na środowisko podczas wykonywania zabiegów kosmetycznych stosując ekologiczne materiały i techniki. | Wykorzystuje materiały i narzędzia przyjazne środowisku; | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Zmniejsza zużycie energii, wody i materiałów podczas wykonywania zabiegów | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Analizuje wpływ stosowanych metod zabiegowych na środowisko naturalne. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Wdraża zasady gospodarowania odpadami oraz stosuje je w praktyce. | Analizuje wdrożone praktyki w zakresie zrównoważonego rozwoju i minimalizacji odpadów | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Wprowadza usprawnienia | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Stosuje praktyczne rozwiązania w zakresie gospodarowania odpadami w swojej pracy | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Wdraża efektywne gospodarowanie odpadami, w tym recykling i minimalizację odpadów | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Propaguje wiedzę na temat minimalizacji wpływu systemów ogrzewania w miejscu pracy na środowisko i wdraża środki usprawniające | Definiuje porady i zalecenia dotyczące efektywności energetycznej | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Wdraża rozwiązania z zakresu ochrony środowiska w systemach ogrzewania w pracy | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Identyfikuje wyniki wdrożonych środków i ich wpływ na środowisko | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Uczestnik szkolenia uświadamia klientów w zakresie praktyki zrównoważonego rozwoju angażując ich w działania proekologiczne. | Organizuje działania promujące zrównoważony rozwój | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Sprawdza wpływ działań na świadomość ekologiczną swoich klientów | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Uczestnik szkolenia ocenia wpływ osobistych zachowań na środowisko | Przyjmuje w codziennym życiu postawę zorientowaną na zrównoważony rozwój | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Analizuje własne podejście do ekologii oraz wpływ własnych zachowań na środowisko | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Promuje tą postawę proekologiczną wśród klientów | Obserwacja w warunkach symulowanych |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Inne kwalifikacje
Uznane kwalifikacje
Informacje
- Podstawa prawna dla Podmiotów / kategorii Podmiotówuprawnione do realizacji procesów walidacji i certyfikowania na mocy innych przepisów prawa
- Nazwa Podmiotu prowadzącego walidacjęFundacja My Personality Skills
- Nazwa Podmiotu certyfikującegoFundacja My Personality Skills
Program
Program
Przed zapisaniem się na usługę, bardzo proszę o kontakt pod numerem telefonu 500553796 lub 512826117 w celu potwierdzenia dostępności miejsca w grupie szkoleniowej.
Szkolenia polega na poznaniu terapii złożnych w odniesieniu do cery problematycznej klienta w gabinecie kosmetycznym. Szkolenie z zakresu terapii dla cer dotkniętych przebarwieniami , rumieniem oraz wybrane terapie dla klienta z problemami hormonalnymi. Rodzaje terapii w powyższym zakresie oraz ich planowanie. Szkolenie składa się z części teoretycznej i zajęć praktycznych.
Nabycie umiejętności wykonywania zabiegów eksfoliacyjnych twarzy, szyji i dekoltu. Powtórzenie wiedzy o kwasach medycznych (rozmarynowy, huminowy, nikotynowy, żele bioaktywne, kwas alalumelinowy). Nabycie wiedzy oraz umiejętności doboru oraz wykonania zabiegów łączonych oraz mikronakłuwania podczas zabiegów eksfoliacyjnych. Nabycie wiedzy i umiejętności do samodzielnego doboru i łączenia protokołów zabiegowych, dobranych odpowiednio do wskazań i problemów skórnych.
Zakres szkolenia i kompetencje, które nabędzie uczestnik są zielone na podstawie bazy danych ESCO – wykazu przykładowych zielonych umiejętności opracowanych przez KE w ramach klasyfikacji ESCO
- Budowanie świadomości ekologicznej wśród klientów i promowanie działań proekologicznych
- Optymalizacja zużycia energii elektrycznej, ogrzewania oraz zużycia wody podczas wykonywania zabiegów kosmetycznych
- Zmniejszenie zużycia metriałów podczas wykonywania zabiegów kosmetycznych
- Stosowanie zasad recyklingu i segregacji odpadów podczas wykonywania zabiegów kosmetycznych
- Przechowywanie i utylizacja materiałów skażonych wytwarzanych podczas zabiegu
Plan szkolenia:
Dzień I:
Zajęcia teoretyczne (4h):
- Produkty i producenci EKO w zabiegu
- Świadomość proekologiczna w branży beauty
- Utylizacja odpadów i produkty wielokrotnego użytku
- Zastosowanie produktów ekologicznych w wyposażeniu gabinetu
- Produkty organiczne
- Sposoby budowania świadomości proekologicznej wśród klientów
- Zasady recyklingu i segregacji odpadów
- Przechowywanie materaiłów skażonych
- Metody zmniejszenia zużycia wody podczas wykonywania zabiegów
- Metody minimalizacji wpływu systemów ogrzewania w miejscu pracy na środowisko
- (PRT 4.5) zastosowanie światła LED i fototerapii w procesie regeneracji skóry
- Omówienie obszarów technologicznych powiązanych ze szkoleniem: 3.3 Technologie gospodarowania odpadami, 3.6 Technologie zarządzania środowiskiem, 4.2 Technologie informacyjne
- Technologie informacyjne i cyfrowe rozwiązania (PRT 4.2): dokumentowanie przebiegu zabiegu w formie e-karty klienta
- Wdrażanie zasad zarządzania środowiskowego (PRT 3.6) w codziennej pracy gabinetu kosmetologicznego – tworzenie procedur, harmonogramów czyszczenia i raportowania zużycia.
- Zastosowanie technologii zarządzania środowiskiem (PRT 3.6) – rejestrowanie, monitorowanie i minimalizacja zużycia zasobów w gabinecie
- Wykorzystanie technologii zarządzania środowiskiem (PRT 3.6) do planowania codziennych procedur BHP i dezynfekcji w duchu ekologii
- Budowa anatomiczna skóry
- Omówienie czym są przebarwienia (geneza powstania, zabiegi, profilaktyka)
- Omówienie czym jest rumień (geneza powstania, zabiegi, profilaktyka)
- Omówienie zabiegu IPL DVL w terapi rumienia z zastosowaniem zmniejszenia zuzycia energii, wody oraz segregacji odpadów podczas wykonywania zabiegu
- Omówienie zabiegu IPL DVL w terapi przebarwień z zastosowaniem zmniejszenia zuzycia energii, wody oraz segregacji odpadów podczas wykonywania zabiegu
- Omówienie zabiegów mozliwych przy zaburzeniach hormonalnych z zastosowaniem zmniejszenia zuzycia energii, wody oraz segregacji odpadów podczas wykonywania zabiegu
- Zabiegi łączone w terapii przebarwień, rumienia i zaburzeń hormonalnych z zastosowaniem zmniejszenia zuzycia energii, wody oraz segregacji odpadów podczas wykonywania zabiegu
- Dieta jako profilaktyka problemów skórnych
- Zastosowanie mezoterapii igłowej i mikroigłowej w terapii cer problematycznych z zastosowaniem zmniejszenia zuzycia energii, wody oraz segregacji odpadów podczas wykonywania zabiegu
- Dobór procedury zabiegowej do wskazań pacjenta
- Wskazania i przeciwwskazania
- Przekazanie pacjentowi informacji na temat budowania świadomości ekologicznej w codziennym życiu i pielęgnacji pozabiegowej
Przerwa obiadowa
Zajęcia praktyczne (3:30h):
- Pokaz wybranych zabiegów na różnych problemach skórnych z zastosowaniem zmniejszenia zuzycia energii, wody oraz segregacji odpadów podczas wykonywania zabiegu
- Dobranie odpowiedniego zabiegu do problemu skórnego modela
- Wykonanie dobranego wcześniej zabiegu na modelu z zastosowaniem zmniejszenia zuzycia energii, wody oraz segregacji odpadów podczas wykonywania zabiegu
Dzień II:
Zajęcia teoretyczne (3:00 h):
- budowa anatomiczna skóry
- omówienie i podział kwasów (rozmarynowy, huminowy, nikotynowy, żele bioaktywne, kwas alalumelinowy)
- czynniki wpływające na moc kwasu
- procedury łączące kilka kwasów
- dobór procedury zabiegowej do wskazań pacjenta
- wskazania i przeciwwskazania
Przerwa obiadowa
Zajęcia praktyczne (3:00h) :
- wykonywanie zabiegów łączonych z użyciem kwasów - praca na modelkach z zastosowaniem zmniejszenia zużycia energii, wody oraz segregacji odpadów podczas wykonywania zabiegu
Walidacja (1:30h) (test teoretyczny, obserwacja w warunkach symulowanych) - czas walidacji wlicza się w całkowity czas trwania usługi - jest jej integralnym elementem.
Konkretnej tematyki szkolenia uczestnik nauczy się podczas trwania kursu.
Liczba modelek na szkoleniu uzależniona jest od tempa pracy kursanta (na każdego uczestnika szkolenia przewidziany jest minimum jeden model na dzień szkolenia, model zewnętrzny lub osoba z pary).
Liczba stanowisk pracy podczas szkolenia uzależniona jest od ilości uczestników praca w grupach maksymalnie 3 osobowych
Każdy uczestnik pracuje przy oddzielnym stanowisku pracy w skład którego wchodzą łóżko zabiegowe oraz preparaty i narzędzia niezbędne do wykonania zabiegu.
Usługa szkoleniowa odbywa się w jednostkach dydaktycznych
Przerwa obiadowa nie jest wliczona w czas szkolenia
Jedna godzina szkoleniowa = 45 minut dydaktycznych
Zakres tematyczny usługi powiązany jest z obszarami technologicznymi wskazanymi w Regionalnej Strategii Innowacji Województwa Śląskiego 2030 oraz Programie Rozwoju Technologii Województwa Śląskiego na lata 2019-2030 (PRT 3.3; PRT 3.6; PRT 4.2)
Sposób organizacji walidacji: Test teoretyczny w formie pisemnej (arkusz 40 pytań teoretycznych zamkniętych- w sali szkoleniowej; obserwacja w warunkach symulowanych- ocena umiejętności praktycznych oraz sposobu działania uczestnika przez osobę przeprowadzającą walidację.
Wynik przeprowadzonej walidacji następuje bezpośrednio po jej zakończeniu.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 10 Zajęcia teoretyczne: Produkty eko, świadomość proekologiczna zgodna z wykazem zielonych umiejętności opracowanych przez KE w ramach klasyfikacji ESCO | Prowadzący Angelina Miedzińska- Moś | Data realizacji zajęć 11-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 10 Zajęcia teoretyczne- omówienie problemów cery trudnej spotykanej w gabinecie kosmetycznym oraz zabiegów dedykowanych dla klienta z cerą problematyczną | Prowadzący Angelina Miedzińska- Moś | Data realizacji zajęć 11-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 10 Zajęcia teoretyczne- zabiegi dedykowane dla klienta z cerą problematyczną z zastosowaniem zmniejszenia zuzycia energii, wody oraz segregacji odpadów podczas wykonywania zabiegu | Prowadzący Angelina Miedzińska- Moś | Data realizacji zajęć 11-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 10 Przerwa obiadowa | Prowadzący Angelina Miedzińska- Moś | Data realizacji zajęć 11-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 10 Zajęcia praktyczne- Pokaz wybranych zabiegów na różnych problemach skórnych z zastosowaniem zmniejszenia zuzycia energii, wody oraz segregacji odpadów podczas wykonywania zabiegu | Prowadzący Angelina Miedzińska- Moś | Data realizacji zajęć 11-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 10 Zajęcia praktyczne- Dobranie odpowiedniego zabiegu do problemu skórnego oraz wykonanie zabiegu z zastosowaniem zmniejszenia zużycia energii, wody oraz segregacji odpadów podczas wykonywania zabiegu | Prowadzący Angelina Miedzińska- Moś | Data realizacji zajęć 11-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 02:30 |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 10 Zajęcia teoretyczne- peelingi kwasowe- techniki łączone | Prowadzący Angelina Miedzińska- Moś | Data realizacji zajęć 12-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat zajęć 8 z 10 Przerwa obiadowa | Prowadzący Angelina Miedzińska- Moś | Data realizacji zajęć 12-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat zajęć 9 z 10 Zajęcia praktyczne- peelingi chemiczne- zabiegi łączone praca na modelach z zastosowaniem zmniejszenia zużycia energii, wody oraz segregacji odpadów podczas wykonywania zabiegu | Prowadzący Angelina Miedzińska- Moś | Data realizacji zajęć 12-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat zajęć 10 z 10 Walidacja: Test teoretyczny obserwacja w warunkach symulowanych | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 12-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:30 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 5 250,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 5 250,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 262,50 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 262,50 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji brutto | Cena 100,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji netto | Cena 100,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania brutto | Cena 445,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania netto | Cena 445,00 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Angelina Miedzińska- Moś
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Notatnik, długopis, skrypt szkoleniowy,
Korzystanie z materiałów niezbędnych do realizacji części praktycznej szkolenia (preparaty kosmetyczne i pomocnicze do wykonywania zabiegów)- wykorzystywane na szkoleniu. Własność instytucji szkoleniowej- uczestnik szkolenia nie otrzymuje tych materiałów na własność.
Warunki uczestnictwa
Przed zapisaniem się na usługę, bardzo proszę o kontakt pod numerem telefonu 517 982 504 w celu potwierdzenia dostępności miejsca w grupie szkoleniowej.
Informacje dodatkowe
Kurs zostanie przeprowadzony zgodnie z obecnie obowiązującymi przepisami prawa oraz zaleceniami Ministerstwa Zdrowia i Głównego Inspektoratu Sanitarnego.
Usługa zwolniona z VAT na podstawie Art. 43 ust.1, pkt. 26 lit.a Ustawy z dnia 11.03.2004r. o podatku od towarów i usług Dz.U. 2004 Nr 54 poz 535
Program szkolenia stanowi własność intelektualną firmy TREMENTI.
Zakres szkolenia i kompetencje, które nabędzie uczestnik są zielone na podstawie bazy danych ESCO – wykazu przykładowych zielonych umiejętności opracowanych przez KE w ramach klasyfikacji ESCO
Nazwa kwalifikacji: Specjalista ds. peelingów chemicznych z elementami zrównoważonego rozwoju
Adres
Adres
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Wi-fi