Kompetencje psychospołeczne w praktyce: skuteczna komunikacja, odporność psychiczna i dobrostan – animator kompetencji społecznych - szkolenie
Kompetencje psychospołeczne w praktyce: skuteczna komunikacja, odporność psychiczna i dobrostan – animator kompetencji społecznych - szkolenie
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaZdrowie i medycyna / Psychologia i rozwój osobisty
- Grupa docelowa usługi
Usługa skierowana jest do osób dorosłych, w tym pracowników, kadry zarządzającej (liderów, menedżerów) oraz osób aktywnie angażujących się w działania społeczne i obywatelskie (np. liderów lokalnych, animatorów grup nieformalnych, wolontariuszy). Odbiorcami są osoby, które w swoich rolach zawodowych lub społecznych doświadczają stresu i wyzwań komunikacyjnych oraz potrzebują wzmocnienia stabilności emocjonalnej.
Szkolenie dedykowane jest osobom, które chcą:
• poznać swój styl funkcjonowania w relacjach (model DISC) i adaptować komunikację do potrzeb innych,
• wzmocnić odporność psychiczną i dobrostan poprzez naukę technik radzenia sobie z napięciem,
• rozwijać postawę asertywną oraz umiejętności negocjacyjne w sytuacjach trudnych,
• świadomie planować rozwój osobisty w oparciu o naturalne talenty i predyspozycje („żywioł”).
Usługa jest odpowiednia dla osób o dużej dojrzałości życiowej, które poprzez aktywność zawodową lub społeczną poszukują metod wspierających poczucie sprawczości
- Minimalna liczba uczestników4
- Maksymalna liczba uczestników18
- Data zakończenia rekrutacji21-04-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi18
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Szkolenie z kwalifikacją - Animator kompetencji społecznych – przygotowuje uczestnika do samodzielnego identyfikowania stylów DISC i adaptowania komunikacji do rozmówcy. Uczestnik po zakończeniu jest gotowy do stosowania technik odporności psychicznej oraz radzenia sobie ze stresem. Samodzielnie opracowuje plan rozwoju i dobrostanu w oparciu o talenty i stan flow. Szkolenie potwierdza przygotowanie do asertywnego stawiania granic oraz samodzielnego prowadzenia negocjacji w sytuacjach trudnych.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Uczestnik dostosowuje komunikację i współpracę w zespole w oparciu o model różnic indywidualnych DISC | Charakteryzuje cztery style zachowań (D, I, S, C) i ich wpływ na sposób działania | Debata swobodna |
| Identyfikuje mocne strony i potencjalne obszary trudności poszczególnych stylów | Wywiad ustrukturyzowany | |
| Przeprowadza autodiagnozę preferowanego stylu działania | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Wyjaśnia wpływ różnic indywidualnych na jakość komunikacji i relacji | Debata ustrukturyzowana | |
| Adaptuje własny styl komunikacji do potrzeb i sposobu funkcjonowania innych osób | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Uczestnik zarządza odpornością psychiczną i dobrostanem w sytuacjach stresowych oraz w obliczu zmian | Wymienia kluczowe komponenty odporności (postawy, przekonania, zachowania) | Test teoretyczny |
| Rozróżnia czynniki wzmacniające i osłabiające odporność psychiczną | Debata ustrukturyzowana | |
| Wskazuje źródła stresu i napięcia w życiu osobistym i społecznym | Debata swobodna | |
| Stosuje sposoby radzenia sobie z rozpoznanymi reakcjami stresowymi | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Projektuje nawyki wspierające poczucie dobrostanu i równowagi | Prezentacja | |
| Demonstruje praktyki wdzięczności i pozytywnego nastawienia | Wywiad swobodny | |
| Zachowuje stabilność emocjonalną w symulowanych warunkach zmiany i wyzwań | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Uczestnik projektuje indywidualną ścieżkę rozwoju osobistego wykorzystującą talenty i stan flow | Wyjaśnia pojęcie „żywiołu” jako połączenia talentów i pasji | Debata ustrukturyzowana |
| Wskazuje na podstawie autodiagnozy obszary działania z lekkością i zaangażowaniem | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Identyfikuje indywidualne talenty i zasoby wspierające rozwój | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Formułuje cele rozwojowe i kierunki dalszego działania | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Opracowuje indywidualny plan rozwoju i dobrostanu | Prezentacja | |
| Uczestnik rozwiązuje dylematy związane z pracą rozwojową wspierającą innych | Rozwiązuje konflikty | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| W sytuacjach kryzysowych wybiera otwartą rozmowę jako kluczowe narzędzie negocjacyjne | Obserwacja w warunkach symulowanych |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Inne kwalifikacje
Uznane kwalifikacje
Informacje
- Podstawa prawna dla Podmiotów / kategorii Podmiotówuprawnione do realizacji procesów walidacji i certyfikowania na mocy innych przepisów prawa
- Nazwa Podmiotu prowadzącego walidacjęFundacja My Personality Skills
- Nazwa Podmiotu certyfikującegoFundacja My Personality Skills
Program
Program
Ramowy program:
Moduł I. Różnice indywidualne i style funkcjonowania w relacjach międzyludzkich (DISC)
- charakterystyka czterech stylów zachowań (D, I, S, C) i ich wpływ na sposób działania oraz komunikowania się
- identyfikacja mocnych stron i potencjalnych obszarów trudności poszczególnych stylów
- autodiagnoza preferowanego stylu działania uczestnika
- wpływ różnic indywidualnych na jakość komunikacji, współpracy i relacji
- adaptowanie własnego stylu komunikacji do potrzeb i sposobu funkcjonowania innych osób
Metody pracy: mini-wykład, autodiagnoza, ćwiczenia indywidualne, praca w parach, studia przypadków
Moduł II. Odporność psychiczna i budowanie dobrostanu jako wsparcie jakości życia.
- kluczowe komponenty odporności psychicznej (postawy, przekonania, zachowania),
- czynniki wzmacniające i osłabiające odporność psychiczną,
- źródła stresu i napięcia w życiu osobistym i społecznym,
- rozpoznawanie reakcji stresowych i sposoby poradzenia sobie z nimi,
- nawyki wspierające poczucie dobrostanu jako satysfakcji, równowagi i sensu życia,
- praktyki wdzięczności i pozytywnego nastawienia,
- budowanie stabilności emocjonalnej w obliczu zmian i wyzwań,
Metody pracy: mini-wykład, ćwiczenia refleksyjne, praca indywidulanej, praca w zespołach, dyskusja moderowana
Moduł III. Planowanie rozwoju osobistego w oparciu o talenty i naturalne predyspozycje („żywioł”)
- pojęcie „żywiołu” jako połączenia talentów, pasji i doświadczenia stanu flow
- autodiagnoza obszarów, w których uczestnik działa z lekkością i zaangażowaniem
- identyfikacja indywidualnych talentów i zasobów
- formułowanie celów rozwojowych i kierunków dalszego działania
- opracowanie indywidualnego planu rozwoju i dobrostanu
Metody pracy: praca indywidualna, ćwiczenia refleksyjne, rozmowy w małych grupach, analiza doświadczeń
Egzamin - Fundacja My Personality Skills
INFORMACJE ORGANIZACYJNE
- Usługa obejmuje 18 godzin zegarowych.
- Zajęcia prowadzone w grupie maksymalnie 18 osób.
- Zajęcia realizowane są metodami aktywnymi, z przewagą ćwiczeń praktycznych, pracy indywidualnej, w parach i w podgrupach.
- ćwiczenia praktyczne -12,5 godziny, przy wsparciu elementów teoretycznych - 5,5 godziny.
- Jedna godzina szkoleniowa odpowiada godzinie zegarowej.
- Przerwy wliczają się w czas trwania usługi.
- Każdy uczestnik otrzymuje materiały szkoleniowe (karty pracy, notatnik, długopis).
- Szkolenie prowadzone w sali warsztatowej wyposażonej w rzutnik, flipchart i materiały piśmiennicze.
- Walidacja - egzamin, jest zawarta w programie jako ostatni element 3 dnia szkolenia. Trwa 1 godzinę zegarową. Egzamin, ocena i wydanie certyfikatów potwierdzających nabycie kwalifikacji są prowadzone przez podmiot zewnętrzny, a czas oczekiwania na wynik walidacji to - do 3 dni roboczych od dnia następującego po zakończeniu szkolenia (tutaj 29.04.2026)
JEDNA GODZINA SZKOLENIA ODPOWIADA GODZINIE ZEGAROWEJ.
Podczas szkolenia, przewidziana jest jedna, zaplanowana przerwa 30 minutowa, każdego dnia, oraz kilka mniejszych przerw, dostosowanych do tempa pracy grupy, oraz potrzeb uczestników i trenera. Przerwy w usłudze są wliczone w czas usługi rozwojowej.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 10 Moduł 1 | Prowadzący Katarzyna Kacorzyk | Data realizacji zajęć 22-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 10 Przerwa | Prowadzący Katarzyna Kacorzyk | Data realizacji zajęć 22-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 10 Moduł 1 | Prowadzący Katarzyna Kacorzyk | Data realizacji zajęć 22-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 02:30 |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 10 Moduł 2 | Prowadzący dr Edyta Nowak - Żółty | Data realizacji zajęć 23-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 02:30 |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 10 Przerwa | Prowadzący dr Edyta Nowak - Żółty | Data realizacji zajęć 23-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:30 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 10 Moduł 2 | Prowadzący dr Edyta Nowak - Żółty | Data realizacji zajęć 23-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 20:00 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 10 Moduł 3 | Prowadzący Katarzyna Kacorzyk | Data realizacji zajęć 24-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat zajęć 8 z 10 Przerwa | Prowadzący Katarzyna Kacorzyk | Data realizacji zajęć 24-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat zajęć 9 z 10 Moduł 3 | Prowadzący Katarzyna Kacorzyk | Data realizacji zajęć 24-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 10 z 10 Egzamin | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 24-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:00 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 5 000,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 5 000,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 277,78 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 277,78 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji brutto | Cena 276,75 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji netto | Cena 276,75 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania brutto | Cena 138,37 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania netto | Cena 138,37 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Katarzyna Kacorzyk
Posiada kwalifikacje nabyte nie wcześniej niż 5 lat przed datą publikacji usługi w BUR-styczeń 2024.
Od 17 lat wspiera rozwój ludzi, zespołów i organizacji. Jej misją jest pomoc innym w uwalnianiu potencjału i uchwyceniu żywiołu – tak, by mogli działać z pasją, skutecznie i w zgodzie ze sobą. Jako twórczyni Centrum Rozwoju by Katarzyna Kacorzyk prowadzę indywidualne i zespołowe procesy rozwojowe, sesje coachingowe, mentoringowe, szkolenia oraz projekty rozwojowe dla klientów z różnych sektorów – od korporacji przez MŚP po NGO i samorządy.
Jestem akredytowanym Professional Certified Coach (PCC ICF), certyfikowanym trenerem biznesu i trenerem mentalnym, konsultantem MaxieDISC, moderatorem Design Thinking, mentorem kariery i doradcą zawodowym. Pełnię funkcję dyrektora ICF Śląsk (ICF Poland Chapter) oraz trenera psychoedukacji w Fundacji Wise Future University.
Prowadzi zajęcia na uczelni z zarządzania talentami, rozwoju pracowników i coachingu w biznesie.
Posiada ponad 10 lat doświadczenia w zarządzaniu organizacjami, projektami i zespołami. Jako dyrektor i manager tworzyła i wdrażałam strategie rozwoju o łącznej wartości 59 mln zł, projekty z funduszy UE, wraz z zespołem zrealizowała ponad 100 inicjatyw – od szkoleń i konferencji po międzynarodowe projekty z udziałem tysięcy uczestników.
Autorka projektu Coaching w górach - mini-wyprawy rozwojowe w Beskidach.
dr Edyta Nowak - Żółty
Posiada kwalifikacje nabyte nie wcześniej niż 5 lat przed datą publikacji usługi w BUR - czerwiec 2025.
Doktor nauk humanistycznych w dziedzinie pedagogiki, Licencjonowany badacz i konsultant odporności psychicznej w test MTQ, Certyfikowany trener zarządzania krakowskiej szkoły Matrik, Coach po Akademii Profesjonalnego Coachingu, Akredytowany trener metody Insight Discovery, Certyfikowany Moderator Design Thinking, , Certyfikowany Tutor Akademicki.
Jest mówcą i czynnym trenerem z setkami godzin na salach szkoleniowych i wykładowych. Pracuje jako coach, konsultant i doradca. Prowadzi warsztaty i szkolenia z zakresu kompetencji miękkich, umiejętności miękkich w zarządzaniu. Główna tematyka to m.in.: odporność psychiczna, przywództwo, komunikacja międzyludzka, asertywność, negocjacje, wpływ społeczny oraz zarządzanie coachingowe.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Każdy uczestnik otrzyma:
- Notatnik i długopis
- Materiały szkoleniowe (karty pracy)
Informacje dodatkowe
Podstawa zwolnienia z VAT:
Rozporządzenie Ministra Finansów z dn. 20.12.2013 r. paragraf 3 ust.1 pkt. 14 Zwalnia się od podatku usługi kształcenia zawodowego lub przekwalifikowania zawodowego, finansowane w co najmniej 70% ze środków publicznych oraz świadczenie usług i dostawę towarów ściśle z tymi usługami związane.
Adres
Adres
Miejsce realizacji spełnia wszystkie warunki do profesjonalnego przeprowadzenia szkolenia, łatwy dojazd, parking na miejscu
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Wi-fi
- bezpłatny parking