Repetytorium przygotowawcze do egzaminu z języka angielskiego - Poziom A2 + EGZAMIN.
Repetytorium przygotowawcze do egzaminu z języka angielskiego - Poziom A2 + EGZAMIN.
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaJęzyki / Angielski
- Grupa docelowa usługi
Usługa jest skierowana do wszystkich osób powyżej 18 roku życia, które chcą w szybkim tempie powtórzyć materiał oraz nabyć kwalifikacje w zakresie posługiwania się językiem angielskim na poziomie podstawowym.
Do udziału w usłudze jest wymagana wiedza na poziomie A1
Usługa adresowana również dla Uczestników Projektu Kierunek – Rozwój.
Usługa również adresowana dla Uczestników Projektu MP i dla Uczestników Projektu NSE.
- Minimalna liczba uczestników1
- Maksymalna liczba uczestników9
- Data zakończenia rekrutacji13-02-2026
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Liczba godzin usługi10
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem kursu „Repetytorium przygotowawcze do egzaminu z języka angielskiego – Poziom A2 + EGZAMIN” jest szybkie i skuteczne powtórzenie materiału językowego wymaganego na poziomie A1, ze szczególnym uwzględnieniem struktur gramatycznych, słownictwa oraz typowych zadań egzaminacyjnych. Uczestnik zostanie przygotowany do sprawnego rozwiązywania zadań w części pisemnej i ustnej egzaminu.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
Efekty uczenia się Uczestnik przedstawia krótką autoprezentację oraz opisuje obrazek, a także odpowiada na proste pytania dotyczące osób, przedmiotów i czynności. | Kryteria weryfikacji Wykonuje zadanie egzaminacyjne: przedstawia się, opisuje ilustrację i udziela odpowiedzi na pytania egzaminatora, zachowując poprawność i płynność językową. | Metoda walidacji Debata swobodna |
Efekty uczenia się Uczestnik odczytuje i interpretuje proste, krótkie teksty (ogłoszenia, e-maile, krótkie artykuły) i wyszukuje w nich podstawowe informacje. | Kryteria weryfikacji Rozwiązuje zadania typu prawda/fałsz, wybór wielokrotny, dopasowywanie zdań do ilustracji, uzupełnianie luk na podstawie tekstu. | Metoda walidacji Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Efekty uczenia się Uczestnik rozpoznaje podstawowe informacje zawarte w krótkich komunikatach ustnych związanych z codziennymi sytuacjami. | Kryteria weryfikacji Wskazuje treści dotyczące osób, miejsc, czynności w prostym przekazie ustnym i odpowiada na pytania kontrolne. | Metoda walidacji Debata swobodna |
Efekty uczenia się Uczestnik stosuje podstawowe struktury gramatyczne na poziomie A2 | Kryteria weryfikacji Uzupełnia zdania odpowiednimi formami gramatycznymi, tworzy krótkie zdania oznajmujące, pytania i przeczenia. | Metoda walidacji Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Efekty uczenia się Uczestnik tworzy krótkie teksty pisemne (e-mail, pocztówkę, notatkę), w których przekazuje podstawowe informacje o sobie i otoczeniu. | Kryteria weryfikacji Redaguje tekst zgodny z poleceniem egzaminacyjnym (30–50 słów), zachowując poprawność językową, spójność i kompletność wypowiedzi. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Inne kwalifikacje
Uznane kwalifikacje
Informacje
- Podstawa prawna dla Podmiotów / kategorii Podmiotówuprawnione do realizacji procesów walidacji i certyfikowania na mocy innych przepisów prawa
- Nazwa Podmiotu prowadzącego walidacjęFUNDACJA MY PERSONALITY SKILLS
- Nazwa Podmiotu certyfikującegoFUNDACJA MY PERSONALITY SKILLS
Program
Program
1.PROGRAM NAUCZANIA
Lp. | Nazwa zajęć |
1. | Powtórka materiału gramatycznego i leksykalnego na poziomie ponadpodstawowym – ćwiczenia, współdzielenie ekranu. Chat na żywo. |
Powtórka materiału gramatycznego i leksykalnego na poziomie ponadpodstawowym – ćwiczenia, współdzielenie ekranu. Chat na żywo. | |
Powtórka materiału gramatycznego i leksykalnego na poziomie ponadpodstawowym; czytanie ze zrozumieniem – ćwiczenia, współdzielenie ekranu. Chat na żywo. | |
2. | Autoprezentacja, opis obrazka i pytania dotyczące obrazka – powtórka ustna, pisanie e-maila i opis ulubionego dnia – ćwiczenia, współdzielenie ekranu. Rozmowa na żywo. |
Autoprezentacja, opis obrazka i pytania dotyczące obrazka – powtórka ustna, pisanie e-maila i opis ulubionego dnia – ćwiczenia, współdzielenie ekranu. Rozmowa na żywo. |
2.WALIDACJA EFEKTÓW UCZENIA SIĘ PRZEPROWADZONA PRZEZ PODMIOT ZEWNĘTRZNY
Usługa realizowana będzie w wymiarze 10 godzin dydaktycznych, podzielonych na 2 dni.
- Dzień 1 (5 godzin dydaktycznych): zajęcia w formie repetytorium przygotowawczego, obejmujące powtórzenie materiału leksykalno-gramatycznego, ćwiczenia z czytania ze zrozumieniem, autoprezentacji, opisu obrazka oraz krótkich form pisemnych.
- Dzień 2 (5 godzin dydaktycznych): egzamin końcowy weryfikujący nabyte efekty uczenia się, obejmujący część ustną i pisemną.
Dodatkowo w trakcie szkolenia przewidziane są dwie przerwy 15 minutowe. Przerwy nie są ujęte w polu „Liczba godzin dydaktycznych”, ale są wliczone do tabeli z harmonogramem zajęć.
Wyniki testów cyfrowych generowane są automatycznie przez system, od razu po zakończeniu walidacji co gwarantuje zachowanie warunku rozdzielności procesów szkolenia i walidacji.
Wymagany poziom obecności na zajęciach 80 -100% (w zależności od wymagań operatora).
Do udziału w usłudze wymagana jest wiedza na poziomie A1
Szkolenie realizowane jest w formule zdalnej, w czasie rzeczywistym, z wykorzystaniem platformy Microsoft Teams. Zajęcia odbywają się w grupach liczących maksymalnie 9 osób. Uczestnicy łączą się na żywo z lektorem, co umożliwia bezpośrednią interakcję i zadawanie pytań w trakcie zajęć. Po zajęciach uczestnicy otrzymują zadanie domowe do samodzielnego wykonania, co wspiera utrwalanie zdobytej wiedzy. Uczestnik może łączyć się na zajęcia z dowolnego urządzenia (komputera, laptopa, tabletu lub smartfona), na którym możliwe jest dołączenie do zajęć które odbywają się na Microsoft Teams. Urządzenie musi posiadać dostęp do mikrofonu oraz kamerki, aby umożliwić aktywny udział w szkoleniu.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 8 Powtórka materiału gramatycznego i leksykalnego na poziomie ponadpodstawowym – ćwiczenia, współdzielenie ekranu. Chat na żywo. | Prowadzący Magdalena Kowalska | Data realizacji zajęć 14-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:15 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 8 Powtórka materiału gramatycznego i leksykalnego na poziomie ponadpodstawowym – ćwiczenia, współdzielenie ekranu. Chat na żywo. | Prowadzący Magdalena Kowalska | Data realizacji zajęć 14-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 18:45 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 8 Przerwa | Prowadzący Magdalena Kowalska | Data realizacji zajęć 14-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:45 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 8 Powtórka materiału gramatycznego i leksykalnego na poziomie ponadpodstawowym; czytanie ze zrozumieniem – ćwiczenia, współdzielenie ekranu. Chat na żywo. | Prowadzący Magdalena Kowalska | Data realizacji zajęć 14-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 19:45 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 8 Autoprezentacja, opis obrazka i pytania dotyczące obrazka – powtórka ustna, pisanie e-maila i opis ulubionego dnia – ćwiczenia, współdzielenie ekranu. Rozmowa na żywo. | Prowadzący Magdalena Kowalska | Data realizacji zajęć 14-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:45 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 8 Przerwa | Prowadzący Magdalena Kowalska | Data realizacji zajęć 14-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 20:30 | Godzina zakończenia 20:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 8 Autoprezentacja, opis obrazka i pytania dotyczące obrazka – powtórka ustna, pisanie e-maila i opis ulubionego dnia – ćwiczenia, współdzielenie ekranu. Rozmowa na żywo. | Prowadzący Magdalena Kowalska | Data realizacji zajęć 14-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 20:45 | Godzina zakończenia 21:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 8 z 8 WALIDACJA | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 21-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 12:45 | Liczba godzin 03:45 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 1 000,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 1 000,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 100,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 100,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji brutto | Cena 100,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji netto | Cena 100,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania brutto | Cena 100,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania netto | Cena 100,00 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Magdalena Kowalska
W 2005 otrzymała stypendium naukowe programu Socrates Erasmus i wyjechała na studia do Newman College of Higher Education w Birmingham (Wielka Brytania) – nauka trwała jeden trymestr (od września do grudnia).
Tytuł magistra zdobyła w Wyższej Szkole Lingwistycznej w Częstochowie w specjalności: lingwistyka stosowana – tłumacz w zakresie języka angielskiego, w 2009 roku.
Jest czynnym lektorem od 2007 roku. Posiada bogate doświadczenie w nauczaniu dzieci, młodzieży i dorosłych. Prowadzi lekcje na wszystkich poziomach zaawansowania, w tym Business English w wielu firmach na terenie województwa śląskiego. Od 2010 roku jest trenerem angielskiego w licznych projektach unijnych, m.in.: Śląskie Centrum Kompetencji Kluczowych – SUBREGION POŁUDNIOWY (2022-2023), Otwarci na nowe możliwości – kompetencje komputerowe i kwalifikacje językowe twoją szansą na rozwój (2022-2023), Inwestycja w siebie (2022), Kuźnia kompetencji kluczowych (2022), Śląskie+ Podnoszenie kompetencji komputerowych i językowych (2021-2022), Kariera! Rozwój kompetencji językowych i komputerowych mieszkańców województwa śląskiego (2019-2021), Czas na Rozwój (2019-2021), Osoba prowadząca usługę posiada doświadczenie zawodowe zdobyte nie wcześniej niż 5 lat lub kwalifikacje nabyte nie wcześniej niż 5 lat.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
- Zajęcia prowadzone na bazie autorskich materiałów lektora.
- Uczestnicy otrzymują link do ćwiczeń do samodzielnego wykonania po zajęciach.
- Karta usługi dokumentuje dostawę towarów lub świadczenie usług zwolnionych z podatku od towarów i usług na podstawie: art. 43 ust. 1 pkt. 28 Ustawy z dnia 11 marca 2004 r. o podatku od towarów i usług.
Warunki uczestnictwa
Zgłoszenie poprzez BUR w celu zawarcia umowy świadczenia usług i wyrażenia zgody na przetwarzanie danych osobowych.
Informacje dodatkowe
- W polu Liczba godzin usługi wymiar godzin szkolenia jest przedstawiony w godzinach dydaktycznych (1 godzina dydaktyczna usługi = 45 minut).
- Wymagany poziom obecności na zajęciach 80% - 100% (w zależności od wymagań Operatora).
- Cena usługi zawiera koszt walidacji i certyfikacji.
- Uczestnik po pozytywnym zaliczeniu egzaminu końcowego otrzyma Certyfikat potwierdzający nabycie kwalifikacji w obszarze posługiwania się językiem angielskim na poziomie A1.
- EGZAMIN WYMAGANY: Egzamin z języka angielskiego My Language Skills - FUNDACJA MY PERSONALITY SKILLS
- Certyfikat zgodny z Europejskim Systemem Opisu Kształcenia Językowego (CEFR)
- Usługa również adresowana dla Uczestników Projektu MP i NSE.
- Zawarto umowę z WUP w Toruniu w ramach Projektu Kierunek – Rozwój
- W sytuacjach nagłych/nieprzewidzianych, jak również w przypadku problemów technicznych prosimy uczestników szkolenia o kontakt pod numerem telefonu 451 230 905.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Zajęcia będą odbywać się w formie zdalnej w czasie rzeczywistym. Uczestnik instaluje Microsoft Teams na komputerze/tablecie/telefonie wyposażonym w mikrofon i kamerkę.
Platforma/rodzaj komunikatora, za pośrednictwem którego prowadzona będzie usługa:
Microsoft Teams
Oto minimalne wymagania sprzętowe i internetowe dla aplikacji Microsoft Teams:
Wymagania sprzętowe:
Komputer:
- System operacyjny:
- Windows:
- Windows 11 w wersji 22H2 lub nowszej (od 15 stycznia 2025 r.)
- Windows 10 (z wyjątkiem Windows 10 LTSC)
- Windows 8.1
- Windows Server 2019
- Windows Server 2016
- Windows Server 2012 R2
- macOS: macOS 13 lub nowszy
- Linux: Obsługiwane dystrybucje systemu Linux dostępne na stronie Microsoft
- Windows:
- Procesor:
- Minimum 1,1 GHz lub szybszy, dwurdzeniowy
- Procesor czterordzeniowy lub lepszy jest zalecany dla wyższej jakości wideo oraz udostępniania ekranu
- Pamięć RAM:
- Minimum 4 GB
- Dysk twardy:
- Minimum 3 GB wolnego miejsca
- Karta graficzna:
- Wymagane sprzętowe przyspieszanie grafiki z obsługą DirectX 9 lub nowszego ze sterownikiem WDDM 2.0 lub nowszym dla systemu Windows 10
- Ekran:
- Minimalna rozdzielczość 1024x768
Urządzenia mobilne:
- iOS: Microsoft Teams współpracuje z urządzeniami, na których są używane dwie ostatnie główne wersje systemu iOS
- Android: Microsoft Teams współdziała z urządzeniami z systemem Android, używając ostatnich czterech głównych wersji systemu operacyjnego
Wymagania internetowe:
- Prędkość połączenia:
- Dla połączeń wideo HD: minimum 1,5 Mb/s w obie strony
- Dla połączeń audio: minimum 128 kb/s
- Dla połączeń grupowych: zalecane 1,5 Mb/s na uczestnika dla jakości HD
- Wymagania mogą się różnić w zależności od liczby uczestników spotkania oraz używanych funkcji. Lepszy sprzęt i szybsze łącze internetowe zapewnią wyższą jakość rozmów i stabilność połączeń.
Warto zauważyć, że wymagania te mogą różnić się w zależności od konkretnej wersji Microsoft Teams oraz od liczby uczestników rozmowy. Lepszy sprzęt i szybsze łącze internetowe zapewnią wyższą jakość rozmów.
Link do szkolenia uczestnicy otrzymają dzień przed rozpoczęciem zajęć i będzie on aktywny przez cały czas trwania kursu.