Zostań Project Menadżerem: MasterSprint 34 h – usługa szkoleniowa (wersja skrócona)
Zostań Project Menadżerem: MasterSprint 34 h – usługa szkoleniowa (wersja skrócona)
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Zarządzanie zasobami ludzkimi
- Identyfikatory projektówMałopolski Pociąg do kariery, Kierunek - Rozwój, Zachodniopomorskie Bony Szkoleniowe, Nowy start w Małopolsce z EURESEM
- Grupa docelowa usługi
- Analitycy biznesowi – specjaliści zajmujący się modelowaniem procesów, analizą wymagań i rekomendacją rozwiązań usprawniających działalność przedsiębiorstwa.
- Koordynatorzy programów społecznych – menadżerowie projektów w sektorze publicznym lub NGO, realizujący inicjatywy finansowane ze środków krajowych i unijnych.
- Studenci kierunków społecznych lub zarządzania – osoby na etapie kształcenia akademickiego, przygotowujące się do objęcia funkcji liderskich w organizacjach.
- Specjaliści aspirujący do roli menadżera – pracownicy pragnący rozszerzyć kompetencje i formalnie wejść na ścieżkę zarządzania zespołem lub projektem.
- Pracownicy ubiegający się o awans na stanowiska kierownicze – profesjonaliści z doświadczeniem operacyjnym, którzy potrzebują potwierdzenia kwalifikacji menadżerskich.
- Właściciele mikroprzedsiębiorstw – przedsiębiorcy zainteresowani profesjonalizacją zarządzania, optymalizacją procesów i skutecznym planowaniem rozwoju swojej firmy.
- Uczestnicy projektu MP do Kariery.
- Minimalna liczba uczestników1
- Maksymalna liczba uczestników10
- Data zakończenia rekrutacji14-04-2026
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Liczba godzin usługi34
- Podstawa uzyskania wpisu do BURStandard Usługi Szkoleniowo-Rozwojowej PIFS SUS 2.0
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa „Zostań Project Menadżerem: MasterSprint 34 h – usługa szkoleniowa (wersja skrócona)” PRZYGOTOWUJE do pełnienia funkcji project menagera w organizacji, tzn. do samodzielnego inicjowania, planowania, monitorowania i zamykania projektów z wykorzystaniem klasycznych oraz zwinnych metodyk.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Uczestnik definiuje pojęcia związane z zarządzaniem projektami | Uczestnik definiuje pojęcie projektu | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik rozróżnia filozofię zarządzania od metodologii | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Uczestnik rozróżnia pojęcia związane z zarządzaniem projektami | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Uczestnik opisuje zasady i narzędzia AI, które wspierają rolę lidera 5.0 | Uczestnik definiuje pojęcie sztucznej inteligencji | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik rozróżnia narzędzia AI oraz ich funkcjonalności w przedmiocie zarządzania zespołem | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Uczestnik uzasadnia istotę alternatywnych metod rozwiązywania sporów w zespole | Uczestnik definiuje pojęcie BATNA oraz ZOPA w kontekście negocjacji w zespole | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik wybiera odpowiednią metodę rozwiązywania sporu do danego case study | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Uczestnik rozróżnia metody i zasady ustalania budżetu projektu | Uczestnik definiuje najważniejsze zasady ustalania budżetu | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik wybiera właściwą metodę ustalenia budżetu na podstawie opisu | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Uczestnik definiuje metody pracy zespołowej i facylitacji | Uczestnik wybiera metodę pracy zespołowej do danego case study | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik rozróżnia metody pracy zespołowej na podstawie praktycznego case'u | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Uczestnik uzasadnia istotę facylitacji w kontekście pracy lidera | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Uczestnik uzasadnia istotę prawa w kontekście zarządzania | Uczestnik rozróżnia stosunki prawne w kontekście współpracy | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik definiuje pojęcie pracownika | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Uczestnik rozróżnia rodzaje umów o pracę | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Dzień 1 – Wprowadzenie do świata PM (7 godzin dydaktycznych + 2 przerwy – jedna 15 minut oraz jedna 30 minut)
09:00 – 09:45 | Wprowadzenie do roli Project Managera
- Cele kursu
- zasady współpracy
- szybki networking
- współczesne KPI
- miejsce PM-a w organizacji.
9:45 – 11:15 | Fundamenty zarządzania projektami
- definicja projektu, cykl życia i trójkąt ograniczeń
- role i interesariusze: sponsor, zespół projektowy
- struktura WBS – zasady dekompozycji i kodowanie pakietów prac
- harmonogram: kamienie milowe, ścieżka krytyczna, rezerwy
- matryca ryzyk (identyfikacja, analiza, plan reakcji)
11:15 – 11:30 | Przerwa
11:30 – 13:00 | Zmiany w podejściu do lidera – stary vs nowy lider
- lider 2.0 (kontrola, hierarchia) vs lider 5.0 (facylitacja, empowerment, AI-assisted)
- kompetencje przyszłości: empatia, data literacy, uczenie ciągłe, zarządzanie różnorodnością
- model VUCA / BANI a style przywództwa sytuacyjnego (Hersey-Blanchard 2025+)
- budowanie psychologicznego bezpieczeństwa zespołu (Dziedzic, Edmondson)
13:00 – 13:30 | Przerwa obiadowa
13:30 – 15:00 | Waterfall, Scrum?
- charakterystyka Waterfall: dokumentacja, liniowy przepływ, kontrola zmian
- fundamenty Scrum: role, artefakty, ceremonie, time-boxing
Dzień 2 – Ludzie, wpływ & grupowe flow (10 godzin dydaktycznych + 2 przerwy – jedna 15 minut oraz jedna 30 minut)
09:00 – 10:30 | Psychologia wpływu i asertywność
- 6 zasad Cialdiniego w kontekście pracy projektowej (np. jak „niedostępność” podnosi zaangażowanie).
- Granice etyki: gdzie kończy się perswazja, a zaczyna manipulacja.
- Modele zachowań pasywnych, agresywnych i asertywnych; techniki „zdartej płyty” i „otwartej klatki”.
- Asertywne komunikaty „JA”.
10:30 – 12:00 | Facylitacja i metody pracy grupowej
- Rola facylitatora vs prowadzącego – kiedy „krok w tył” zwiększa efektywność zespołu.
- Design Thinking w pigułce: empatyzuj → definiuj → generuj pomysły → prototypuj.
- Liberating Structures: „1-2-4-All” i „What? So What? Now What?” – narzędzia na burze mózgów online.
- Metoda 5 x Why
- Metoda 6 kapeluszy
12:00 – 12:15 | Przerwa kawowa
12:15 – 13:45 | Komunikacja werbalna i niewerbalna
- Siła słowa – słowa mocy, słowa-wytrychy, teoria Mehrabiana, wprowadzenie do storytellingu
- Rozgrzewka oddechowo-artykulacyjna; praca nad tonem, tempem i dynamiką głosu.
- „Cisza jako narzędzie” – świadome pauzy zamiast wypełniaczy „yyy/eee”.
- Narzędzia komunikacji niewerbalnej: Postawa otwarta, gesty „kotwice”, kontakt wzrokowy, mikroekspresja, haptyka, wygląd, proksemika jako świadome rozwiązania wzmaniające komunikację lidera 5.0
13:45 – 14:15 | Przerwa obiadowa
14:15 – 15:00 | Zarządzanie zespołem & motywowanie
- Model przywództwa sytuacyjnego Hersey–Blanchard 2025+ (S1–S4 vs dojrzałość D1–D4).
- Pięć dźwigni motywacji w projekcie: cel, autonomia, mistrzostwo, relacje, uznanie.
15:00 – 15:45 | Style przywództwa
- Wprowadzenie do stylów przywództwa
- Test wraz z interpretacją
15:45 – 17:15 | Negocjacje, konflikty, BATNA
- Trójkąt konfliktu: stanowiska × interesy × wartości – jak go rozbroić pytaniami pogłębiającymi.
- BATNA i ZOPA – wyznaczanie strefy możliwego porozumienia przed spotkaniem.
- Strategie i taktyki negocjacyjne jako as w ręku project managera
Dzień 3 – Narzędzia & finanse projektu (7 godzin dydaktycznych + 2 przerwy – jedna 15 minut oraz jedna 30 minut)
09:00 – 11:15 | AI w pracy Project Managera
- Czym jest AI i jakie są możliwości sztucznej inteligencji?
- Szeroki narzędziownik AI lidera 5.0
- Copilot / ChatGPT jako asystent: generowanie planów jakości, list ryzyk
- prompt-engineering 3-step: kontekst → zadanie → format (szablon PM-Prompt Canvas)
- analiza sentymentu slack/teams do szybkiego „pulse-checku” morale zespołu
- zasady etyki AI: ochrona danych, „human-in-the-loop”, unikanie halucynacji modelu
11:15 – 11:30 | Przerwa kawowa
11:30 – 13:00 | Budżet, kosztorys & Earned Value
- zasady projektowania budżetu
- struktura kosztów: CAPEX vs OPEX, work-package → cost account
- przygotowanie budżetu bazowego i rezerw zarządczych (management reserve vs contingency)
- Earned Value Management krok po kroku: PV, EV, AC, CV, SV, CPI, SPI
13:00 – 13:30 | Przerwa obiadowa
13:30 – 15:00 | Kryzys i ryzyko
- matryca ryzyka 5×5: identyfikacja, priorytetyzacja, przydział właścicieli
- opracowanie planu awaryjnego: skracanie ścieżki krytycznej (crashing, fast-tracking)
- komunikacja kryzysowa: komunikat prasowy & list do kluczowego klienta (ton, treść, timing)
- lekcja z katastrof projektowych (Case: Boeing 787, Berlin BER) – co zrobiliby inaczej?
Dzień 4 – Prawo, etyka i walidacja (10 godzin dydaktycznych + 2 przerwy – jedna 15 minut oraz jedna 30 minut)
09:00 – 11:15 | Prawo w biznesie
- kluczowe typy umów projektowych: o dzieło, zlecenia, agencyjna, o świadczenie usług, o pracę
- klauzule krytyczne: siła wyższa, kara umowna, NDA, abuzywne
- RODO/GDPR w praktyce: rola administratora i procesora, minimalizacja danych
- własność intelektualna w projektach IT i kreatywnych: licencja, przeniesienie praw autorskich
- ścieżka windykacji i rozstrzygania sporów: mediacja, sąd polubowny, klauzula właściwości prawa, sąd państwowy
11:15 – 11:30 | Przerwa kawowa
11:30 – 13:45 | Prawo pracy i kadry
Źródła i fundamenty
- Konstytucja, Kodeks pracy, układy zbiorowe, regulaminy wewnętrzne.
- Stosunek pracy – definicja, element podporządkowania.
- Powództwo o ustalenie stosunku pracy (ryzyko „uzusowienia” zleceniobiorcy).
Formy i modele zatrudnienia
- Umowy o pracę: okres próbny, czas określony, czas nieokreślony.
- UoP vs B2B vs kontrakt menedżerski vs outsourcing/body-leasing.
- Kluczowe klauzule: NDA, kara umowna, limit odpowiedzialności.
Czas pracy i urlopy
- Zadaniowy system czasu pracy – warunki legalności.
- Plan urlopów vs ścieżka krytyczna projektu.
Funkcja ochronna prawa
- Uprawnienia małoletnich pracowników.
- Szczególna ochrona kobiet w ciąży.
Zatrudnianie w środowisku międzynarodowym
- Procedury zatrudniania cudzoziemców, oświadczenia/zezwolenia.
- Praca zdalna cross-border – podatki i ZUS.
- Dokumentacja „hybrydowa”: podpis elektroniczny, e-teczka.
BHP i wellbeing
- Wytyczne EU-OSHA 2024/25 dla stanowisk hybrydowych.
- Prewencja wypalenia i psychospołecznych czynników ryzyka.
13:45 – 14:15 | Przerwa obiadowa
14:15 – 16:30 | Etyka PM i compliance
- pięć filarów kodeksu IPMA / PMI (uczciwość, odpowiedzialność, szacunek, rzetelność, odwaga)
- green flags vs red flags: rozpoznawanie sygnałów ostrzegawczych (korupcja, konflikt interesów, greenwashing)
- whistle-blowing po nowej dyrektywie UE: procedury zgłoszeń i ochrona sygnalisty
- compliance ESG i CSRD: rola PM-a w raportowaniu zrównoważonego rozwoju
16:30 – 17:15 | Walidacja – Test teoretyczny z wynikami generowanymi automatycznie
1) Szkolenie odbywa się w godzinach dydaktycznych, czyli 1 godzina szkolenia równa się 45 minut; łącznie 34 godzin dydaktycznych.
2) Przerwy nie są wliczane w czas trwania szkolenia.
3) Prowadzone w ramach szkolenia zajęcia realizowane są metodami interaktywnymi i aktywizującymi, rozumianymi jako metody umożliwiające uczenie się w oparciu o doświadczenie i pozwalające uczestnikom na ćwiczenie umiejętności. Weryfikacja obecności odbywać się będzie na podstawie raportu logowań.
4) Usługa odbywa się zdalnie w czasie rzeczywistym.
5) Grupa docelowa: szkolenie adresowane jest do obecnych menadżerów lub przyszłych menadżerów, którzy chcą zwiększyć swój poziom wiedzy i umiejętności w zakresie zarządzania zasobami ludzkimi.
6) Warunki organizacyjne: Szkolenie odbędzie się w formie zdalnej w czasie rzeczywistym na platformie komunikacyjnej Google Meet. Szkolenie przewidziane jest od jednej do dziesięciu osób.
7) Cel edukacyjny: Usługa „Zostań Project Menadżerem: MasterSprint 34 h – usługa szkoleniowa (wersja skrócona)” PRZYGOTOWUJE do pełnienia funkcji project menagera w organizacji, tzn. do samodzielnego inicjowania, planowania, monitorowania i zamykania projektów z wykorzystaniem klasycznych oraz zwinnych metodyk.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 25 Wprowadzenie do roli Project Managera – wideokonferencja | Prowadzący Marta Schneider | Data realizacji zajęć 20-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 09:45 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 25 Fundamenty zarządzania projektami – wideokonferencja | Prowadzący Marta Schneider | Data realizacji zajęć 20-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:45 | Godzina zakończenia 11:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 25 Przerwa kawowa | Prowadzący Marta Schneider | Data realizacji zajęć 20-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:15 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 25 Zmiany w podejściu do lidera – stary vs nowy lider – ćwiczenia | Prowadzący Marta Schneider | Data realizacji zajęć 20-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 25 Przerwa obiadowa | Prowadzący Marta Schneider | Data realizacji zajęć 20-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 25 Waterfall, Scrum? – wideokonferencja | Prowadzący Marta Schneider | Data realizacji zajęć 20-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 25 Psychologia wpływu i asertywność – ćwiczenia | Prowadzący Marta Schneider | Data realizacji zajęć 21-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 8 z 25 Facylitacja i metody pracy grupowej – ćwiczenia | Prowadzący Marta Schneider | Data realizacji zajęć 21-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 9 z 25 Przerwa kawowa | Prowadzący Marta Schneider | Data realizacji zajęć 21-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 10 z 25 Komunikacja werbalna i niewerbalna – ćwiczenia | Prowadzący Marta Schneider | Data realizacji zajęć 21-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 13:45 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 11 z 25 Przerwa obiadowa | Prowadzący Marta Schneider | Data realizacji zajęć 21-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:45 | Godzina zakończenia 14:15 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat zajęć 12 z 25 Zarządzanie zespołem & motywowanie – ćwiczenia | Prowadzący Marta Schneider | Data realizacji zajęć 21-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:15 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 13 z 25 Style przywództwa – testy | Prowadzący Marta Schneider | Data realizacji zajęć 21-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 15:45 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 14 z 25 Negocjacje, konflikty, BATNA – ćwiczenia | Prowadzący Marta Schneider | Data realizacji zajęć 21-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:45 | Godzina zakończenia 17:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 15 z 25 AI w pracy Project Managera | Prowadzący WOJCIECH GRACZYK | Data realizacji zajęć 22-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 11:15 | Liczba godzin 02:15 |
Przedmiot / temat zajęć 16 z 25 Przerwa kawowa | Prowadzący WOJCIECH GRACZYK | Data realizacji zajęć 22-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:15 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 17 z 25 Budżet, kosztorys & Earned Value – chat | Prowadzący WOJCIECH GRACZYK | Data realizacji zajęć 22-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 18 z 25 Przerwa obiadowa | Prowadzący WOJCIECH GRACZYK | Data realizacji zajęć 22-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat zajęć 19 z 25 Kryzys i ryzyko – ćwiczenia | Prowadzący WOJCIECH GRACZYK | Data realizacji zajęć 22-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 20 z 25 Prawo w biznesie – współdzielenie ekranu | Prowadzący WOJCIECH GRACZYK | Data realizacji zajęć 23-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 11:15 | Liczba godzin 02:15 |
Przedmiot / temat zajęć 21 z 25 Przerwa kawowa | Prowadzący WOJCIECH GRACZYK | Data realizacji zajęć 23-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:15 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 22 z 25 Prawo pracy i kadry – chat | Prowadzący WOJCIECH GRACZYK | Data realizacji zajęć 23-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 13:45 | Liczba godzin 02:15 |
Przedmiot / temat zajęć 23 z 25 Przerwa obiadowa | Prowadzący WOJCIECH GRACZYK | Data realizacji zajęć 23-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:45 | Godzina zakończenia 14:15 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat zajęć 24 z 25 Etyka PM i compliance – wideokonferencja | Prowadzący WOJCIECH GRACZYK | Data realizacji zajęć 23-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:15 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 02:15 |
Przedmiot / temat zajęć 25 z 25 Walidacja – Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | Prowadzący WOJCIECH GRACZYK | Data realizacji zajęć 23-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:30 | Godzina zakończenia 17:15 | Liczba godzin 00:45 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 5 719,50 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 4 650,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 168,22 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 136,76 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Marta Schneider
Swoje szkolenia opiera na solidnym, praktycznym fundamencie: przez 5 ostatnich lat zarządzała zespołami projektowymi i doradzała właścicielom firm, jak optymalizować procesy biznesowe, zwiększać efektywność operacyjną oraz budować kulturę zaangażowania. Dzięki temu nie tylko przekazuje wiedzę, ale również dzieli się realnym doświadczeniem menedżerskim, pokazując uczestnikom, jak zastosować narzędzia przywódcze w codziennej pracy.
Absolwentka socjologii (spec. praca socjalna) Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, wyróżniona stypendium rektora za najwyższą średnią. Łączy wiedzę z socjologii, psychologii rozwoju człowieka i zarządzania konfliktem, przekładając teorię na mierzalne rezultaty biznesowe.
Uprawnienia trenerskie:
– Trener kompetencji miękkich z elementami terapii skoncentrowanej na rozwiązaniach
– Trener-szkoleniowiec w nauczaniu dorosłych
– Trener osobisty: coach, mentor, tutor z elementami interwencji kryzysowej
WOJCIECH GRACZYK
Posiada trzy certyfikaty trenerskie potwierdzające kompetencje do prowadzenia szkoleń dla osób dorosłych, liczne certyfikaty w obszarze kompetencji menedżerskich oraz zarządzania. Posiada certyfikaty wydane przez PMI – Project Management Fundamentals, Project Management Principles, Project Management Advanced Topics, a dodatkowo ma doświadczenie w mentorowaniu zespołów i zarządzaniu zespołami. W ciągu ostatnich pięciu lat przeprowadził ponad 300 godzin szkoleń menedżerkisch, w tym ponad 150 godzin w zakresie zarządzania projektami/procesami.
Aktualnie studiuje na V roku prawa, pogłębiając wiedzę z zakresu prawa pracy i prawa w biznesie. Łączy perspektywę merytoryczną trenera z podejściem procesowym i najwyższą starannością operacyjną, kładąc nacisk na zgodność, transparentność i efekt dla klienta.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Komplet materiałów zostanie wysłany na maila każdego z uczestników szkolenia. Będzie to skrypt wraz z prezentacjami danego szkolenia.
Warunki uczestnictwa
Ukończony 18 rok życia.
Informacje dodatkowe
- Jeśli szkolenie będzie dofinansowane ze środków publicznych w co najmniej 70% oraz będzie miało charakter usługi kształcenia zawodowego lub przekwalifikowania zawodowego, będzie zwolnione przedmiotowo z podatku VAT (podstawa prawna: par. 3 ust. 1 pkt 14 Rozporządzenia Ministra Finansów z dnia 20 grudnia 2013 r. w sprawie zwolnień od podatku od towarów i usług oraz warunków stosowania tych zwolnień (t.j. Dz. U. z 2023 r. poz. 955 z późn. zm.)).
- Warunkiem otrzymania zaświadczenia o ukończeniu szkolenia jest pozytywny wynik testu końcowego (próg zdawalności 80%) oraz frekwencja na minimalnym poziomie 80%.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
1. Platforma komunikacyjna – Google Meet.
2. Wymagania sprzętowe:
- komputer z aktualnym systemem (Windows 10 lub nowszy / macOS 12 lub nowszy / aktualna dystrybucja Linux),
- aktualna przeglądarka (Chrome/Edge/Firefox/Safari – co najmniej dwie ostatnie wersje),
- stabilne łącze internetowe o przepustowości min. 10 Mb/s (pobieranie) i 2 Mb/s (wysyłanie),
- sprawna kamera komputerowa i mikrofon,
- sprawne słuchawki/ głośniki.
- Okres ważności linku: od godziny zegarowej przed godziną rozpoczęcia szkolenia w dniu pierwszym do godziny zegarowej po zakończeniu szkolenia w dniu ostatnim.