Kurs języka norweskiego. Tryb indywidualny, zdalny w czasie rzeczywistym - 35 lekcji x 45 minut. Poziom A1.2. Zielone kompetencje.

Podstawy języka norweskiego - Moduł A1.2.

Suma: 35 godzin dydaktycznych po 45 minut, realizowanych w systemie łączonym, gdzie jedna lekcja - 90minut. W sumie15 spotkań po 90min. każde. Program kursu zawiera elementy obejmujące zielone kompetencje.

Po zakończeniu Modułu A1.2 istnieje możliwość kontynuacji nauki - Moduł A2.1.

Moduły: A1.1 i A1.2 stanowią całośc kursu obejmującego poziom A1 zgodnie z CEFR (Europejskim Systemem Opisu Kształcenia Językowego).

Przerwy nie są wliczone w czas usługi rozwojowej.

Podana liczba godzin zawiera rownież proces walidacji.

Zakres tematyczny szkolenia:

Tydzień 1: Pogoda, pory roku i samopoczucie

(Kapittel 7 start)

Lekcja 1-2:

Pogoda i pory roku w Norwegii i w kraju pochodzenia.

Jest zimno. Pada deszcz.

Słownictwo: miesiące, dni, kolory, pory roku.

Liczebniki porządkowe.

Lekcja 3-4:

Jak się czujesz? Wyrażenia stanu zdrowia i samopoczucia.

Czuję się dobrze/źle.

Przymiotniki – podstawowe użycie.

Tydzień 2: Święta i pisanie wiadomości

Lekcja 5-6:

Święta rodzinne i uroczystości.

Pisanie prostych wiadomości: SMS, e-mail, pocztówka.

Powtórzenie i ćwiczenia z Kapittel 7.

Lekcja 7-8:

(Kapittel 8 start)

Zakupy odzieżowe – ubrania, kolory, rozmiary.

Potrzebuję nowych ubrań. Są za małe.

Przymiotniki, forma określona i nieokreślona.

Tydzień 3: Zakupy i rozmowy

Lekcja 9-10:

Dialogi w sklepie: pytanie o pomoc, opinie.

Odczytywanie ogłoszeń i prostych artykułów.

Czasowniki modalne: må, vil, skal.

Lekcja 11-12:

Telefon i zaproszenia: Chcesz dołączyć do nas w mieście?

Słownictwo związane z zakupami i spotkaniami.

Ćwiczenia z dotychczas poznanymi strukturami gramatycznymi.

Tydzień 4: Dom i mieszkanie

(Kapittel 9 start)

Lekcja 13-14:

Rodzaje mieszkań, pomieszczenia i meble.

Moje mieszkanie ma 2 sypialnie.

Słownictwo: łazienka, kuchnia, salon itd.

Lekcja 15-16:

Przeprowadzka – rozmowy o nowym miejscu.

Pisanie listy rzeczy do zrobienia, zaproszenia.

Czasy: presens i presens perfektum.

Tydzień 5: Utrwalenie Kapittel 9 / Start zdrowie

Lekcja 17-18:

Powtórka: słownictwo z domu, przyimki (w, nad, pod).

Ćwiczenia ustne i pisemne.

Mini-dialogi: opisy mieszkań.

Lekcja 19-20:

(Kapittel 10 start)

Zdrowie i ciało: Boli mnie brzuch.

Słownictwo: części ciała, objawy, lekarstwa.

Konstrukcje krótkich odpowiedzi.

Tydzień 6: U lekarza i zdrowy styl życia

Lekcja 21-22:

Rozmowa u lekarza – umawianie wizyty, opisywanie objawów.

Czytanie prostych instrukcji (lekarstwa, zasady).

Przysłówki częstotliwości.

Lekcja 23-24:

Jak dbać o zdrowie – ruch, dieta, odpoczynek.

Powtórzenie czasowników i przysłówków.

Ćwiczenia ze słuchu.

Tydzień 7: Praca i edukacja

(Kapittel 11 start)

Lekcja 25-26:

Zawody – opis obowiązków.

Pracuję jako elektryk.

Miejsca pracy. Czas przeszły: preteritum.

Lekcja 27-28:

Edukacja w Norwegii i w kraju pochodzenia.

Studiuję w Bergen.

Mówienie o planach i marzeniach zawodowych.

Tydzień 8: Podstawy ekologii - zielone kompetencje

Zakres tematyczny obejmuje słownictwo i zagadnienia związane z ochroną przyrody, świadomą konsumpcją, źródłami energii oraz podstawami zielonej transformacji.

Lekcja 29-30:

Codzienność bez plastiku. Ponowne użycie i recykling. Segregacja śmieci w domu.

Słownictwo: artykuły wielorazowe kontra jednorazowe. Kolory pojemników, rodzaje odpadów (papir, plast, matavfall, glass).

Konstrukcje: Używam. Nie wyrzucam. To przyjazne dla środowiska.

Lekcja 31-32:

Oszczędzanie prądu i wody. Zielony transport.

Słownictwo: prysznic kontra wanna, żarówki energooszczędne, ciepła woda, wyłącz światło. Środki transportu: autobus, pociąg, rower, samochód elektryczny.

Konstrukcje: Oszczędzam prąd i wodę. Stosuję ekologiczne rozwiązania. Używam zielonego transportu. To lepsze dla środowiska.

Dialogi: Co robisz, żeby chronić środowisko?

Tydzień 9: Powtórka i test

Lekcja 33-34:

Powtórzenie kluczowych tematów z lekcji z całego modułu A1.2. Ćwiczenia ustne i pisemne: prezentacje, dialogi.

Lekcja 35:

Walidacja efektów uczenia się. Test podsumowujący poziom A1.2, analiza wyników, indywidualne wskazówki.

1 godzina usługi to godzina dydaktyczna wynosząca 45 min. Kurs będzie realizowany w blokach 2x45 min. bez przerwy.

Wszystkie zajęcia są prowadzone online, na żywo z lektorem.

Każdy uczeń otrzymuje dostęp do naszej platformy edukacyjnej, gdzie zapewniamy wszystkie, niezbędne do nauki materiały, w tym podręcznik cyfrowy.

Zapisanie się w BUR nie jest jednoznaczne z zarezerwowaniem miejsca na kurs. W celu potwierdzenia dostępności danego kursu oraz ustalenia dalszych czynności, prosimy o kontakt ze szkołą.

W przypadku korzystania z dofinansowania, warunkiem uczestnictwa jest zapisanie się przez BUR wraz z podaniem aktualnego ID wsparcia.

Kurs jest przeznaczony dla osób, które ukończyły 1-szy moduł kursu, tj. A1.1 i chcą kontynuować naukę języka norweskiego.

Zawarto umowę z Wojewódzkim Urzędem Pracy w Szczecinie na świadczenie usług rozwojowych z wykorzystaniem elektronicznych bonów szkoleniowych w ramach projektu Zachodniopomorskie Bony Szkoleniowe.

Zawarto umowę z Wojewódzkim Urzędem Pracy w Krakowie na świadczenie usług rozwojowych z wykorzystaniem elektronicznych bonów szkoleniowych w ramach projektów „Małopolski Pociąg do Kariery - Sezon 1” i „Nowy Start W Małopolsce z EURESem".

Zawarto umowę z Wojewódzkim Urzędem Pracy w Toruniu w ramach Projektu "Kierunek – Rozwój".

Na potrzebę lekcji online wymagane jest stabilne łącze internetowe oraz posiadanie słuchawek w celu uniknięcia pogłosu.

Wymagania odnośnie oprogramowania komputera:

Użytkownicy Windows:

• system operacyjny Windows 8 (lub późniejszy)

Użytkownicy Macintosh:

• system operacyjny OS X (lub późniejszy)

Wymagania odnośnie do przeglądarki internetowej:

• Edge, Firefox, Chrome i Safari
• Cookies i Pop-upy włączone (prosimy, aby nie blokować wyskakujących okienek z naszych serwerów)

Przeglądarka internetowa Chrome jest szczególnie zalecana, jednak inne przeglądarki, takie jak Chrome, Safari czy Explorer w zestawieniu z naszą platformą powinny również prawidłowo funkcjonować.