Kuchnia polska – powrót do tradycji kulinarnych elementem konkurencyjności na lokalnym rynku usług gastronomicznych - szkolenie
Kuchnia polska – powrót do tradycji kulinarnych elementem konkurencyjności na lokalnym rynku usług gastronomicznych - szkolenie
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaInne / Gastronomia
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie przeznaczone dla:
- pracowników gastronomii (kucharzy, pomocy kuchennych, osób odpowiedzialnych za produkcję),
- osób przygotowujących ofertę kulinarną w lokalach gastronomicznych,
- zespołów chcących podnieść jakość i konkurencyjność oferty opartej na kuchni polskiej,
- osób rozwijających kompetencje w zakresie tradycyjnych technik kulinarnych.
- Minimalna liczba uczestników7
- Maksymalna liczba uczestników15
- Data zakończenia rekrutacji13-03-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi7
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem szkolenia jest przygotowanie uczestników do samodzielnego planowania, przygotowywania i serwowania tradycyjnych potraw kuchni polskiej, z uwzględnieniem zasad food cost, budowania menu, nowoczesnych form podania oraz wykorzystania staropolskich receptur.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Charakteryzuje tradycyjne techniki i produkty kuchni polskiej | wskazuje kluczowe techniki stosowane w kuchni polskiej | Test teoretyczny |
| rozróżnia tradycyjne produkty i ich zastosowanie | Test teoretyczny | |
| opisuje regionalne różnice w potrawach kuchni polskiej | Test teoretyczny | |
| Definiuje zasady food cost i budowania menu | identyfikuje elementy składowe food cost | Test teoretyczny |
| analizuje przykładowe kalkulacje kosztów potraw | Test teoretyczny | |
| rozróżnia czynniki wpływające na opłacalność dań | Test teoretyczny | |
| Opisuje nowoczesne formy podania potraw tradycyjnych | wskazuje zasady estetyki talerza | Obserwacja w warunkach rzeczywistych |
| rozróżnia techniki modernizacji klasycznych potraw | Test teoretyczny | |
| ocenia przykładowe formy podania pod kątem zgodności z tradycją | Obserwacja w warunkach rzeczywistych | |
| Organizuje proces przygotowania potraw kuchni polskiej | wskazuje prawidłową kolejność etapów przygotowania potraw | Test teoretyczny |
| analizuje harmonogram pracy kuchni | Test teoretyczny | |
| ocenia poprawność organizacji pracy w opisanych sytuacjach | Test teoretyczny | |
| Dobiera techniki kulinarne do rodzaju przygotowywanej potrawy | przyporządkowuje techniki do odpowiednich potraw | Test teoretyczny |
| analizuje przykłady błędów technologicznych | Test teoretyczny | |
| ocenia adekwatność technik do struktury i charakteru dania | Test teoretyczny | |
| Ocenia jakość przygotowanych potraw na podstawie opisów | rozpoznaje cechy poprawnie wykonanych potraw | Test teoretyczny |
| identyfikuje błędy w przygotowaniu na podstawie opisów | Test teoretyczny | |
| ocenia zgodność potraw z tradycyjnymi standardami | Test teoretyczny | |
| Współpracuje w zespole podczas przygotowywania potraw | wskazuje zasady komunikacji w zespole kuchennym | Test teoretyczny |
| rozróżnia role i odpowiedzialności w pracy zespołowej | Test teoretyczny | |
| ocenia przykładowe sytuacje pod kątem jakości współpracy | Test teoretyczny | |
| Przestrzega zasad higieny i bezpieczeństwa pracy w kuchni | identyfikuje zasady higieny obowiązujące w gastronomii | Test teoretyczny |
| rozróżnia prawidłowe i nieprawidłowe zachowania w obszarze BHP | Test teoretyczny | |
| ocenia przykładowe sytuacje pod kątem zgodności z zasadami higieny | Test teoretyczny | |
| Kontroluje jakość pracy własnej i zespołu | wskazuje elementy kontroli jakości w gastronomii | Test teoretyczny |
| analizuje przykładowe błędy jakościowe | Test teoretyczny | |
| ocenia zgodność procesu przygotowania potraw z przyjętymi standardami | Obserwacja w warunkach rzeczywistych |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Moduł I. Wprowadzenie do kuchni polskiej – teoria i kontekst
- Charakterystyka kuchni polskiej i jej regionalnych odmian
- Tradycyjne produkty i techniki kulinarne
- Współczesne trendy w reinterpretacji kuchni polskiej
Moduł II. Food cost i budowanie menu
- Zasady kalkulacji kosztów potraw
- Analiza opłacalności dań kuchni polskiej
- Budowanie menu opartego na tradycji i sezonowości
Moduł III. Nowoczesne formy podania potraw tradycyjnych
- Zasady estetyki i kompozycji talerza
- Techniki modernizacji klasycznych dań
- Przykłady współczesnych interpretacji kuchni polskiej
Moduł IV. Przystawki – praktyka
- Śledzie w trzech odsłonach
- Pasztet wieprzowy i pasztet z soczewicy
- Terrina drobiowa
- Makrela wędzona na biszkopcie
Moduł V. Zupy – praktyka
- Żurek tradycyjny
- Zupa szczawiowa na wędzonce
Moduł VI. Dania główne – praktyka
- Gołąb z sosem chrzanowym
- Klopsiki jagnięce z sosem grzybowym
- Pierogi ruskie
- Gołąbki z dziczyzną w sosie pomidorowym
- Polędwiczka wieprzowa z jabłkami
- Sandacz z sosem z szyjek rakowych
- Pstrąg w boczku
- Zrazy wołowe
- Kluski śląskie
- Purée z selera
Moduł VII. Desery – praktyka
- Strudel z jabłkami
- Ptysie z kremem
- Jagodzianki
- Sernik na kruchym spodzie
MODUŁ VIII EGZAMIN WEWNĘTRZNY
Dokument potwierdza, że zostały zastosowane rozwiązania zapewniające rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji. tzn. osoba prowadząca usługę, nie dokonuje weryfikacji efektów uczenia się uczestników usługi.
Trener przygotowuje walidację: zaprojektował efekty uczenia się, kryteria weryfikacji przez określenie metod ich oceny po przygotowanie zestawu pytań testowych. Trener rozda testy uczestnikom. Nie ingeruje w jakiejkolwiek formie w ocenę wyników testu ani w proces jego wypełniania.
Osoba walidująca zostaje zaangażowana dopiero na etapie oceny i weryfikacji efektów uczenia się uczestników.
Usługa świadczona jest w godzinach zegarowych, gdzie jedna godzina odpowiada 60 minutom .
Czas trwania usługi 7 godzin. Przerwy wliczają się w czas trwania usługi (łącznie 30 minut). Zajęcia praktyczne 4 godziny 15 minut. Zajęcia teoretyczne 2 godziny. Egzamin wewnętrzny 15 minut.
Metody aktywizujące: dyskusje grupowe, studia przypadków, obserwacja, ćwiczenia grupowe, analiza przypadków.
Zajęcia będą odbywały się w grupie lub z podziałem na podgrupy w zależności od realizowanego programu. Każda grupa będzie miała do wykorzystania stolik, krzesła a także otrzyma karty flipchart i kolorowe mazaki.
Ocena kompetencji uczestnika- test
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 10 Moduł I. Wprowadzenie do kuchni polskiej – teoria i kontekst | Prowadzący Dariusz Smolarczyk | Data realizacji zajęć 14-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 08:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 10 Moduł II. Food cost i budowanie menu | Prowadzący Dariusz Smolarczyk | Data realizacji zajęć 14-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:30 | Godzina zakończenia 09:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 10 Moduł III. Nowoczesne formy podania potraw tradycyjnych | Prowadzący Dariusz Smolarczyk | Data realizacji zajęć 14-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:30 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 10 Przerwa | Prowadzący Dariusz Smolarczyk | Data realizacji zajęć 14-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 10:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 10 Moduł IV. Przystawki – praktyka | Prowadzący Dariusz Smolarczyk | Data realizacji zajęć 14-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:15 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 10 Moduł V. Zupy – praktyka | Prowadzący Dariusz Smolarczyk | Data realizacji zajęć 14-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 10 Przerwa | Prowadzący Dariusz Smolarczyk | Data realizacji zajęć 14-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 8 z 10 Moduł VI. Dania główne – praktyka | Prowadzący Dariusz Smolarczyk | Data realizacji zajęć 14-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 9 z 10 Moduł VII. Desery – praktyka | Prowadzący Dariusz Smolarczyk | Data realizacji zajęć 14-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 14:45 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat zajęć 10 z 10 MODUŁ VIII EGZAMIN WEWNĘTRZNY | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 14-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:45 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 00:15 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 1 500,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 1 500,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 214,29 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 214,29 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Dariusz Smolarczyk
Jestem praktykiem z ponad 20-letnim doświadczeniem w branży HoReCa, które zdobywałem w renomowanych restauracjach w Polsce i za granicą. Moja ścieżka zawodowa obejmuje m.in. prestiżowy hotel The Savoy 5* w Londynie, co pozwoliło mi opanować najwyższe standardy techniczne i organizacyjne pracy w kuchni.
Jako trener kulinarny i doradca, specjalizuję się w przekazywaniu wiedzy, która łączy artystyczną wizję z ekonomiczną efektywnością. Wspieram restauracje w procesach otwarć „pod klucz” (m.in. Grunt i Woda, LAS, Nowa Jastarnia), tworząc autorskie menu i optymalizując procesy operacyjne.
Kluczowe obszary moich kompetencji szkoleniowych:
Nowoczesne rzemiosło: Warsztaty z zakresu kuchni fusion, sushi, potraw regionalnych oraz zaawansowanego cukiernictwa bankietowego (słodkie stoły, nowoczesne desery).
Ekologia i Optymalizacja (Zero Waste): Realizuję autorskie programy zrównoważonego rozwoju, ucząc m.in. jak redukować marnowanie żywności oraz oszczędzać zasoby (energię, wodę), co bezpośrednio wpływa na zyskowność lokali.
Standardy i Etykieta: Prowadzę szkolenia z protokołu dyplomatycznego i etykiety w administracji oraz profesjonalnej obsługi klienta w gastronomii.
Moje zajęcia wyróżniają się warsztatową formułą i indywidualnym podejściem. Jak potwierdzają referencje od moich partnerów (np. ZS CKR w Korolówce-Osadzie czy Urzędu Marszałkowskiego), potrafię zarazić pasją, inspirować do kreatywność
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Uczestnicy usługi otrzymają skrypt materiałów szkoleniowych dostosowanych do realizowanej usługi rozwojowej. Materiały zawierają pojęcia teoretyczne oraz ćwiczenia praktyczne. Dodatkowo uczestnicy otrzymają: notatnik, teczkę, długopis.
Warunki uczestnictwa
W przypadku kursów dofinansowanych warunkiem uczestnictwa w kursie jest spełnienie warunków przedstawionych przez danego Operatora, do którego składane będą dokumenty o dofinansowanie usługi rozwojowej.
Informacje dodatkowe
W efekcie ukończenia kursu uczestnicy uzyskają zaświadczenie ukończenia kursu, potwierdzające nabycie kompetencji z zakresu kuchni polskiej – powrót do tradycji kulinarnych elementem konkurencyjności na lokalnym rynku usług gastronomicznych
PODSTAWA ZWOLNIENIA Z VATU:
Podstawy prawne zwolnienia z vat : 1. Rozporządzenie Ministra Finansów z dn. 20.12.2013 r. paragraf 3 ust 1 pkt.14. Zwalnia się od podatku usługi kształcenia zawodowego lub przekwalifikowania zawodowego, finansowane w co najmniej 70 % ze środków publicznych oraz świadczenie usług i dostawę towarów ściśle z tymi usługami związane.