Kurs języka angielskiego - General English - poziom B2
Kurs języka angielskiego - General English - poziom B2
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaJęzyki / Angielski
- Grupa docelowa usługi
Usługa przeznaczona jest dla osób dorosłych, które wcześniej uczyły się języka angielskiego i posługują się nim na poziomie B1+.
- Minimalna liczba uczestników3
- Maksymalna liczba uczestników8
- Data zakończenia rekrutacji19-01-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi61
- Podstawa uzyskania wpisu do BURZnak Jakości TGLS Quality Alliance
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Szkolenie pozwoli na przygotowanie uczestnika kursu do komunikowania się w języku angielskim na poziomie B2 wg CEFR.Zdobycie umiejętności posługiwania się językiem obcym otworzy przed uczestnikiem nowe możliwości, uświadomi dalsze perspektywy rozwoju poprzez nawiązanie nowych kontaktów, łatwość w podróżowaniu i poznawaniu świata.
Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
Efekty uczenia się WIEDZAUczestnik stosuje zaawansowane słownictwo ogólne i tematyczne (np. praca, technologia, społeczeństwo, edukacja), stosuje złożone struktury gramatyczne, rozróżnia rejestr formalny i nieformalny oraz dobiera odpowiedni styl języka do sytuacji. UMIEJĘTNOŚCI interpretuje złożone wypowiedzi ustne i pisemne w języku angielskim, wypowiada się płynnie, argumentując, porównując, kontrastując i podając przykłady, stosuje różne formy wypowiedzi pisemnych – od e-maili, przez eseje, po raporty – z uwzględnieniem stylu i odbiorcy. KOMPETENCJE SPOŁECZNE efektywnie i grzecznie komunikuje się w sytuacjach społecznych i zawodowych z osobami z różnych kultur, wykazuje otwartość i elastyczność językową wobec różnych akcentów, stylów wypowiedzi i form kulturowych, wykazuje pewność siebie w kontaktach z obcokrajowcami i angażuje się w działania wymagające użycia języka angielskiego. | Kryteria weryfikacji 1. SŁUCHANIE – rozróżnia dłuższe wypowiedzi i wykłady, nawet jeśli nie są jasno porządkowane, pod warunkiem że temat jest znany, rozpoznaje ton, intencję mówiącego, ironię i emocje w rozmowie, wychwytuje szczegóły techniczne i dane liczbowe w rozmowach zawodowych i akademickich. | Metoda walidacji Wywiad ustrukturyzowany |
Kryteria weryfikacji 2. CZYTANIE – przeczyta ze zrozumieniem złożone teksty z różnych dziedzin (np. nauka, biznes, społeczeństwo), szybko znajduje informacje szczegółowe i ogólny sens nawet w tekstach nieznanych tematycznie, analizuje i porównuje punkty widzenia w dłuższych artykułach i esejach. | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Kryteria weryfikacji 3. PISANIE – pisze spójne i dobrze zorganizowane teksty (np. eseje, raporty, recenzje, wiadomości e-mail), w różnych rejestrach językowych, formułuje i rozwija argumenty, używa przykładów i danych do poparcia swojej opinii, stosuje odpowiedni ton – formalny, półformalny, nieformalny – w zależności od kontekstu. | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Kryteria weryfikacji 4. MÓWIENIE - formułuje wypowiedzi logiczne i uporządkowane, z wyraźnym wstępem, rozwinięciem i zakończeniem, używa języka idiomatycznego i rejestrowego (np. kolokacji, idiomów, zwrotów typowych dla danego środowiska). | Metoda walidacji Wywiad ustrukturyzowany |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Ramowy program usługi
- Kurs obejmuje 61 godzin dydaktyczne 45 minutowe, co stanowi 45 godzin zegarowych i 45 minut.
- zajęcia prowadzone będą zgodnie z założeniami Metody Direct, z głównym naciskiem na rozwój komunikacji
- zajęcia przeprowadzone będą na podstawie podręczników Direct Method for English
- w ramach usługi kursanci otrzymają darmowy dostęp do materiałów szkoleniowych dostępnych na platformie e-learningowej
- zajęcia prowadzone będą przez native speaker
Cele kursu :
- Rozwijanie płynnej, poprawnej i naturalnej komunikacji ustnej i pisemnej.
- Poszerzenie słownictwa tematycznego i idiomatycznego.
- Utrwalanie zaawansowanych struktur gramatycznych.
- Rozumienie autentycznych materiałów pisanych i mówionych.
MODUŁ 1: Komunikacja i życie codzienne
1. Introductions & Course Overview
- Cele kursu
- Small talk, introducing yourself naturally
- Vocabulary: personal qualities, describing routines
- Grammar: review of tenses (present simple, continuous, perfect)
2. Talking about Experiences & Achievements
- Describing life experiences
- Vocabulary: achievements, skills, milestones
- Grammar: present perfect simple vs. continuous
- Speaking: personal success stories
3. Lifestyle & Work-life Balance
- Discussing routines, habits, and stress
- Vocabulary: lifestyle, productivity, time management
- Grammar: adverbs of frequency, stative verbs
- Listening: podcast/dialogue about daily balance
4. Socializing & Making Small Talk
- Expressing opinions politely, showing interest
- Functional language: agreeing/disagreeing, interrupting politely
- Role-play: networking or informal party
MODUŁ 2: Kultura i społeczeństwo
5. Media & Technology
- Vocabulary: social media, digital habits, online safety
- Grammar: passive voice (review + advanced uses)
- Discussion: pros and cons of modern technology
6. Travel & Cultural Differences
- Vocabulary: travel idioms, culture shock, sightseeing
- Grammar: reported speech (statements & questions)
- Speaking: sharing travel experiences
- Listening: travel vlog / travel advice
7. Education & Learning Styles
- Vocabulary: education systems, study habits
- Grammar: conditionals (zero, first, second, mixed)
- Debate: “Is university still worth it?”
8. Society & Current Issues
- Topics: inequality, environment, social media influence
- Vocabulary: social issues, activism
- Grammar: causative forms (“have/get something done”)
- Writing: opinion paragraph
MODUŁ 3: Praca i kariera
9. The World of Work
- Vocabulary: job types, work conditions, employment trends
- Grammar: relative clauses
- Speaking: describing your ideal job
10. Job Interviews & Professional Communication
- Functional language: interviews, presenting yourself
- Grammar: modal verbs (necessity, obligation, deduction)
- Role-play: job interview simulation
11. Leadership & Teamwork
- Vocabulary: leadership qualities, teamwork idioms
- Grammar: review of participle clauses
- Listening: manager-employee conversation
12. Problem Solving at Work
- Phrasal verbs for work situations
- Speaking: resolving conflicts, giving feedback
- Writing: formal email / complaint
MODUŁ 4: Kultura, rozrywka i rozwój osobisty
13. Art & Entertainment
- Vocabulary: film, music, books, art criticism
- Grammar: narrative tenses (past simple, past perfect, continuous)
- Speaking: discussing favorite works of art
14. Health & Well-being
- Vocabulary: health idioms, mental health, fitness
- Grammar: modals of advice and speculation (should, might, must)
- Listening: podcast about healthy habits
15. The Environment & Sustainable Living
- Vocabulary: environmental issues, sustainability
- Grammar: conditionals review
- Writing: article about eco-friendly lifestyle
16. Future Trends & Predictions
- Vocabulary: technology, innovation, future jobs
- Grammar: future forms (will, going to, future continuous, future perfect)
- Speaking: predicting life in 2050
MODUŁ 5: Podsumowanie i doskonalenie
17. Revision & Practice Test
- Integrated practice: listening, reading, speaking
- Grammar & vocabulary review
- Speaking test simulation
18.Walidacja- test pisemny i ustny
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 33 Small talk, Grammar: review of tenses | Prowadzący Debora Pereira Wiecek | Data realizacji zajęć 20-01-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 20:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 33 Talking about Experiences & Achievements | Prowadzący Antonio Cruz Fernández | Data realizacji zajęć 21-01-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:45 | Godzina zakończenia 18:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 33 Lifestyle & Work-life Balance | Prowadzący Debora Pereira Wiecek | Data realizacji zajęć 27-01-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 20:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 33 Socializing & Making Small Talk | Prowadzący Debora Pereira Wiecek | Data realizacji zajęć 03-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 20:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 33 Media & Technology | Prowadzący Antonio Cruz Fernández | Data realizacji zajęć 04-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:45 | Godzina zakończenia 18:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 33 Travel & Cultural Differences | Prowadzący Debora Pereira Wiecek | Data realizacji zajęć 17-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 20:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 33 Education & Learning Styles | Prowadzący Antonio Cruz Fernández | Data realizacji zajęć 18-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:45 | Godzina zakończenia 18:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 8 z 33 Society & Current Issues | Prowadzący Debora Pereira Wiecek | Data realizacji zajęć 24-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 20:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat zajęć 9 z 33 The World of Work | Prowadzący Debora Pereira Wiecek | Data realizacji zajęć 03-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 20:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat zajęć 10 z 33 The World of Work | Prowadzący Antonio Cruz Fernández | Data realizacji zajęć 04-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:45 | Godzina zakończenia 18:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 11 z 33 Job Interviews & Professional Communication | Prowadzący Debora Pereira Wiecek | Data realizacji zajęć 10-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 20:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat zajęć 12 z 33 Job Interviews & Professional Communication | Prowadzący Debora Pereira Wiecek | Data realizacji zajęć 17-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 20:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat zajęć 13 z 33 Job Interviews & Professional Communication | Prowadzący Antonio Cruz Fernández | Data realizacji zajęć 18-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:45 | Godzina zakończenia 18:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 14 z 33 Leadership & Teamwork | Prowadzący Debora Pereira Wiecek | Data realizacji zajęć 24-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 20:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat zajęć 15 z 33 Problem Solving at Work | Prowadzący Debora Pereira Wiecek | Data realizacji zajęć 31-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 20:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat zajęć 16 z 33 Health & Well-being | Prowadzący Antonio Cruz Fernández | Data realizacji zajęć 01-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:45 | Godzina zakończenia 18:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 17 z 33 Art & Entertainment | Prowadzący Debora Pereira Wiecek | Data realizacji zajęć 07-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 20:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat zajęć 18 z 33 The Environment & Sustainable Living | Prowadzący Debora Pereira Wiecek | Data realizacji zajęć 14-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 20:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat zajęć 19 z 33 Future Trends & Predictions | Prowadzący Antonio Cruz Fernández | Data realizacji zajęć 15-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:45 | Godzina zakończenia 18:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 20 z 33 The Environment & Sustainable Living | Prowadzący Debora Pereira Wiecek | Data realizacji zajęć 21-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 20:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat zajęć 21 z 33 environmental issues, sustainability | Prowadzący Debora Pereira Wiecek | Data realizacji zajęć 28-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 20:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat zajęć 22 z 33 Grammar: conditionals review | Prowadzący Antonio Cruz Fernández | Data realizacji zajęć 29-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:45 | Godzina zakończenia 18:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 23 z 33 future forms (will, going to, future continuous, future perfect) | Prowadzący Debora Pereira Wiecek | Data realizacji zajęć 05-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 20:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat zajęć 24 z 33 future forms (will, going to, future continuous, future perfect) | Prowadzący Debora Pereira Wiecek | Data realizacji zajęć 12-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 20:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat zajęć 25 z 33 narrative tenses (past simple, past perfect, continuous) | Prowadzący Antonio Cruz Fernández | Data realizacji zajęć 13-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:45 | Godzina zakończenia 18:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 26 z 33 narrative tenses (past simple, past perfect, continuous) | Prowadzący Debora Pereira Wiecek | Data realizacji zajęć 19-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 20:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat zajęć 27 z 33 Revision - modals of advice and speculation (should, might, must) | Prowadzący Debora Pereira Wiecek | Data realizacji zajęć 26-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 20:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat zajęć 28 z 33 Revision - Phrasal verbs for work situations | Prowadzący Antonio Cruz Fernández | Data realizacji zajęć 27-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:45 | Godzina zakończenia 18:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 29 z 33 language correction, individual progress discussion | Prowadzący Debora Pereira Wiecek | Data realizacji zajęć 02-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 20:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat zajęć 30 z 33 language correction, individual progress discussion | Prowadzący Debora Pereira Wiecek | Data realizacji zajęć 09-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 20:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat zajęć 31 z 33 Revision & Practice Test | Prowadzący Antonio Cruz Fernández | Data realizacji zajęć 10-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:45 | Godzina zakończenia 18:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 32 z 33 Revision & Practice Test | Prowadzący Debora Pereira Wiecek | Data realizacji zajęć 16-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 20:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat zajęć 33 z 33 Walidacja - test pisemny i ustny | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 24-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:45 | Godzina zakończenia 19:30 | Liczba godzin 00:45 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 5 490,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 5 490,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 90,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 90,00 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Debora Pereira Wiecek
Antonio Cruz Fernández
Certyfikaty dydaktyczne i językowe: CELTA (Cambridge English), C2 Proficiency (Cambridge English), Certificate in English Teaching Training – International House Budapest. Nauczyciel języka angielskiego i hiszpańskiego bez przerwy od ponad 5 lat, z doświadczeniem w nauczaniu ogólnego i biznesowego angielskiego w szkołach językowych, prowadzenie zajęć hybrydowych i cyfrowych zgodnych z CEFR. Doświadczenie obejmuje także pracę jako egzaminator Cambridge/British Council.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
- podręcznik kursowy (dodatkowo płatny)
- dodatkowe materiały w formie multimedialnej lub kserokopii zapewnia SJ Face 2 Face
Warunki uczestnictwa
Warunkiem koniecznym jest podpisanie umowy na świadczenie usług edukacyjnych z SJ Face 2 Face.
Kurs prowadzony będzie dla osób, które posługują się językiem angielskim na poziomie B1/B1+
Informacje dodatkowe
Instytucja szkoleniowa Łucja Falfus Face 2 Face jest zwolniona z podatku od towarów i usług na podstawie art. 43 ust. 1 pkt 28 ustawy o podatku od towarów i usług z dnia 11.3.2004 r. (t.j. Dz.U. z 2020, poz. 106 z póź. zm).
Warunkiem koniecznym uczęszczania na kurs jest podpisanie umowy na świadczenie usług edukacyjnych z SJ Face 2 Face.