"Nowoczesne technologie informatyczne w świadomym zarządzaniu zasobami środowiska z uwzględnieniem zasad zielonej gospodarki oraz techniki bezpiecznej pracy na wysokości przy projektowaniu, instalowaniu i zarządzaniu instalacjami OZE z uwzględnieniem zasad zrównoważonego rozwoju".

PROGRAM USŁUGI

Program łączy teorię z praktyką w ramach 24 godzin dydaktycznych szkolenia, kładąc nacisk na wykorzystanie nowoczesnych technologii IT w zarządzaniu OZE oraz bezpieczną i efektywną pracę w warunkach wysokościowych.

Program kursu:

Część teoretyczna:

8 godzin dydaktycznych (uwzględniono przerwy w usłudze, są one wliczone w czas usługi rozwojowej), prowadzona na sali wykładowej z wykorzystaniem mobilnej sali komputerowej (laptopy/tablety dla uczestników), rzutnika do prezentacji materiałów szkoleniowych.

Program szkolenia obejmuje:

1. Nowoczesne technologie informatyczne wspierające zarządzanie instalacjami OZE. Przegląd systemów informatycznych stosowanych w branży odnawialnych źródeł energii. Integracja narzędzi cyfrowych z fizycznymi systemami OZE w celu poprawy efektywności operacyjnej. Zastosowanie technologii IT w zarządzaniu farmami wiatrowymi i fotowoltaicznymi.

2. Wprowadzenie do nowoczesnych technologii w zarządzaniu zasobami środowiska Omówienie zasad zrównoważonego rozwoju i zielonych kompetencji. Nowe technologie wspierające ochronę środowiska. Znaczenie zielonych kompetencji w pracy zawodowej.

3. Praca z arkuszem kalkulacyjnym w analizie środowiska. Typy danych i ich zastosowanie. Formatowanie komórek w arkuszu. Formuły i funkcje podstawowe i zaawansowane. Tworzenie i organizowanie baz danych środowiska. Blokada/ukrywanie wierszy i kolumn Funkcje matematyczne, statystyczne, tekstowe, wyszukiwania

4. Definiowanie kluczowych pojęć i zasad zarządzania zasobami środowiska. Terminologia środowiskowa. Standardy i dobre praktyki w pracy z danymi ekologicznymi w arkuszu kalkulacyjnym. Zasady budowania raportów środowiskowych.

5. Tworzenie i charakterystyka raportów. Etapy przygotowania raportu. Czytelna prezentacja danych: tabele, wykresy, infografiki. Organizowanie danych dla raportowania.

6. Analiza danych środowiskowych i uzasadnianie wyboru narzędzi Dobór metod analizy odpowiednich do danych. Uzasadnianie decyzji w kontekście ochrony środowiska. Przykłady praktyczne: analiza rzeczywistych danych.

7. Monitorowanie zmiennych środowiskowych i śledzenie trendów Dynamiczne śledzenie danych w arkuszu kalkulacyjnym. Wykorzystanie danych historycznych do analizy zmian. Tworzenie harmonogramów aktualizacji danych.

8. Projektowanie narzędzi i wizualizacji danych środowiskowych Tworzenie wykresów i zestawień. Automatyzacja raportowania: formuły i makra.

9.Procedury ochrony środowiska wspierane technologiami iT. Analiza wpływu farm wiatrowych i fotowoltaicznych na ekosystem. Zastosowanie technologii IT monitorowaniu wpływu OZE na środowisko.

10. Budowanie świadomości społecznej: wpływ osobistych zachowań i działań na środowisko. Wpływ nowoczesnych technologii na ekologię. Znaczenie indywidualnych decyzji i działań w kontekście globalnych wyzwań środowiskowych. Rola narzędzi cyfrowych w promowaniu zrównoważonego rozwoju i efektywności energetycznej. Edukacja społeczna w zakresie odnawialnych źródeł energii i technologii wspierających ochronę środowiska.

Część praktyczna:

16 godzin dydaktycznych (uwzględniono przerwy w usłudze, są one wliczone w czas usługi rozwojowej) – zajęcia prowadzone na specjalnie przygotowanej i wyposażonej hali szkoleniowej, na czas kursu każdy uczestnik ma do dyspozycji indywidualny komplet specjalistycznego sprzętu wspinaczkowego oraz ochronnego do ćwiczeń na samodzielnym stanowisku.

1. Działania systemów linowych i możliwości zastosowania w pracy na wysokościach – omówienie zasad ich funkcjonowania oraz dokładne przedstawienie sprzętu: jego bezpiecznego użytkowania, zasad konserwacji i ochrony podczas pracy na wysokościach.
2. Tworzenie systemów kotwiczących i stanowisk roboczych – sposób konstruowania punktów kotwiczących, rodzaje stanowisk roboczych oraz techniki transportowania narzędzi i wyposażenia.
3. Dobór i używanie sprzętu indywidualnego – jak prawidłowo zakładać sprzęt osobisty, jak go sprawdzać przed rozpoczęciem pracy i prowadzić wzajemną kontrolę. Przegląd metod asekuracji.
4. Techniki wiązania i wykorzystania specjalistycznych węzłów – nauka wiązania różnych typów węzłów i ich praktyczne zastosowanie. Omówienie układów do podnoszenia ładunków, użycie ringów i spitów oraz zastosowanie nietypowych węzłów.
5. Manewrowanie na linach z zachowaniem zasad bezpieczeństwa – techniki poruszania się po linie w górę i w dół z użyciem różnych przyrządów zjazdowych i zaciskowych, wykonywanie przepinek podczas zjazdu i podejścia.
6. Bezpieczne prowadzenie prac wysokościowych i procedury awaryjne – sposoby tworzenia punktów asekuracyjnych i poręczowania dojść do strefy pracy. Ćwiczenia z technik ratowniczych, działania w razie zgubienia przyrządu (np. zjazd w półwyblince, użycie prusika), autoasekuracja i samoratownictwo. Ćwiczenia i symulacje wypadków podczas pracy na wysokości, także na rzeczywistych obiektach.

Łącznie: 24 h dydaktyczne/lekcyjne = 18:00 h zegarowych (wg automatycznego wyliczenia przez system BUR).Usługa zawiera 8 h zajęć teoretycznych oraz 16 h zajęć praktycznych. W ramach szkolenia nastąpi skonsolidowanie części szkoleniowej (stricte merytorycznej) z częścią praktyczną (warsztatową), dzięki którym na bieżąco i elastycznie będą dostosowywane i omawiane narzędzia i rozwiązania, w zależności od potrzeb grupy. Dzięki temu maksymalnie dostosowane zostaną najważniejsze zagadnienia do potrzeb j oczekiwań, jednocześnie zwracając uwagę na predyspozycje poszczególnych uczestników do funkcjonowania i radzenia sobie z poszczególnymi obszarami oraz tempo przyswajania wiedzy, a w konsekwencji konieczność ewentualnych powtórzeń materiału czy zmiana kolejności omawianych modułów. Jednocześnie godziny realizacji przerw również dostosowane będą do postępów realizacji programu, tempa przyswajania wiedzy przez uczestników szkolenia oraz potrzeb uczestników i trenera. Uczestnik szkolenia ma możliwość merytorycznego kontaktu z trenerem również podczas przerw.

Zgodne z definicją „zielonych umiejętności” zawartą w Regulaminie naboru do projektu w ramach FESL 10.17 Zielone umiejętności – umiejętności o charakterze zawodowym lub ogólnym, niezbędne do pracy w sektorze zielonej gospodarki, czyli takiej, która jest oparta na odnawialnych źródłach energii, nowoczesnych technologiach ukierunkowanych na niskoemisyjność i oszczędność zasobów, a także na zarządzaniu środowiskowym w przedsiębiorstwach. „Zielone umiejętności przyczyniają się do budowy "zielonej gospodarki" poprzez tworzenie „zielonych miejsc pracy”.

Usługa wpisuje się w Program Rozwoju Technologii Województwa Śląskiego na lata 2019-2030 w Wykazie obszarów i grup technologii pod względem spełniania kryterium powiązania usług rozwojowych z RIS i PRT w obszarze technologicznym p. 4.2 Technologie informacyjne.

W harmonogramie uwzględniono przerwy w usłudze, są one wliczone w czas usługi rozwojowej. Walidacja również jest wliczona. Liczba. godz. w harmonogr. powinna być co do zasady zgodna z lb. godz. wskazaną w polu „Liczba godzin usługi” - jest zgodna - Łączna liczba godzin szkoleniowych: 24 h dydaktyczne (tj. 24 h x 45 min) co jednocześnie stanowi 18h w ujęciu zegarowym (wg automatycznego przeliczenia harmonogramu dokonywanego przez system BUR, niezależnie od Dostawcy Usług).Usługa realizowana jest w godz. dydaktycznych. Uczestnik może przystąpić do kursu bez wcześniejszego przygotowania.

Wszelki sprzęt, zarówno na zajęcia praktyczne oraz teoretyczne zostanie zapewniony przez Usługodawcę. Na czas kursów każdy uczestnik ma do dyspozycji indywidualny komplet sprzętu do pracy i do ćwiczeń praktycznych indywidualnych na samodzielnym stanowisku. Cały sprzęt jest atestowany, spełnia wszelkie wymagane normy i pozwala na bezpieczne i efektywne wykonanie zaplanowanej usługi.

Szkolenie dedykowane jest do osób, które pragną rozwijać zielone umiejętności i kompetencje ekologiczne, kluczowe w adaptacji do dynamicznych zmian gospodarczych oraz społecznych. Dzięki zdobyciu tej wiedzy i umiejętności uczestnicy będą mogli skutecznie dostosować się do nowych standardów pracy w sektorach opartych na zrównoważonym rozwoju oraz aktywnie przyczynić się do ochrony środowiska. W obliczu transformacji ekologicznej oraz wyzwań związanych ze zmianami klimatycznymi rynek pracy wymaga nowych kompetencji, które pozwolą efektywnie działać w ramach rozwijającej się zielonej gospodarki.

Informacje dotyczące egzaminu:

Egzamin w zakresie kwalifikacji GE.IEES.EXE.2. (Wykorzystywanie arkuszy kalkulacyjnych z uwzględnieniem zasad zrównoważonego rozwoju – poziom rozszerzony) potwierdza przygotowanie do samodzielnego wykorzystywania arkusza kalkulacyjnego oraz zdobycie zielonych kompetencji, kluczowych w działaniach na rzecz zrównoważonego rozwoju. Potwierdza również przygotowanie do samodzielnego wykorzystywania technologii informacyjno-komunikacyjnych w efektywny i zrównoważony sposób. Potwierdza, że uczestnik nie tylko korzysta z technologii informacyjno-komunikacyjnych w bezpieczny i zrównoważony sposób ale również podnosi własne kompetencje w zakresie w/w tematyki jak i charakteryzuje narzędzia technologii informacyjno-komunikacyjnych w kontekście zasad zielonej gospodarki.

Egzamin polega na ocenie poziomu osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się. Osoba walidująca jest wyznaczona przez firmę certyfikującą. Podczas usługi zastosowane zostaną jednolite wymagania, kryteria oraz zasady dla każdego uczestnika Egzamin rozpoczyna się od weryfikacji tożsamości – okazanie dowodu osobistego lub m-dowodu osobistego. Następnie każdy uczestnik otrzymuje pakiet egzaminacyjny: – kartę z informacjami na temat przetwarzania danych osobowych; - arkusz zawierający zagadnienia egzaminacyjne; - arkusz na którym udziela odpowiedzi. Egzaminator zbiera pakiety egzaminacyjne po zakończeniu egzaminu lub jeśli uczestnik wyrazi taką wolę wcześniej. Nie przewiduje się przerw w trakcie trwającego egzaminu. Między otrzymaniem pakietu egzaminacyjnego a jego zwrotem nie można opuszczać sali. Egzamin trwa 2 godziny dydaktyczne = 1:30 h (wg automatycznego wyliczenia przez system BUR).

Autorskie materiały dostępne będą w wersji cyfrowej dla każdego uczestnika. Wszelki sprzęt, zarówno na zajęcia praktyczne oraz teoretyczne zostanie zapewniony przez Usługodawcę. Na czas kursów każdy uczestnik ma do dyspozycji indywidualny komplet sprzętu do pracy i do ćwiczeń praktycznych indywidualnych na samodzielnym stanowisku. Cały sprzęt jest atestowany, spełnia wszelkie wymagane normy i pozwala na bezpieczne i efektywne wykonanie zaplanowanej usługi.

Trener nie będzie ingerował w jakikolwiek sposób w proces wypełniania dokumentacji walidacyjnej ani w jej ocenę, ani nie ingeruje w obserwację. (tj. trener nie ocenia i nie weryfikuje osiągniętych efektów uczenia się - to rola osoby przeprowadzającej walidację). Informacje dotyczące egzaminu: Egzamin polega na ocenie poziomu osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się. Usługa obejmuje poza testem teoretycznym również analizę dowodów i deklaracji. Analiza dowodów i deklaracji polega na zbadaniu dokumentów i wytworów danej osoby (np. próbki pracy, zaświadczenia o ukończeniu szkolenia).

Adres szkolenia:

Lokalizacja znakomicie spełnia profesjonalne wymagania niezbędne do realizacji zaplanowanych szkoleń zarówno teoretycznych jak i zajęć praktycznych o specjalnym charakterze.

Zajęcia prowadzone będą: ul. Jeziorna 86, 43-230 Goczałkowice-Zdrój, z możliwością prowadzenia zajęć na zewnątrz budynku z wykorzystaniem obiektów terenowych na specjalnie przygotowanych stanowiskach.

Usługa wpisuje się w Program Rozwoju Technologii Województwa Śląskiego na lata 2019-2030 w Wykazie obszarów i grup technologii pod względem spełniania kryterium powiązania usług rozwojowych z RIS i PRT w obszarze technologicznym p. 4.2 Technologie informacyjne.

W harmonogramie uwzględniono przerwy w usłudze, są one wliczone w czas usługi rozwojowej. Walidacja również jest wliczona w czas usługi rozwojowej. Liczba. godz. w harmonogramie powinna być co do zasady zgodna z lb. godz. wskazaną w polu „Liczba godzin usługi” - jest zgodna. Łączna liczba godzin szkoleniowych: 24 h dydaktyczne (tj. 24 h x 45 min.), co jednocześnie stanowi 18h w ujęciu zegarowym (wg automatycznego przeliczenia harmonogramu dokonywanego przez system BUR, niezależnie od Dostawcy Usług). Usługa realizowana jest w godz. dydaktycznych. Uczestnik może przystąpić do kursu bez wcześniejszego przygotowania.