Efektywne rozwiązywanie konfliktów w zespole kliniki stomatologicznej
Efektywne rozwiązywanie konfliktów w zespole kliniki stomatologicznej
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Zarządzanie zasobami ludzkimi
- Grupa docelowa usługi
Usługa skierowana jest do:
Lekarzy dentystów i specjalistów stomatologii, którzy chcą lepiej radzić sobie z sytuacjami konfliktowymi w zespole, zwiększyć skuteczność komunikacji i utrzymać profesjonalizm pod presją.
Asysty stomatologicznej, higienistek i techników dentystycznych, pragnących poprawić współpracę w zespole, skutecznie rozwiązywać napięcia i stres związany z codzienną pracą w klinice.
Kierowników klinik i menedżerów zespołów medycznych, odpowiedzialnych za integrację zespołu, efektywne zarządzanie konfliktami i utrzymanie wysokiej jakości pracy w środowisku medycznym.
- Minimalna liczba uczestników1
- Maksymalna liczba uczestników20
- Data zakończenia rekrutacji29-03-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi18
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem szkolenia jest: rozwój kompetencji komunikacyjnych i interpersonalnych w zespole medycznym, zwiększenie umiejętności skutecznego rozwiązywania konfliktów, poprawa współpracy i integracji zespołu oraz wzmocnienie atmosfery profesjonalizmu i bezpieczeństwa w pracy kliniki stomatologicznej.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Uczestnik rozumie znaczenie różnicy pomiędzy jednostką, grupą a zespołem oraz etapy budowania zespołu | Uczestnik klasyfikuje opisane sytuacje zawodowe jako przykład jednostki, grupy lub zespołu | Test teoretyczny |
| Uczestnik rozpoznaje cechy efektywnego zespołu oraz pięć dysfunkcji pracy grupowej (wg Lencioniego) | Uczestnik wyodrębnia w scenariuszach klinicznych przejawy poszczególnych dysfunkcji i mocnych stron zespołu | Test teoretyczny |
| Uczestnik stosuje diagnozę zespołu w zakresie zaufania, komunikacji, odpowiedzialności, zaangażowania i wyników | Uczestnik dopasowuje przykłady zachowań członków zespołu do odpowiednich wymiarów diagnozy zespołu | Test teoretyczny |
| Uczestnik wykorzystuje potencjał indywidualny pracowników do zwiększenia efektywności zespołu | Uczestnik przypisuje opisane kompetencje i mocne strony poszczególnych członków zespołu do możliwych zadań zespołowych | Test teoretyczny |
| Uczestnik rozumie źródła konfliktów i style reagowania w sytuacjach napięć w zespole | Uczestnik rozróżnia konflikty wynikające z danych, interesów, wartości, relacji i struktury w opisanych przypadkach klinicznych | Test teoretyczny |
| Uczestnik prowadzi konstruktywne rozmowy w sytuacjach konfliktowych w zespole, uwzględniając emocje i potrzeby uczestników | Uczestnik omawia w wywiadzie przykłady sytuacji konfliktowych, w których zastosował język faktów, emocji i potrzeb, opisując wpływ działań na relacje i współpracę zespołową | Wywiad swobodny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Program ramowy szkolenia
Dzień 1 – Efektywna współpraca i rozwój zespołu
- Jednostka, grupa, zespół – różnice i etapy budowania zespołu.
- Cechy efektywnego zespołu i pięć dysfunkcji pracy grupowej (wg Lencioniego).
- Zaufanie, komunikacja, odpowiedzialność, zaangażowanie, wyniki – diagnoza zespołu.
- Jak przekładać potencjał indywidualny na sukces zespołowy.
- Jak budować zintegrowany, komunikujący się zespół, w którym każdy zna swoją rolę i odpowiedzialność, większe zaangażowanie i zaufanie.
Dzień 2 – Zarządzanie konfliktem i komunikacja konstruktywna w zespole kliniki
- Źródła konfliktów wewnętrznych: dane, interesy, wartości, relacje, struktura.
- Konflikty między pracownikami, lekarzami i zespołem – analiza przypadków.
- Style reagowania w konflikcie – test i autodiagnoza.
- Jak prowadzić rozmowę w napięciu w zespole: język faktów, emocji i potrzeb.
- Jak nie „wypalać mostów” – komunikacja rozwojowa i graniczna w relacjach zespołowych.
- Rola przekonań i pracy z podświadomością w konflikcie.
- Walidacja efektów uczenia się: Przeprowadzenie testu kompetencyjnego zawierającego pytania sytuacyjne odnoszące się do opisanych w kompetencji efektów uczenia się. - Wybrana metoda walidacji umożliwia zweryfikowanie wiedzy.
- Walidacja efektów uczenia się: Wywiad swobodny. - Wybrana metoda walidacji umożliwia zweryfikowanie umiejętności i postawy.
Walidacja obejmuje całość procesu, aż do momentu uzyskania efektów uczenia się.
Uczestnicy nie muszą wykazywać się minimalnym doświadczeniem / stażem aby uczestniczyć w usłudze rozwojowej.
Usługa prowadzona jest w godzinach zegarowych: 1 godz. = 60 min
Przerwy są wliczane w czas usługi.
Usługa jest realizowana metodami interaktywnymi i aktywizującymi, rozumianymi jako metody umożliwiające uczenie się w oparciu doświadczenie i pozwalające uczestnikom na ćwiczenie umiejętności - case study, ćwiczenia praktyczne. W trakcie realizacji usługi przewidziano systematyczne działania umożliwiające bieżącą ocenę postępów uczestników w osiąganiu efektów uczenia się.
Dostawca oświadcza, że:
• usługa nie dotyczy umiejętności lub kompetencji podstawowych tj. (z ang. basic skills: literacy, numeracy, ICT skills),
• usługa nie obejmuje wzajemnego świadczenia usług w Projekcie o zbliżonej tematyce przez Dostawców usług, którzy delegują na usługi siebie oraz swoich pracowników i korzystają z dofinansowania, a następnie świadczą usługi w zakresie tej samej tematyki dla Przedsiębiorcy, który wcześniej występował w roli Dostawcy tych usług,
• cena usługi nie obejmuje kosztów niezwiązanych bezpośrednio z usługa, w szczególności koszty środków trwałych przekazywanych Przedsiębiorcom lub Pracownikom przedsiębiorcy, koszty dojazdu i zakwaterowania,
• brak powiązań kapitałowych i osobowych pomiędzy dostawcą usługi a pracodawcą lub osobą dorosłą korzystającą ze wsparcia.
usługa rozwojowa nie dotyczy kosztów usługi rozwojowej, której obowiązek przeprowadzenia na zajmowanym stanowisku pracy wynika odrębnych przepisów prawa (np. wstępne i okresowe szkolenia z zakresu bezpieczeństwa i higieny pracy, szkolenia okresowe potwierdzające kwalifikacje na zajmowanym stanowisku pracy).
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 15 Jednostka, grupa, zespół – różnice i etapy budowania zespołu. | Prowadzący Marta Krukowska | Data realizacji zajęć 30-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 15 Cechy efektywnego zespołu i pięć dysfunkcji pracy grupowej (wg Lencioniego). | Prowadzący Marta Krukowska | Data realizacji zajęć 30-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 15 Przerwa | Prowadzący Marta Krukowska | Data realizacji zajęć 30-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 15 Zaufanie, komunikacja, odpowiedzialność, zaangażowanie, wyniki – diagnoza zespołu. | Prowadzący Marta Krukowska | Data realizacji zajęć 30-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:15 | Godzina zakończenia 15:15 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 15 Jak przekładać potencjał indywidualny na sukces zespołowy. | Prowadzący Marta Krukowska | Data realizacji zajęć 30-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:15 | Godzina zakończenia 16:15 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 15 Jak budować zintegrowany, komunikujący się zespół, w którym każdy zna swoją rolę i odpowiedzialność, większe zaangażowanie i zaufanie. | Prowadzący Marta Krukowska | Data realizacji zajęć 30-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:15 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 15 Źródła konfliktów wewnętrznych: dane, interesy, wartości, relacje, struktura. | Prowadzący Marta Krukowska | Data realizacji zajęć 31-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 8 z 15 Konflikty między pracownikami, lekarzami i zespołem – analiza przypadków. | Prowadzący Marta Krukowska | Data realizacji zajęć 31-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 9 z 15 Style reagowania w konflikcie – test i autodiagnoza. | Prowadzący Marta Krukowska | Data realizacji zajęć 31-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 10 z 15 Przerwa | Prowadzący Marta Krukowska | Data realizacji zajęć 31-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 11 z 15 Jak prowadzić rozmowę w napięciu w zespole: język faktów, emocji i potrzeb. | Prowadzący Marta Krukowska | Data realizacji zajęć 31-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:15 | Godzina zakończenia 15:15 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 12 z 15 Jak nie „wypalać mostów” – komunikacja rozwojowa i graniczna w relacjach zespołowych. | Prowadzący Marta Krukowska | Data realizacji zajęć 31-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:15 | Godzina zakończenia 16:15 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 13 z 15 Rola przekonań i pracy z podświadomością w konflikcie. | Prowadzący Marta Krukowska | Data realizacji zajęć 31-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:15 | Godzina zakończenia 17:15 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 14 z 15 Walidacja efektów uczenia się: Przeprowadzenie testu kompetencyjnego | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 31-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:15 | Godzina zakończenia 17:30 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 15 z 15 Walidacja efektów uczenia się: Wywiad swobodny | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 31-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:30 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 00:30 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 3 300,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 3 300,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 183,33 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 183,33 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Marta Krukowska
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Materiały dla uczestników obejmują skrypt szkoleniowy formacie PDF, prezentacje multimedialne (PPTX), drukowane konspekty zajęć, scenariusze rozmów oceniających i feedbackowych (PDF) , formularz planu wdrożenia zmiany w organizacji). Materiały zostaną udostępnione uczestnikom elektronicznie lub w formie drukowanej podczas szkolenia.
Uczestnicy dostają materiały szkoleniowe w toku prowadzonego szkolenia, zgodnie z bieżącym zapotrzebowaniem.
Warunki uczestnictwa
WAŻNE!!! Opublikowana usługa jest w kwocie netto bez doliczonej 23% stawki VAT, zwolnienie z VAT zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Finansów z dnia 20 grudnia 2013 r. (Dz. U. poz. 1722), § 3 ust. 1 pkt 14, w sprawie zwolnień od podatku od towarów i usług oraz warunków stosowania tych zwolnień, przysługuje wyłącznie podmiotom z pozyskanym dofinansowaniem ≥ 70%, w innym przypadku do faktury zostanie doliczona obowiązująca stawka VAT.
Dostawca Usługi oświadcza, że:
- usługa rozwojowa będzie realizowana zgodne z obowiązującymi przepisami prawa w tym przepisami prawa o VAT.
Informacje dodatkowe
- Po zakończeniu usługi uczestnik otrzymuje odpowiednie zaświadczenie, a warunkiem jego uzyskania jest uczestnictwo w co najmniej 80% zajęć usługi oraz zaliczenie zajęć w formie testu teoretycznego i wywiadu swobodnego.
- Minimalny poziom poprawnych odpowiedzi w teście wiedzy wynosi 80%.
- Dostawca Usługi oświadcza, że: cena usługi nie odbiega od cen rynkowych oraz, a cena jest adekwatna do jej zakresu, karta usługi przygotowana została zgodnie z obowiązującym Regulaminem BUR m.in. w zakresie powierzenia usług, usługa nie jest świadczona przez podmiot pełniący funkcję Operatora lub partnera w Projekcie albo przez podmiot powiązany kapitałowo lub osobowo z Operatorem lub partnerem, usługa nie jest świadczona przez podmiot pełniący funkcję Operatora lub partnera w którymkolwiek Regionalnym Programie lub FERS, usługa nie jest świadczona przez podmiot będący jednocześnie podmiotem korzystającym z usług o zbliżonej tematyce w ramach danego projektu.
Adres
Adres
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Wi-fi