Szkolenie NEBOSH IGC - International General Certificate (Międzynarodowy Certyfikat zarządzania bezpieczeństwem pracy) Kurs przygotowujący do egzaminu. Wersja Weekendowa (07.03.2026 - 05.04.2026)
Szkolenie NEBOSH IGC - International General Certificate (Międzynarodowy Certyfikat zarządzania bezpieczeństwem pracy) Kurs przygotowujący do egzaminu. Wersja Weekendowa (07.03.2026 - 05.04.2026)
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Zarządzanie przedsiębiorstwem
- Identyfikatory projektówKierunek - Rozwój
- Grupa docelowa usługi
Grupą docelową kursu NEBOSH IGC są osoby odpowiedzialne za bezpieczeństwo i higienę pracy w praktycznie każdej branży.
Mogą to być zarówno menedżerowie, nadzorcy, oraz specjaliści BHP.
Kurs jest idealny zarówno dla tych, którzy dopiero zaczynają karierę w zarządzaniu bezpieczeństwem i higieną pracy,
jak i dla osób chcących zdobyć uznane na całym świecie kwalifikacje.
Nie wymaga wcześniejszego doświadczenia, ale znajomość angielskiego
na poziomie komunikatywnym jest zalecana.
To kurs przygotowujący do pracy zgodnej z międzynarodowymi standardami HSE.
Kurs przygotowuje uczestników do egzaminacji końcowej wykonywanej przez licencjonodawcę - jednostkę NEBOSH.
Usługa rozwojowa skierowana jest również do uczestników innych projektów.
- Minimalna liczba uczestników4
- Maksymalna liczba uczestników20
- Data zakończenia rekrutacji06-03-2026
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Liczba godzin usługi80
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa „NEBOSH International General Certificate in Occupational Health and Safety” przygotowuje uczestnika do samodzielnego zarządzania bezpieczeństwem i higieną pracy, w tym do przeprowadzania oceny ryzyka zawodowego, wdrażania działań poprawiających warunki BHP, kształtowania kultury bezpieczeństwa w organizacji oraz współpracy z kontraktorami w zakresie BHP, a także do przystąpienia do egzaminu NEBOSH.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
Efekty uczenia się Charakteryzuje moralne, finansowe i prawne podstawy zarządzania bezpieczeństwem i higieną pracy, z uwzględnieniem międzynarodowych standardów oraz obowiązków pracodawców i pracowników. | Kryteria weryfikacji • rozróżnia moralne, finansowe i prawne powody wdrażania systemów BHP,• charakteryzuje rolę normy ISO 45001 w zarządzaniu bezpieczeństwem pracy, • opisuje znaczenie konwencji Międzynarodowej Organizacji Pracy (ILO) w obszarze BHP, • wskazuje obowiązki pracodawcy w zakresie zapewnienia bezpiecznych warunków pracy, • wskazuje obowiązki pracowników w zakresie przestrzegania zasad BHP.Omawia, w jaki sposób analiza kosztów incydentów, ćwiczenia w grupach oraz symulacje sytuacji awaryjnych pomagają zweryfikować zrozumienie zasad BHP i wspierają tworzenie kultury bezpieczeństwa w miejscu pracy. | Metoda walidacji Wywiad swobodny |
Metoda walidacji Debata ustrukturyzowana | ||
Efekty uczenia się Analizuje funkcjonowanie systemu zarządzania BHP w oparciu o cykl Plan-Do-Check-Act, uwzględniając wpływ czynników wewnętrznych i zewnętrznych oraz podział odpowiedzialności w organizacji. | Kryteria weryfikacji opisuje etapy cyklu Plan-Do-Check-Act w systemie zarządzania BHP,• analizuje wpływ czynników wewnętrznych i zewnętrznych na funkcjonowanie systemu BHP, • charakteryzuje korzyści wynikające z wdrożenia formalnego systemu zarządzania BHP (np. ISO 45001), • rozróżnia zakres odpowiedzialności pracowników, menedżerów i pracodawców w systemie BHP, • ocenia znaczenie współpracy i komunikacji w realizacji działań z zakresu BHP. | Metoda walidacji Wywiad swobodny |
Efekty uczenia się Charakteryzuje zastosowanie modelu Plan-Do-Check-Act w systemie zarządzania BHP oraz uzasadnia korzyści wynikające z wdrożenia formalnego systemu, z uwzględnieniem podziału odpowiedzialności w organizacji. | Kryteria weryfikacji opisuje etapy cyklu Plan-Do-Check-Act w zarządzaniu BHP,• rozróżnia wpływ czynników wewnętrznych i zewnętrznych na funkcjonowanie organizacji, • uzasadnia korzyści wynikające z wdrożenia systemu zarządzania BHP (np. ISO 45001), • definiuje zakres odpowiedzialności pracowników, menedżerów i pracodawców w obszarze BHP, • ocenia znaczenie współpracy w kształtowaniu kultury bezpieczeństwa. | Metoda walidacji Prezentacja |
Metoda walidacji Wywiad swobodny | ||
Efekty uczenia się Rozróżnia metody aktywnego i reaktywnego monitorowania w systemie zarządzania BHP oraz analizuje działania związane z badaniem incydentów i przeglądem wydajności systemu. | Kryteria weryfikacji • rozróżnia monitoring aktywny i reaktywny w systemie BHP,• opisuje etapy badania incydentów, • analizuje przyczyny zdarzeń niebezpiecznych, • charakteryzuje metody przeglądu wydajności systemu BHP, • ocenia skuteczność działań doskonalących system bezpieczeństwa, • uczestniczy w analizie scenariuszy dotyczących monitorowania i audytu BHP. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się Charakteryzuje wpływ czynników fizycznych i psychospołecznych na zdrowie pracowników oraz planuje działania w zakresie oceny ryzyka i kontroli zagrożeń w środowisku pracy. | Kryteria weryfikacji charakteryzuje wpływ hałasu, wibracji i promieniowania na zdrowie pracowników,• opisuje skutki problemów zdrowia psychicznego, przemocy i nadużywania substancji w środowisku pracy, • definiuje podstawowe metody kontroli i ochrony przed zagrożeniami, • ocenia ryzyko związane z czynnikami fizycznymi i psychospołecznymi, • wskazuje odpowiednie środki ochronne i działania zapobiegawcze, • rozpoznaje symptomy problemów zdrowia psychicznego u pracowników, • planuje działania wspierające bezpieczeństwo i dobrostan w miejscu pracy. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się Charakteryzuje zagrożenia ergonomiczne związane z ręcznym przemieszczaniem ładunków oraz planuje działania ograniczające ryzyko zaburzeń układu mięśniowo-szkieletowego. | Kryteria weryfikacji rozróżnia podstawowe zaburzenia układu mięśniowo-szkieletowego, w tym WRULDs,• charakteryzuje znaczenie bezpiecznego ręcznego przemieszczania ładunków, • opisuje zasady stosowania odpowiedniego sprzętu do transportu manualnego, • ocenia ryzyko wynikające z nieergonomicznego stanowiska pracy, • stosuje techniki bezpiecznego podnoszenia i przenoszenia ładunków, • proponuje rozwiązania ergonomiczne poprawiające warunki pracy, • analizuje scenariusze zagrożeń związanych z manualnym przemieszczaniem ładunków. | Metoda walidacji Wywiad ustrukturyzowany |
Efekty uczenia się Charakteryzuje zagrożenia chemiczne i biologiczne w środowisku pracy oraz planuje działania ograniczające ryzyko narażenia na substancje niebezpieczne. | Kryteria weryfikacji rozróżnia chemiczne i biologiczne czynniki niebezpieczne,• charakteryzuje mechanizmy wchłaniania substancji do organizmu, • identyfikuje dopuszczalne limity ekspozycji zawodowej (OEL), • identyfikuje zagrożenia chemiczne i biologiczne w miejscu pracy, • ocenia ryzyko ekspozycji na substancje niebezpieczne, • dobiera odpowiednie środki kontroli (np. wentylację miejscową, środki ochrony indywidualnej), • planuje działania ograniczające narażenie pracowników na czynniki szkodliwe, • ocenia skuteczność zastosowanych rozwiązań ochronnych. | Metoda walidacji Prezentacja |
Efekty uczenia się Charakteryzuje zagrożenia związane z pracą na wysokości, pracą jednoosobową, poruszaniem się ludzi i pojazdów oraz pracą w przestrzeniach zamkniętych, a także planuje działania zapobiegające wypadkom w tych obszarach. | Kryteria weryfikacji charakteryzuje zagrożenia związane z pracą na wysokości,• rozróżnia zasady bezpiecznej organizacji pracy jednoosobowej, • opisuje przyczyny upadków, poślizgnięć i potknięć w środowisku pracy, • identyfikuje zagrożenia związane z ruchem pieszym i kołowym na terenie zakładu, • charakteryzuje specyfikę pracy w przestrzeniach zamkniętych, • ocenia ryzyko występujące w analizowanych obszarach pracy, • dobiera środki zapobiegawcze (np. sprzęt do pracy na wysokości, procedury bezpieczeństwa), • stosuje cykl Plan-Do-Check-Act w zarządzaniu ryzykiem związanym z prowadzeniem pojazdów służbowych, • planuje działania ratunkowe we współpracy z zespołem. | Metoda walidacji Debata swobodna |
Efekty uczenia się Charakteryzuje wymagania dotyczące bezpiecznego użytkowania maszyn i narzędzi ręcznych oraz planuje działania zapobiegające urazom związanym z eksploatacją sprzętu roboczego. | Kryteria weryfikacji charakteryzuje ogólne wymagania dotyczące bezpiecznego użytkowania sprzętu roboczego,• opisuje sposoby zapobiegania dostępowi do niebezpiecznych części maszyn, • rozróżnia rodzaje zabezpieczeń stosowanych w maszynach, • identyfikuje zagrożenia związane z eksploatacją maszyn i narzędzi ręcznych, • dobiera odpowiednie środki kontroli (np. osłony, urządzenia awaryjne), • ocenia skuteczność działań zapobiegających urazom, • analizuje scenariusze dotyczące użytkowania maszyn (np. pilarki, mieszalniki), • proponuje właściwe środki ochronne dla wskazanych zagrożeń, • wybiera odpowiednie narzędzia ręczne do określonych zadań | Metoda walidacji Wywiad swobodny |
Efekty uczenia się Charakteryzuje zagrożenia pożarowe w środowisku pracy oraz planuje działania zapobiegawcze i ratunkowe w przypadku pożaru. | Kryteria weryfikacji charakteryzuje zasady powstawania pożaru i klasyfikację pożarów,• rozróżnia sposoby przenoszenia ciepła, • identyfikuje źródła zapłonu i materiałów palnych w miejscu pracy, • definiuje środki zapobiegawcze ograniczające ryzyko pożaru, • charakteryzuje strukturalne zabezpieczenia przed rozprzestrzenianiem się ognia, • dobiera systemy wykrywania pożaru oraz podręczny sprzęt gaśniczy, • organizuje ewakuację w sytuacji zagrożenia pożarowego, • opracowuje podstawowe plany ratunkowe, • ocenia skuteczność ćwiczeń pożarowych i działań prewencyjnych. | Metoda walidacji Wywiad swobodny |
Metoda walidacji Debata swobodna | ||
Efekty uczenia się Charakteryzuje podstawowe zagadnienia z zakresu bezpieczeństwa elektrycznego oraz planuje działania ograniczające ryzyko porażenia prądem i pożarów elektrycznych. | Kryteria weryfikacji definiuje pojęcia: napięcie, prąd, rezystancja oraz prawo Ohma,• rozróżnia zagrożenia związane z porażeniem prądem elektrycznym, • identyfikuje przyczyny pożarów elektrycznych, • charakteryzuje zagrożenia związane z pracą w pobliżu linii energetycznych, • dobiera środki ochrony elektrycznej (np. izolacja, bezpieczniki, uziemienie), • opisuje zasady bezpiecznego wykonywania prac przy instalacjach elektrycznych, • ocenia ryzyko związane z pracami elektrycznymi, • analizuje scenariusze wypadków związanych z elektrycznością, • proponuje skuteczne środki zapobiegawcze dla zidentyfikowanych zagrożeń. | Metoda walidacji Wywiad swobodny |
Metoda walidacji Debata swobodna |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
RAMOWY PROGRAM USŁUGI
NEBOSH International General Certificate in Occupational Health and Safety (IGC)
Tryb: 100% online (zajęcia synchroniczne)
Czas trwania: 10 dni × 8 godzin zegarowych = 80 godzin zegarowych
Przerwy: wliczane w czas trwania usługi
1. Adresaci usługi
Szkolenie jest adresowane do:
- specjalistów ds. BHP,
- menedżerów i kierowników,
- pracowników odpowiedzialnych za bezpieczeństwo i higienę pracy,
- osób planujących rozwój kariery w obszarze BHP,
- kandydatów przygotowujących się do egzaminu NEBOSH International General Certificate.
Nie są wymagane wcześniejsze kwalifikacje BHP.
2. Warunki organizacyjne
- Forma realizacji: zajęcia online na żywo + praca własna
- Platforma: narzędzie wideokonferencyjne (MS Teams) + aplikacja Miro
- Uczestnicy pracują na samodzielnych stanowiskach komputerowych, wymagana jest także myszka komputerowa.
- W trakcie szkolenia uczestnicy są dzieleni na grupy ok. 4–5 osób do realizacji zadań praktycznych
- Wykorzystywane elementy:
- prezentacje multimedialne
- studia przypadków
- zadania sytuacyjne
- praca w grupach (Miro)
- dyskusje moderowane
- Przerwy kawowe i obiadowe wliczają się w czas trwania usługi
3. Tryb godzin
Szkolenie realizowane jest w godzinach zegarowych (60 minut).
- Każdy dzień: 8:00–16:00 (8 godzin zegarowych)
4. Podział na zajęcia teoretyczne i praktyczne
- Zajęcia teoretyczne: ok. 68 godzin (+2 godziny walidacja)
- Zajęcia praktyczne (analizy przypadków, praca w grupach, ćwiczenia, omawianie prac domowych): ok. 20 godzin
5. Ramowy program – harmonogram
Łącznie: 80 godzin zegarowych (w tym egzamin wewnętrzny)
- Zajęcia teoretyczne: 58 godzin
- Zajęcia praktyczne: 20 godzin
- Egzamin wewnętrzny (walidacja): 2 godziny
- Przerwy: wliczone w czas trwania usługi
Dzień 1 – Element 1: Dlaczego zarządzamy BHP
Teoria: 6,5 h | Praktyka: 1,5 h
8:00–9:45 – Wprowadzenie, cele BHP, powody moralne, finansowe i prawne
9:45–10:00 – Przerwa
10:00–11:30 – Rola agencji nadzorczych, ISO, ILO
11:30–12:15 – Odpowiedzialność kadry zarządzającej
12:15–13:00 – Przerwa obiadowa
13:00–14:30 – Współpraca między organizacjami
14:30–14:45 – Przerwa
14:45–16:00 – Dyskusja i Q&A (praktyka)
Dzień 2 – Element 2: Systemy zarządzania BHP
Teoria: 6 h | Praktyka: 2 h
Model PDCA, ISO 45001, ILO-OSH 2001, polityka i planowanie
Zadania grupowe: wdrażanie systemu BHP
Dzień 3 – Element 3: Zarządzanie ryzykiem
Teoria: 6 h | Praktyka: 2 h
Kultura BHP, czynniki ludzkie, metody oceny ryzyka, zarządzanie zmianą
Ćwiczenia: analiza ryzyka i procedury awaryjne
Dzień 4 – Element 4: Monitorowanie BHP
Teoria: 6 h | Praktyka: 2 h
Monitoring aktywny i reaktywny, badanie incydentów, audyty, raportowanie
Analiza scenariuszy i działań korygujących
Dzień 5 – Element 5: Zdrowie fizyczne i psychiczne
Teoria: 6 h | Praktyka: 2 h
Hałas, wibracje, promieniowanie, zdrowie psychiczne, przemoc, uzależnienia
Zadania: identyfikacja zagrożeń i środki kontroli
Dzień 6 – Element 6: Ergonomia
Teoria: 5,5 h | Praktyka: 2,5 h
WRULDs, DSE, ręczne przemieszczanie, ergonomia stanowiska
Ćwiczenia: ocena ergonomiczna
Dzień 7 – Element 7: Czynniki chemiczne i biologiczne
Teoria: 6 h | Praktyka: 2 h
OEL, ocena ryzyka, środki kontroli, czynniki biologiczne
Studia przypadków
Dzień 8 – Elementy 8–9: Bezpieczeństwo ogólne i sprzęt
Teoria: 6 h | Praktyka: 2 h
Praca na wysokości, pojazdy, przestrzenie zamknięte, maszyny
Analiza zagrożeń i dobór środków ochrony
Dzień 9 – Element 10: Pożary
Teoria: 6 h | Praktyka: 2 h
Zasady pożaru, ewakuacja, systemy gaśnicze
Ćwiczenia: procedury pożarowe
Dzień 10 – Elektryczność + podsumowanie + egzamin
Teoria: 4 h | Praktyka: 2 h | Walidacja: 2 h
8:00–9:45 – Zagrożenia elektryczne, podstawowe pojęcia
9:45–10:00 – Przerwa
10:00–11:30 – Środki ochrony i bezpieczne systemy pracy
11:30–12:15 – Przerwa obiadowa
12:15–13:00 – Podsumowanie elementów 1–11
13:00–14:00 – Przygotowanie do egzaminu (praktyka)
14:00–16:00 – Egzamin wewnętrzny (walidacja efektów uczenia się)
Podsumowanie godzin
- Teoria: 58 godzin
- Praktyka: 20 godzin
- Egzamin wewnętrzny: 2 godziny
- Łącznie: 80 godzin zegarowych
- Przerwy: wliczone w czas trwania usługi
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 10 Dzień 1 – Element 1: Dlaczego zarządzamy BHP | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 07-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 08:00 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 10 Dzień 2 – Element 2: Systemy zarządzania BHP | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 08-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 08:00 |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 10 Dzień 3 – Element 3: Zarządzanie ryzykiem | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 13-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 08:00 |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 10 Dzień 4 – Element 4: Monitorowanie BHP | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 14-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 08:00 |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 10 Dzień 5 – Element 5: Zdrowie fizyczne i psychiczne | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 15-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 08:00 |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 10 Dzień 6 – Element 6: Ergonomia | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 21-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 08:00 |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 10 Dzień 7 – Element 7: Czynniki chemiczne i biologiczne | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 22-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 08:00 |
Przedmiot / temat zajęć 8 z 10 Dzień 8 – Elementy 8–9: Bezpieczeństwo ogólne i sprzęt | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 28-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 08:00 |
Przedmiot / temat zajęć 9 z 10 Dzień 9 – Element 10: Pożary | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 28-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 08:00 |
Przedmiot / temat zajęć 10 z 10 Dzień 10 – Elektryczność + podsumowanie + egzamin | Prowadzący Kamil Kielek | Data realizacji zajęć 29-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 08:00 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 8 199,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 6 665,85 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 102,49 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 83,32 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Kamil Kielek
Jako renomowany trener i konsultant, Kamil posiada zaawansowane kwalifikacje w zakresie dynamicznego pozycjonowania i bezpieczeństwa operacyjnego oraz aktywnie uczestniczy w pionierskich projektach z zakresu opieki medycznej.
Jest wybitnym wykładowcą z wieloletnim doświadczeniem, co pozwoliło mu m.in. uzyskać Dyplom NEBOSH oraz wiele innych certyfikatów i dyplomów.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Materiały dla uczestników
Każdy uczestnik szkolenia „NEBOSH International General Certificate in Occupational Health and Safety” otrzymuje komplet materiałów dydaktycznych wspierających proces nauki, w tym:
- E-podręcznik w formacie PDF obejmujący wszystkie elementy programu NEBOSH IGC,
- Materiały szkoleniowe w formie prezentacji i plików PDF omawiające zagadnienia z zakresu BHP,
- Dostęp do platformy e-learningowej, zawierającej:
- ponad 5000 pytań typu quiz,
- materiały wideo (VOD),
- dodatkowe materiały edukacyjne i ćwiczenia,
- Scenariusze zadań i studia przypadków wykorzystywane podczas zajęć praktycznych,
- Materiały pomocnicze do przygotowania do egzaminu, w tym przykładowe pytania i wskazówki egzaminacyjne.
Materiały odnoszą się bezpośrednio do treści realizowanych w ramach kursu i wspierają osiągnięcie efektów uczenia się.
Warunki uczestnictwa
Kurs jest prowadzony w języku angielskim. Istnieje możliwość wytłumaczenia trudnych elementów w języku polskim podczas indywidualnych rozmów 1 na 1, jednak zalecany jest komunikatywny poziom angielskiego, ponieważ grupa uczestników jest wielojęzyczna. Posiadamy krótki test weryfikacyjny, aby ocenić możliwość uczestnictwa.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Do wzięcia udziału w kursie potrzebne są:
- Komputer/laptop z kamerą internetową i mikrofonem.
- Pakiet Microsoft Word (jeśli użytkownik nie posiada, podajemy źródła darmowych alternatyw).
- Aplikacja Microsoft Teams (darmowa).
- Podstawowe umiejętności obsługi komputera.