STUDIA PODYPLOMOWE AKADEMIA PROFESJONALNEGO COACHA Nr edycji 12

Możliwość dofinansowania

STUDIA PODYPLOMOWE AKADEMIA PROFESJONALNEGO COACHA Nr edycji 12

Numer usługi 2025/12/18/15499/3221027

Szkoła Główna Handlowa w Warszawie

9 800,00 PLN

brutto

9 800,00 PLN

netto

54,44 PLN

brutto/h

54,44 PLN

netto/h

Warszawa / stacjonarna

Studia podyplomowe

180 h

27.03.2026 do 31.03.2027

0 zapisanych uczestników

Obserwuj

Zapisz się

Pobierz kartę usługi w PDF

Informacje podstawowe

Kategoria

Biznes / Zarządzanie zasobami ludzkimi
Identyfikatory projektów

Kierunek - Rozwój
Grupa docelowa usługi
- - Studia są skierowane do menedżerów oraz do specjalistów różnych szczebli i osób, które w przyszłości będą zajmować stanowiska menedżerskie
Minimalna liczba uczestników

19
Maksymalna liczba uczestników

25
Data zakończenia rekrutacji

15-03-2026
Forma prowadzenia usługi

stacjonarna
Liczba godzin usługi

180
Podstawa uzyskania wpisu do BUR

art. 163 ust. 1 ustawy z dnia 20 lipca 2018 r. Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce (t. j. Dz. U. z 2024 r. poz. 1571, z późn. zm.)
Zakres uprawnień

studia podyplomowe

Cel

Cel edukacyjny

Celem Studiów jest doskonalenie umiejętności coachingowych, pozwalających na profesjonalne wykonywanie zawodu coacha. Ponadto celem jest dostarczenie szerszej, bardziej zaawansowanej wiedzy w obszarze coachingu.
Studia umożliwiają uczestnikom nabycie wiedzy z zakresu:
• nowoczesnych trendów w coachingu
• standardów prowadzenia profesjonalnych sesji coachingowych
• profesjonalnych metod prowadzenia sesji i procesów coachingowych
• wykorzystywania zaawansowanych narzędzi, technik i rozwiązań

Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji

Efekty uczenia się, kryteria weryfikacji i metody walidacji.
Efekty uczenia się	Kryteria weryfikacji	Metoda walidacji
Efekty uczenia się Wiedza: Po zrealizowaniu Studiów Słuchacz: 1.Zna i rozumie w zaawansowanym stopniu teorie psychologiczne mające zastosowanie w coachingu. 2.Zna i rozumie w pogłębionym stopniu coaching i jego odniesienie do innych metod wspierających rozwój 3.Zna i rozumie główne tendencje rozwojowe w odniesieniu do odmian coachingu 4.Zna i rozumie w pogłębionym stopniu elementy cyklu rozmów coachingowych 5.Zna i rozumie w pogłębionym stopniu elementy procesu coachingowego 6.Zna i rozumie w pogłębionym stopniu metody wykorzystywania wewnętrznych i zewnętrznych zasobów 7.Zna i rozumie w pogłębionym stopniu coachingowe podejścia do zarządzania 8.Zna i rozumie w pogłębionym stopniu nowe koncepcje w lifecoachingu 9.Zna i rozumie w zaawansowanym stopniu teorię analityczno-sieciowego coachingu 10.Zna i rozumie w zaawansowanym stopniu metodykę grupowego mentorcoachingu	Kryteria weryfikacji Narzędzia weryfikacji efektów kształcenia: •obecność na zajęciach •aktywność na zajęciach •ocena sesji coachingowych •praca końcowa •obrona pracy końcowej	Metoda walidacji Prezentacja
		Metoda walidacji Obserwacja w warunkach symulowanych
Efekty uczenia się Umiejętności: Po zrealizowaniu programu Studiów Słuchacz: 1.Potrafi komunikować się na tematy specjalistyczne w obszarze coachingu 2.Potrafi prowadzić debatę nad problematyką zaawansowanego coachingu 3.Potrafi wykorzystywać posiadaną wiedzę w obszarze coachingu do rozwiązywania studiów przypadku 4.Potrafi wykorzystywać posiadaną wiedzę do formułowania i rozwiązywania nietypowych problemów 5.Potrafi dobierać właściwe metody i narzędzia, w tym zaawansowane techniki informacyjno-komunikacyjne 6.Potrafi kierować pracą zespołu 7.Potrafi współdziałać z innymi osobami w pracach prac zespołowych 8.Potrafi samodzielnie planować i realizować własne uczenie przez całe życie 9.Potrafi samodzielnie planować i działać na rzecz własnego rozwoju oraz inspirować i organizować rozwój innych osób 10.Potrafi inicjować debatę	Kryteria weryfikacji Narzędzia weryfikacji efektów kształcenia: •obecność na zajęciach • aktywność na zajęciach • ocena sesji coachingowych •praca końcowa •obrona pracy końcowej	Metoda walidacji Obserwacja w warunkach symulowanych
		Metoda walidacji Prezentacja
Efekty uczenia się Kompetencje społeczne: Po zrealizowaniu programu Studiów słuchacz: 1.Gotów jest do krytycznej oceny posiadanej wiedzy i odbieranych treści 2.Gotów jest do myślenia i działania w sposób przedsiębiorczy 3.Gotów jest do odpowiedzialnego pełnienia ról zawodowych	Kryteria weryfikacji Narzędzia weryfikacji efektów kształcenia: •obecność na zajęciach •aktywność na zajęciach •ocena sesji coachingowych •praca końcowa •obrona pracy końcowej	Metoda walidacji Prezentacja
		Metoda walidacji Obserwacja w warunkach symulowanych

Kwalifikacje

Kompetencje

Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.

Warunki uznania kompetencji

Pytanie 1. Czy dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji zawiera opis efektów uczenia się?

TAK

Pytanie 2. Czy dokument potwierdza, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji?

TAK

Pytanie 3. Czy dokument potwierdza zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji?

TAK

Program

Program realizowany jest zdalnie w czasie rzeczywistym w formie wykładów, zajęć o charakterze warsztatowym, ćwiczeń, rozmów na żywo, pracy w grupach oraz czatu. Opierając się na koncepcji nauki przez doświadczenie, studia kładą duży nacisk na aktywne formy zajęć – warsztaty, ćwiczenia oraz projekty grupowe. Taka forma zajęć nie tylko ułatwia nabycie określonych umiejętności jak również sprzyja wymianie doświadczeń.

Program:

1. Coaching – zajęcia integracyjno-wyrównawcze.

2. Zasady profesjonalnego coachingu w tym: aspekty psychologiczne, coaching a inne profesje oraz pozostałe interesujące zagadnienia.

3. Odmiany coachingu w tym miedzy innymi: Mindsonar, coaching systemowy, coaching talentów, coaching biznesowy, coaching sprzedaży, podejście coachingowe do zarządzania i inne aktualne trendy w coachingu.

4. Budowanie profesjonalnego procesu coachingowego zgodnie z metodyką CoachWise™.

I BLOK TEMATYCZNY COACHING – ZAJĘCIA INTEGRACYJNO-WYRÓWNAWCZE

II BLOK TEMATYCZNY ZASADY PROFESJONALNEGO COACHINGU w tym: Aspekty psychologiczne, coaching a inne profesje i inne ciekawe zagadnienia.

III BLOK TEMATYCZNY ODMIANY COACHINGU w tym między innymi: Mindsonar, coaching systemowy, coaching talentów, coaching biznesowy, coaching sprzedaży, podejście coachingowe do zarządzania i inne aktualne trendy w coachingu.

IV BLOK TEMATYCZNY BUDOWANIE PROFESJONALNEGO PROCESU COACHINGOWEGO ZGODNIE Z METODYKĄ COACHWISE

Czas trwania: 2 semestry

Dni zajęć: piątek, godz. 17:15-20:25; sobota, godz. 9:30-18:30

Łączna liczba godzin: 180

Łączna liczba punktów ECTS: 60

Harmonogram

Liczba przedmiotów/zajęć: 17

Harmonogram
Przedmiot / temat zajęć	Prowadzący	Data realizacji zajęć	Godzina rozpoczęcia	Godzina zakończenia	Liczba godzin
Przedmiot / temat zajęć 1 z 17 Dzień 1; semestr 1	Prowadzący -	Data realizacji zajęć 27-03-2026	Godzina rozpoczęcia 17:10	Godzina zakończenia 20:45	Liczba godzin 03:35
Przedmiot / temat zajęć 2 z 17 Dzień 2	Prowadzący -	Data realizacji zajęć 28-03-2026	Godzina rozpoczęcia 09:30	Godzina zakończenia 18:20	Liczba godzin 08:50
Przedmiot / temat zajęć 3 z 17 Dzień 3	Prowadzący -	Data realizacji zajęć 10-04-2026	Godzina rozpoczęcia 17:10	Godzina zakończenia 20:45	Liczba godzin 03:35
Przedmiot / temat zajęć 4 z 17 Dzień 4	Prowadzący -	Data realizacji zajęć 11-04-2026	Godzina rozpoczęcia 09:30	Godzina zakończenia 18:20	Liczba godzin 08:50
Przedmiot / temat zajęć 5 z 17 Dzień 5	Prowadzący -	Data realizacji zajęć 24-04-2026	Godzina rozpoczęcia 17:10	Godzina zakończenia 20:45	Liczba godzin 03:35
Przedmiot / temat zajęć 6 z 17 Dzień 6	Prowadzący -	Data realizacji zajęć 25-04-2026	Godzina rozpoczęcia 09:30	Godzina zakończenia 18:20	Liczba godzin 08:50
Przedmiot / temat zajęć 7 z 17 Dzień 7	Prowadzący -	Data realizacji zajęć 08-05-2026	Godzina rozpoczęcia 17:10	Godzina zakończenia 20:45	Liczba godzin 03:35
Przedmiot / temat zajęć 8 z 17 Dzień 8	Prowadzący -	Data realizacji zajęć 09-05-2026	Godzina rozpoczęcia 09:30	Godzina zakończenia 18:20	Liczba godzin 08:50
Przedmiot / temat zajęć 9 z 17 Dzień 9	Prowadzący -	Data realizacji zajęć 15-05-2026	Godzina rozpoczęcia 17:10	Godzina zakończenia 20:45	Liczba godzin 03:35
Przedmiot / temat zajęć 10 z 17 Dzień 10	Prowadzący -	Data realizacji zajęć 16-05-2026	Godzina rozpoczęcia 09:30	Godzina zakończenia 18:20	Liczba godzin 08:50
Przedmiot / temat zajęć 11 z 17 Dzień 11	Prowadzący -	Data realizacji zajęć 29-05-2026	Godzina rozpoczęcia 17:10	Godzina zakończenia 20:45	Liczba godzin 03:35
Przedmiot / temat zajęć 12 z 17 Dzień 12	Prowadzący -	Data realizacji zajęć 30-05-2026	Godzina rozpoczęcia 09:30	Godzina zakończenia 18:20	Liczba godzin 08:50
Przedmiot / temat zajęć 13 z 17 Dzień 13	Prowadzący -	Data realizacji zajęć 12-06-2026	Godzina rozpoczęcia 17:10	Godzina zakończenia 20:45	Liczba godzin 03:35
Przedmiot / temat zajęć 14 z 17 Dzień 14	Prowadzący -	Data realizacji zajęć 13-06-2026	Godzina rozpoczęcia 09:30	Godzina zakończenia 18:20	Liczba godzin 08:50
Przedmiot / temat zajęć 15 z 17 Dzień 15	Prowadzący -	Data realizacji zajęć 19-06-2026	Godzina rozpoczęcia 17:10	Godzina zakończenia 20:45	Liczba godzin 03:35
Przedmiot / temat zajęć 16 z 17 Dzień 16	Prowadzący -	Data realizacji zajęć 19-06-2026	Godzina rozpoczęcia 17:10	Godzina zakończenia 20:45	Liczba godzin 03:35
Przedmiot / temat zajęć 17 z 17 Dzień 17	Prowadzący -	Data realizacji zajęć 20-06-2026	Godzina rozpoczęcia 09:30	Godzina zakończenia 18:20	Liczba godzin 08:50

Cena

Cennik

Cennik
Rodzaj ceny	Cena
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto	Cena 9 800,00 PLN
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto	Cena 9 800,00 PLN
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto	Cena 54,44 PLN
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto	Cena 54,44 PLN

Prowadzący

Liczba prowadzących: 2

1 z 2

Bartosz Berendt

•obszar specjalizacji: Coaching osobisty, coaching sportowy
•doświadczenie zawodowe: Coach MCC z ponad 2500 godzinami praktyki, specjalizujący się w pracy indywidualnej i zespołowej podczas kluczowych zmian zawodowych i osobistych. Współtworzy programy rozwojowe dla liderów, prowadzi warsztaty, superwizje i mentorcoaching, współpracując z uczelniami przy kształceniu coachów. Były prezes ICF Polska, członek Izby Coachingu i PKOl, z doświadczeniem w projektach strategicznych i zarządzaniu. Od 2006 roku rozwija własną praktykę coachingową oraz Fundację Equante.
•doświadczenie w świadczeniu tego typu usług: wieloletni wykładowca na studiach podyplomowych, kursach specjalistycznych, szkoleniach dla przedsiębiorstw.
•wykształcenie: wyższe

2 z 2

Mikołaj Pindelski

•obszar specjalizacji: zarządzanie zasobami ludzkimi, negocjacje
•doświadczenie zawodowe: współpraca z biznesem; zajmowane stanowiska kierownicze w różnych organizacjach gospodarczych i samorządowych
•doświadczenie w świadczeniu tego typu usług: wieloletni wykładowca na studiach podyplomowych, kursach specjalistycznych, szkoleniach dla przedsiębiorstw.
•wykształcenie: stopień doktora habilitowanego nauk ekonomicznych w dyscyplinie nauk o zarządzaniu i jakości

Informacje dodatkowe

Informacje o materiałach dla uczestników usługi

Uczestnik otrzymuje:

materiały Coachwise, materiały w wersji elektronicznej.

Warunki uczestnictwa

posiadanie wykształcenia na poziomie studiów I stopnia, II stopnia lub jednolitych studiów magisterskich (licencjat, inżynier, magister),
złożenie kompletu dokumentów wymaganych przez SGH,
wniesienie opłaty za studia.

Adres

al. Aleja Niepodległości 162

02-554 Warszawa

woj. mazowieckie

Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Al. Niepodległości 162
02-554 Warszawa
Obiekty należące lub wynajmowane przez Szkołę Główną Handlową w Warszawie

Udogodnienia w miejscu realizacji usługi

Warunki logistyczne • sale dydaktyczne • biblioteka i księgarnia • punkty gastronomiczne

Kontakt

Joanna Żukowska

E-mail

joanna.zukowska@sgh.waw.pl

Telefon

(+48) 225 649 226

STUDIA PODYPLOMOWE AKADEMIA PROFESJONALNEGO COACHA Nr edycji 12