Zielone kompetencje cyfrowe. Narzędzia AI i cyberbezpieczeństwo w sieci w sektorze zielonej gospodarki - kurs z egzaminem ECDL/ICDL S3.
Zielone kompetencje cyfrowe. Narzędzia AI i cyberbezpieczeństwo w sieci w sektorze zielonej gospodarki - kurs z egzaminem ECDL/ICDL S3.
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaInformatyka i telekomunikacja / Administracja IT i systemy komputerowe
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie jest skierowane do osób dorosłych, przedstawicieli przedsiębiorstw, organizacji działających w sektorze zielonej gospodarki oraz osób chcących podjąć pracę w tym sektorze, które chcą rozwijać kompetencje cyfrowe i wykorzystywać narzędzia sztucznej inteligencji w codziennej pracy z zachowaniem bezpieczeństwa pracy w sieci. Uczestnikami mogą być m.in. pracownicy, menedżerowie, specjaliści ds. innowacji, zrównoważonego rozwoju, marketingu, analiz danych oraz osoby odpowiedzialne za wdrażanie rozwiązań proekologicznych i cyfrowych w organizacjach.
- Minimalna liczba uczestników1
- Maksymalna liczba uczestników3
- Data zakończenia rekrutacji23-02-2026
- Forma prowadzenia usługimieszana (stacjonarna połączona z usługą zdalną w czasie rzeczywistym)
- Liczba godzin usługi16
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem szkolenia jest przygotowanie uczestnika do świadomego, bezpiecznego i efektywnego wykorzystywania narzędzi sztucznej inteligencji w projektach i działaniach na rzecz zielonej gospodarki, wspierając transformację cyfrową w zgodzie z zasadami zrównoważonego rozwoju.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
Efekty uczenia się Definiuje zagrożenia dla danych | Kryteria weryfikacji Definiuje i rozróżnia pojęcia danychi informacji | Metoda walidacji Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Kryteria weryfikacji Wyjaśnia pojęcia cyberprzestępczości ipiractwa komputerowego (hacking) | Metoda walidacji Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
Efekty uczenia się Wyjaśnia przyczyny konieczności ochrony danych osobowych | Kryteria weryfikacji Definiuje elementarne cechy bezpie-czeństwa informacji, takie jak: pouf- ność, integralność, dostępność. | Metoda walidacji Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Kryteria weryfikacji Wskazuje przyczyny ochrony danychna komputerach i urządzeniach w miejscu pracy – przeciwdziałanie kra- dzieży czy oszustwom, przypadkowej utracie danych i sabotażowi. | Metoda walidacji Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
Efekty uczenia się Obsługuje wybrane narzędzia i aplikacje oparte na AI z zastosowaniem ich w kontekście środowiskowym i biznesowym. | Kryteria weryfikacji Wykonuje podstawowe operacje w wybranych narzędziach AI | Metoda walidacji Wywiad swobodny |
Efekty uczenia się Projektuje proste procesy lub rozwiązania wykorzystujące sztuczną inteligencję, które wspierają efektywność energetyczną, gospodarkę obiegu zamkniętego lub inne cele zrównoważonego rozwoju. | Kryteria weryfikacji Opracowuje koncepcję wykorzystania AI w konkretnym obszarze | Metoda walidacji Wywiad swobodny |
Efekty uczenia się Stosuje zasady etycznego, bezpiecznego i odpowiedzialnego wykorzystywania AI w działaniach organizacyjnych, z uwzględnieniem aspektów środowiskowych i społecznych. | Kryteria weryfikacji Wskazuje potencjalne ryzyka związane z wykorzystywaniem AI | Metoda walidacji Wywiad swobodny |
Efekty uczenia się Definiuje pojęcie złośliwego oprogramowania | Kryteria weryfikacji Wyjaśnia pojęcia złośliwego oprogra-mowania. Rozpoznaje różne sposoby ukrywania złośliwego oprogramowa- nia na komputerze lub urządzeniu dla takich ich form jak: trojan, rootkit, backdoor. | Metoda walidacji Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Kryteria weryfikacji Rozpoznaje działania i ograniczeniaoprogramowania antywirusowego. | Metoda walidacji Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Inne kwalifikacje
Uznane kwalifikacje
Informacje
- Podstawa prawna dla Podmiotów / kategorii Podmiotówuprawnione do realizacji procesów walidacji i certyfikowania na mocy innych przepisów prawa
- Nazwa Podmiotu prowadzącego walidacjęŚląskie Centrum Szkoleniowo-Egzaminacyjne KISS
- Nazwa Podmiotu certyfikującegoPolskie Towarzystwo Informatyczne (PTI)
Program
Program
Szkolenie jest skierowane do osób dorosłych, przedstawicieli przedsiębiorstw, organizacji działających w sektorze zielonej gospodarki oraz osób chcących podjąć pracę w tym sektorze, które chcą rozwijać kompetencje cyfrowe i wykorzystywać narzędzia sztucznej inteligencji w codziennej pracy z zachowaniem bezpieczeństwa pracy w sieci. Uczestnikami mogą być m.in. pracownicy, menedżerowie, specjaliści ds. innowacji, zrównoważonego rozwoju, marketingu, analiz danych oraz osoby odpowiedzialne za wdrażanie rozwiązań proekologicznych i cyfrowych w organizacjach.
Program szkolenia jest powiązany z załącznikiem nr 1 "Mapa powiązań technologicznych" do Programu Rozwoju Technologii Województwa Śląskiego na lata 2019-2030 w obszarze technologii informacyjnych i telekomunikacyjnych - 4.2 Technologie informacyjne oraz 4.6 Bezpieczeństwo informacji.
Szkolenie odbywa się w trybie mieszanym: stacjonarnym na sali szkoleniowej wyposażonej w stanowisko komputerowe dla każdego uczestnika, projektor, flipcharty, markery oraz zdalnie w czasie rzeczywistym.
Czas trwania szkolenia to 16 godzin zegarowych (w tym przerwy). Szkolenie odbywa się zdalnie w czasie rzeczywistym - 14 godzin zegarowych (8 godzin teoretycznych; 6 godzin praktycznych), walidacja odbywa się stacjonarnie - 2 godziny zegarowe.
Walidacja: metodą wykorzystywaną do sprawdzenia efektów uczenia będzie test teoretyczny oraz wywiad swobodny. Funkcję prowadzącego i walidatora będą pełniły inne osoby.
1. Wprowadzenie do AI i narzędzi generatywnych w kontekście zielonej gospodarki
- Definicja sztucznej inteligencji i przegląd jej rozwoju z uwzględnieniem zastosowań w zielonej transformacji.
- Modele językowe (LLM), generatory obrazów i narzędzia łączące różne dane – czym są i jak mogą wspierać zrównoważony rozwój.
- Obszary zastosowań AI w ekoinnowacjach: teksty, obrazy, wideo, analiza danych środowiskowych.
2. ChatGPT – praktyczne zastosowania w działaniach na rzecz zrównoważonego rozwoju
- Jak działa ChatGPT? Możliwości i ograniczenia w kontekście wykorzystania w zielonej gospodarce.
- Generowanie treści promujących ekoinicjatywy, raportów ESG, opisów projektów środowiskowych.
- Tworzenie koncepcji działań proekologicznych oraz prostych narzędzi do analizy danych (prompt engineering).
- Najlepsze praktyki: efektywne formułowanie zapytań i praca z wariantami odpowiedzi.
3. Google Gemini – wsparcie analityczne i językowe w projektach ekologicznych
- Czym jest Google Gemini i jak może wspierać działania organizacji na rzecz zielonej transformacji.
- Analiza danych środowiskowych, wyszukiwanie informacji branżowych oraz wsparcie językowe w projektach międzynarodowych.
- Zastosowania w edukacji ekologicznej, komunikacji i zarządzaniu wiedzą.
4. Ćwiczenia praktyczne: projektowanie zapytań i scenariuszy branżowych
- Tworzenie promptów dla ChatGPT i Gemini w kontekście różnych obszarów zielonej gospodarki (energia, odpady, transport, edukacja).
- Analiza jakości odpowiedzi i ich przydatności w działaniach proekologicznych.
5. DALL·E – generowanie obrazów wspierających zieloną narrację wizualną
- Zasada działania DALL·E i różnice w porównaniu z innymi narzędziami generatywnymi.
- Tworzenie grafik ilustrujących idee zrównoważonego rozwoju oraz koncepcje produktów ekologicznych.
- Etyka generowania obrazów: transparentność, prawa autorskie i ograniczenia technologiczne.
6. Pica AI – edycja i personalizacja grafiki na potrzeby kampanii środowiskowych
- Funkcje Pica AI w poprawie jakości, stylizacji i personalizacji materiałów wizualnych.
- Zastosowanie narzędzia w wizualizacjach produktów eko, mockupach edukacyjnych i materiałach CSR.
- Porównanie możliwości Pica AI i DALL·E oraz dobór narzędzi do konkretnych celów.
7. Ćwiczenia praktyczne: tworzenie kampanii promującej zieloną inicjatywę
- Opracowanie koncepcji kampanii edukacyjnej lub promującej działania proekologiczne.
- Generowanie treści tekstowych (ChatGPT, Gemini), tworzenie grafik (DALL·E, Pica AI) oraz skład materiałów w Canvie.
- Ocena spójności przekazu i zgodności z zasadami zrównoważonego rozwoju.
8. Optymalizacja procesów biznesowych i komunikacyjnych w zielonej organizacji
- Planowanie i wdrażanie AI w organizacji działającej na rzecz zielonej transformacji.
- Tworzenie workflow z wykorzystaniem wielu narzędzi AI – automatyzacja raportowania, komunikacji i marketingu.
- Studia przypadków zastosowania AI w eko-biznesie i organizacjach społecznych.
9. Cyberbezpieczeństwo w sieci w kontekście wykorzystania AI
- Zagrożenia cyfrowe związane z użyciem narzędzi AI: phishing wspierany przez AI, deepfake, wycieki danych, manipulacja treściami.
- Bezpieczne korzystanie z ChatGPT, Gemini i narzędzi graficznych – ochrona danych wrażliwych i informacji biznesowych.
- Zasady higieny cyfrowej: anonimizacja danych, bezpieczne prompty, kontrola dostępów.
- Ocena wiarygodności treści generowanych przez AI w kontekście greenwashingu i dezinformacji ekologicznej.
- Wykorzystanie AI do wzmacniania cyberbezpieczeństwa organizacji proekologicznych.
10. Aspekty prawne i etyczne stosowania AI w działaniach na rzecz środowiska
- Prawa autorskie do treści generowanych przez AI oraz odpowiedzialność za ich wykorzystanie.
- Ochrona prywatności, bezpieczeństwo danych i przejrzystość działania modeli AI.
- Odpowiedzialne i etyczne korzystanie z AI w kontekście zrównoważonego rozwoju.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin | Forma stacjonarna |
|---|---|---|---|---|---|---|
Brak wyników. | ||||||
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 5 000,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 5 000,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 312,50 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 312,50 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji brutto | Cena 300,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji netto | Cena 300,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania brutto | Cena 190,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania netto | Cena 190,00 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Maciej Westerowski
• Trener na poziomie odpowiadającym EQF 5 European Qualification Framework (Senior trainer);
• Doradca zawodowy;
• Certyfikowany coach amerykańskiej metodyki sprzedaży CustomerCentric Selling;
• Doświadczenie: 20 letnie doświadczenie w zakresie prowadzenia własnej działalności gospodarczej – prowadzenie usług doradczych i szkoleniowych z zakresu technik sprzedaży, marketingu internetowego oraz projektowania stron www - tworzenia treści i grafik na stronie www; Trener w Szkole Komputerowej Impuls w zakresie technik sprzedaży, marketingu internetowego oraz projektowania stron www od 2020 roku; Wykładowca Akademii E-marketingu na Górnośląskiej Wyższej Szkoły Handlowej od 2014 roku; w 2024 roku przeprowadził szkolenie w ramach projektu "Zielone kompetencje cyfrowe", koncentrując się na wykorzystaniu narzędzi cyfrowych do promowania zrównoważonego rozwoju i działań proekologicznych. Szkolenie obejmowało m.in. strategie marketingowe wspierające zieloną gospodarkę, angażowanie społeczności w działania ekologiczne oraz analizę efektywności kampanii online z uwzględnieniem aspektów środowiskowych; Trener na bieżąco śledzi zmiany w obszarze norm i trendów związanych z ekologiczną transformacją w sektorze cyfrowym. W 2025 roku ukończył szkolenie "Zielona transformacja w pracy Trenera".
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Materiały w formie .pdf - prezentacja
Warunki uczestnictwa
Szkolenie zwolnione z VAT na podstawie rozporządzenia Ministra Finansów z dnia 20.12.2013 r. w sprawie zwolnień od podatku od towarów i usług oraz warunków stosowania tych zwolnień Tekst jednolity Dz. U. z 2025 r. poz. 832 z dnia 26.06.2025 r. 832 § 3 ust 1 pkt 14.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Uczestnik szkolenia powinien mieć do dyspozycji w trakcie części zdalnej w czasie rzeczywistym:
- Komputer min. 8 GB RAM, mikrofon i kamera,
- Stabilne łącze internetowe: min. 10 Mbps (pobieranie), 5 Mbps (wysyłanie),
- Przeglądarka: Google Chrome (zalecana),
- Konto Google do udziału w spotkaniach na platformie Google Meet,
- Do przeprowadzenia egzaminu: należy założyć konto na platformie egzaminacyjnej: https://eecdl.pl/system/register.php
Adres
Adres
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Wi-fi
- Laboratorium komputerowe