Szkolenie: Terapia manualna w pediatrii i neonatologii

Program szkolenia Terapia manualna w pediatrii i neonatologii

Sposób realizacji zajęć: 

Część teoretyczna zajęć będzie prowadzona z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej wyświetlonej za pomocą projektora multimedialnego. Do dyspozycji prowadzącego będzie flipchart. Uczestnicy będą korzystali ze skryptów. Sala wyposażona będzie w krzesła i sprzęt rehabilitacyjny – stoły, maty.

Zajęcia praktyczne odbywają się głównie na stołach rehabilitacyjnych, na jeden stół przypadają 2 osoby. Jeśli będzie nieparzysta liczba osób to będzie jedna trójka przy stole. Kursanci wykonują techniki na sobie nawzajem. Każdy uczestnik ma możliwość przećwiczenia każdej z technik. Cały sprzęt wykorzystywany do realizacji szkolenia zapewniony jest przez instytucję. W trakcie trwania szkolenia jest ogólnodostępny dla kursantów.

Czas trwania: 48 godzin zegarowych (w zakres godzinowy kursu są wliczane przerwy) 

Godziny kursu :

Moduł 1: termin termin 17-19 kwietnia 2026

• piątek - 9-18
• sobota - 9-18
• niedziela - 9-15

Moduł 2: termin 12-14 czerwca 2026

• piątek - 9-18
• sobota - 9-18
• niedziela - 9-15

I moduł (3 dni)

• Weryfikacja dawnych teorii, postawienie nowych hipotez w świetle nauki o fizjologii – wzorce kompensacyjne, biotensegracja – lokalnie i globalnie
• Skuteczność leczenia asymetrii różnymi metodami – przegląd badań naukowych i własnych doświadczeń
• Analiza ciąży i porodu w kontekście asymetrii pourodzeniowej – manualne rozpoznanie pozycji płodowej
• Niesymetryczne wady budowy czaszki - manualne leczenie plagiocefalii
• Embriologia czaszki
• Model błony wzajemnego napięcia
• Przyczyny asymetrii (rozwój embrionalny, ciąża, poród, niemowlę) – dlaczego hipoteza przyczyny jest kluczowa?
• Warianty modyfikacji umiejętności motorycznych pod kątem asymetrii
• Asymetria funkcji wisceralnej tj. układ oddechowy, układ pokarmowy, układ moczowy, układ przedsionkowy, układ stomatognatyczny, wzrok, słuch – przenoszenie obciążeń
• Schemat anamnezy u noworodka, niemowlaka, małego dziecka w kontekście asymetrii
• Wprowadzenie do II modułu

Część praktyczna

• Ćwiczenia wprowadzające do palpacji poprzez percepcję
• Stretching powięziowy rejonu szyi
• Technika Jones’a dla mięśni szyi
• Praca na szwach czaszkowych
• Techniki membranowe na czaszce
• SSB – chrząstkozrost klinowo-podstawny
• OAA (C0-C1-C2), praca na pojedynczych kręgach szyjnych
• Test kompresyjny osi kręgosłupa
• Torsje przepon tułowia
• Staw krzyżowo-biodrowy
• Torsje międzykostne twarzoczaszki
• Techniki okostnowe dla miednicy i obojczyka
• Globalne uwolnienie napięć z obręczy barkowej
• Podstawy terapii wisceralnej
• Podstawy korekcji toru oddechowy
• Globalne rotacje obręczy

II moduł (3 dni)

• Patogeneza zaburzeń napięcia mięśniowego, napięcie tkanek pozamięśniowych
• Obalenie dawnych teorii, postawienie nowych hipotez w świetle nauki o fizjologii – obniżone centrum, wzmożony obwód???, rozwój teorii dysfunkcji somatycznej
• Autonomiczny układ nerwowy
• 4 okresy ryzyka zaburzeń rozwojowych: przed poczęciem, ciąża, poród, po narodzinach
• Anatomia i fizjologia
• Unerwienie kości
• Choroby górnych i dolnych dróg oddechowych
• Układ stomatognatyczny
• Droga od połknięcia do wypróżnienia
• Powięź i biomechaniczne kierunki przenoszenia sił w tkankach
• Dynamika ciśnień w jamach ciała
• Przepona noworodka i wcześniaka
• Tor oddechowy
• Problem spłaszczonej główki
• Przepukliny, rozejście kresy białej
• Kanaliki łzowe, zatoki, katar
• Wzdęcia, dyschezja, refluks
• Warianty modyfikacji umiejętności motorycznych – obserwacja diagnostyczna
• EBM w fizjoterapii i osteopatii pediatrycznej
• Jak rozpoznać przyczynę oraz zdecydować o potrzebie i miejscu początku terapii?
• Kluczowe różnice w pracy z wcześniakiem i noworodkiem
• Psychologia pracy z małym dzieckiem (1-3 lata)

Część praktyczna

• Ćwiczenia wprowadzające do palpacji poprzez percepcję
• Diagnostyka i terapia osi kręgosłupa – mechanika, płyny
• Stretching powięziowy tkanek miękkich przykręgosłupowych
• Dekompresja potylicy
• Testy kompresyjne kości długich
• Techniki okostnowe dla kości krzyżowej, mostka i podudzi
• Pogłębienie percepcji przy pracy z przeponą i klatką piersiową
• Korekcja toru oddechowego
• Rozwinięcie terapii wisceralnej dla zaburzeń układu pokarmowego
• Praca z twarzoczaszką pod kątem drożności kanalików łzowych, zatok, jamy nosowej
• Manualna praca w dwóch obszarach jednocześnie
• Nauka manualnego przemieszczenia się po siłach działających na tkankę i odnajdywania źródła problemu
• Techniki bezpośrednie z czaszką – kość potyliczna, kość skroniowa
• Pogłębienie percepcji przy pracy z tkankami czaszki
• Techniki okulistyczne
• Techniki wspomagające pracę układu odpornościowego

WALIDACJA

Walidacja umiejętności prowadzona przez walidatora usługi. Walidator nie ingeruje w proces kształcenia.

Do przeprowadzenia walidacji wykorzystane zostaną metody: obserwacja w warunkach symulowanych (w trakcie trwania kursu) oraz "test teoretyczny" dla części teoretycznej przeprowadzony po zakończeniu części edukacyjnej kursu.

Wyniki walidacji podawane są po usłudze.

Uczestnik otrzymuje skrypt szkoleniowy w wersjii papierowej

Szkolenie skierowane jest dla:

• fizjoterapeutów/osteopatów/masażystów/terapeutów manualnych/lekarzy,
• studentów powyższych kierunków,
• uczestnik kursu powinien posiadać podstawową wiedzę o anatomii ciała ludzkiego,
• Organizator zastrzega sobie prawo do poproszenia o okazanie dokumentów potwierdzających posiadanie wymaganego wykształcenia, lub zaświadczenia jeśli kursant jest w trakcie nauki.

• Szkolenie prowadzone jest w języku polskim.
• Przed zapisaniem się prosimy o wcześniejszy kontakt mailowy: szkolenia@szkoleniauryzaj.pl.
• Wymagane minimum 80% obecności - prowadzimy lsite obecnosci
• W cenę kursu nie jest wliczony nocleg, nie jest wliczone wyżywienie, nie jest wliczony koszt dojazdu