Behawiorystyka psów w zrównoważonym rozwoju - cyfrowe kompetencje w placówkach opieki nad zwierzętami
Behawiorystyka psów w zrównoważonym rozwoju - cyfrowe kompetencje w placówkach opieki nad zwierzętami
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaInne / Edukacja
- Grupa docelowa usługi
Usługa skierowana jest do osób dorosłych, w szczególności pracowników oraz współpracowników placówek opieki nad zwierzętami, którzy chcą podnieść swoje kwalifikacje zawodowe w obszarze behawiorystyki psów, zrównoważonego rozwoju oraz kompetencji cyfrowych, ale również właścicieli chcących być bardziej świadomymi opiekunami.
- Minimalna liczba uczestników5
- Maksymalna liczba uczestników25
- Data zakończenia rekrutacji20-02-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi24
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Szkolenie przygotowuje uczestników do profesjonalnego i odpowiedzialnego stosowania wiedzy z zakresu behawiorystyki psów z wykorzystaniem narzędzi cyfrowych, w sposób zgodny z zasadami zrównoważonego rozwoju oraz dobrostanu zwierząt. Szkolenie ma na celu rozwój kompetencji umożliwiających efektywną pracę w placówkach opieki nad zwierzętami, w tym analizę i dokumentowanie zachowań psów, komunikację oraz prowadzenie działań edukacyjnych i adopcyjnych.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
Efekty uczenia się Uczestnik wykorzystuje narzędzia cyfrowe w dokumentowaniu, analizie i planowaniu pracy behawioralnej z psami. | Kryteria weryfikacji Uczestnik przygotowuje dokumentację elektroniczną na podstawie studium przypadku. | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach symulowanych |
Efekty uczenia się Uczestnik planuje podstawowe działania behawioralne z uwzględnieniem dobrostanu zwierząt, zasobów placówki oraz zasad zrównoważonego rozwoju. | Kryteria weryfikacji Uczestnik proponuje rozwiązanie sytuacji na podstawie case study. | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach symulowanych |
Efekty uczenia się Uczestnik charakteryzuje zachowania psa z uwzględnieniem poszczególnych etapów rozwojowych. | Kryteria weryfikacji Uczestnik wskazuje prawdopodobne przyczyny psiego zachowania z uwzględnieniem etapów rozwojowych. | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach symulowanych |
Efekty uczenia się Uczestnik definiuje kwadrat wzmocnień i opisuje najczęstsze problemy w wychowaniu psów. | Kryteria weryfikacji Uczestnik wskazuje rozwiązanie najczęstszych problemów behawioralnych oraz stosuje w praktyce zasady warunkowania instrumentalnego. | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach symulowanych |
Efekty uczenia się Uczestnik stosuje techniki regulacji emocji w pracy z psem. | Kryteria weryfikacji Uczestnik wymienia znaczenie roli emocji w życiu i pracy z psem. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się Uczestnik jest gotów do odpowiedzialnego i etycznego działania na rzecz dobrostanu psów oraz zrównoważonego funkcjonowania placówki. | Kryteria weryfikacji Uczestnik rzetelnie i transparentnie przedstawia profil wybranego czworonoga z wykorzystaniem cyfrowych umiejętności. | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach symulowanych |
Efekty uczenia się Uczestnik charakteryzuje zasady zrównoważonej pracy w sektorze usług opieki i pracy z psem, w tym znaczenie dobrostanu zwierząt, profilaktyki oraz racjonalnego wykorzystania zasobów w codziennej praktyce zawodowej. | Kryteria weryfikacji Uczestnik poprawnie identyfikuje i opisuje co najmniej trzy zasady zrównoważonego podejścia do pracy z psem oraz wyjaśnia ich wpływ na ograniczanie nadmiernego zużycia zasobów i poprawę dobrostanu zwierząt. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się Uczestnik planuje działania związane z pracą behawioralną i opieką nad psem w sposób zasobooszczędny, oparty na profilaktyce, minimalizacji stresu oraz długofalowym wspieraniu dobrostanu zwierząt. | Kryteria weryfikacji Uczestnik opracowuje przykładowy plan pracy lub opis działania, który uwzględnia profilaktykę zachowań problemowych, racjonalne wykorzystanie czasu i zasobów oraz ograniczenie działań interwencyjnych. | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach symulowanych |
Efekty uczenia się Uczestnik wykazuje gotowość do odpowiedzialnego i etycznego wykonywania pracy w sektorze usług związanych z opieką nad zwierzętami, z uwzględnieniem zasad zrównoważonego rozwoju i wpływu swoich działań na otoczenie społeczne i środowiskowe. | Kryteria weryfikacji Uczestnik uzasadnia potrzebę stosowania zrównoważonych praktyk w pracy zawodowej oraz wskazuje konsekwencje braku takich działań dla dobrostanu zwierząt i funkcjonowania organizacji. | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach symulowanych |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Inne kwalifikacje
Uznane kwalifikacje
Informacje
- Podstawa prawna dla Podmiotów / kategorii Podmiotówuprawnione do realizacji procesów walidacji i certyfikowania na mocy innych przepisów prawa
- Nazwa Podmiotu prowadzącego walidacjęŁĘTOWSKI CONSULTING Szkolenia, Doradztwo, Rozwój Mateusz Łętowski
- Podmiot prowadzący walidację jest zarejestrowany w BURTak
- Nazwa Podmiotu certyfikującegoDog IT Justyna Mitka
- Podmiot certyfikujący jest zarejestrowany w BURNie
Program
Program
MODUŁ 1: Dobrostan i potrzeby psa
- Proces udomowienia psów i typy ras – wpływ selekcji użytkowej na zachowanie.
- Rozwój psychospołeczny psów – deprywacja, brak socjalizacji, stres środowiskowy.
- Psie potrzeby – potrzeby psa w warunkach domowych i zbiorowych (boksy, rotacja opiekunów).
- Kształtowanie kompetencji w zakresie odpowiedzialnego i zrównoważonego zarządzania dobrostanem zwierząt, z uwzględnieniem ograniczania stresu, racjonalnego wykorzystania zasobów placówki oraz długofalowych działań zamiast interwencji doraźnych.
MODUŁ 2: Komunikacja i emocje w pracy zespołowej
- Podstawy psiej komunikacji – sygnały stresu i przeciążenia.
- Rola emocji w pracy z psem.
- Dokumentowanie zachowań psa w formie cyfrowej (wideo, formularze).
- Komunikacja zespołowa online (raporty, zmiany, notatki behawioralne).
MODUŁ 3: Problemy wychowawcze i interwencje behawioralne
- Najczęstsze problemy w wychowaniu psów – agresja, lęk separacyjny, nadpobudliwość w schronisku/hotelu.
- Techniki modyfikacji zachowań - analiza przypadków na podstawie dokumentacji cyfrowej.
- Długofalowe strategie poprawy dobrostanu zamiast doraźnych interwencji.
- Rozwijanie umiejętności planowania pracy behawioralnej w sposób zasobooszczędny, obejmujący efektywne wykorzystanie czasu, przestrzeni, energii oraz narzędzi, co wpisuje się w zasady zrównoważonego funkcjonowania placówek opieki nad zwierzętami.
MODUŁ 4: Trening, wzmocnienia i organizacja pracy
- Kwadrat wzmocnień.
- Planowanie sesji treningowej – krótkie sesje, rotacja psów, praca w warunkach ograniczonych zasobów.
- Efektywne wykorzystanie czasu i zasobów.
- Monitorowanie postępów psa (arkusze, aplikacje, bazy danych).
- Kształtowanie postaw etycznej, odpowiedzialnej i środowiskowo świadomej pracy z psem, sprzyjającej tworzeniu „zielonych miejsc pracy” w sektorze usług opieki nad zwierzętami, poprzez działania wspierające dobrostan zwierząt, ludzi oraz zrównoważone funkcjonowanie organizacji.
MODUŁ 5: Bezpieczeństwo, odpowiedzialność i procedury
- Bezpieczeństwo psa i człowieka w pracy – procedury schroniskowe i hotelowe.
- Pierwsza pomoc dla psa - odpowiedzialna opieka nad zwierzętami, zapobieganie urazom i chorobom zamiast reakcji kryzysowych.
- Korzystanie z cyfrowych procedur BHP.
- Raportowanie zdarzeń i wypadków w systemach elektronicznych.
- Stosowanie zasad profilaktyki zamiast reakcji kryzysowej, w tym zapobiegania urazom, chorobom i zachowaniom problemowym psów, co ogranicza nadmierne zużycie zasobów, koszty interwencji oraz negatywny wpływ na środowisko pracy i otoczenie.
Walidacja
Walidacja odbywa się w ostatnim dniu szkolenia tj. 15.03.2026 r. godzina 12:00 - 14:00. Egzamin prowadzony przez wyznaczoną osobę do walidacji. Certyfikacja przez jednostkę uprawnioną do certyfikacji tj. Dog IT Justyna Mitka
Szkolenie prowadzone w godzinach zegarowych, w formie zajęć teoretyczno-praktycznych, tzn. Szkolenie w formie zajęć teoretyczno-praktycznych łączy przekazywanie wiedzy teoretycznej z praktycznym jej zastosowaniem.
Uczestnicy zdobywają informacje poprzez wykłady i prezentacje, a następnie wykorzystują je w praktyce podczas warsztatów i ćwiczeń w ramach każdego modułu szkolenia, gdzie ten zapis został zastosowany.
ROZDZIELNOŚĆ OSOBOWA WALIDACJI: Rozdzielność szkolenia od walidacji - rozdzielność osobowa. Osoba szkoląca nie ocenia wiedzy i umiejętności swoich kursantów w zakresie, w którym nauczała. Końcową walidację prowadzi odrębna osoba.
Podczas szkolenia przeprowadzone zostaną pre-testy oraz post-testy wiedzy, egzamin końcowy.
Egzamin po szkoleniu potwierdza zdobycie kwalifikacji.
Nazwa kwalifikacji: Behawiorysta psów z uwzględnieniem zrównoważonym rozwoju.
Podczas szkolenia odbędzie się:
- 9 godz. zajęć teoretycznych,
- 12 godzin zajęć praktycznych,
- 4 przerwy 15 minutowych - 1 godzina, która wlicza się w usługę
- Walidacja 2 godz.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 14 MODUŁ 1: Dobrostan i potrzeby psa. Zajęcia teoretyczno-praktyczne. Pre-test. | Prowadzący Kinga Siedlińska- Ćwik | Data realizacji zajęć 28-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 14 Przerwa. | Prowadzący Kinga Siedlińska- Ćwik | Data realizacji zajęć 28-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 11:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 14 MODUŁ 2: Komunikacja i emocje w pracy zespołowej. Zajęcia teoretyczno-praktyczne. | Prowadzący Kinga Siedlińska- Ćwik | Data realizacji zajęć 28-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:15 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 02:15 |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 14 MODUŁ 2: Komunikacja i emocje w pracy zespołowej. Zajęcia teoretyczno-praktyczne. | Prowadzący Kinga Siedlińska- Ćwik | Data realizacji zajęć 01-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 14 Przerwa. | Prowadzący Kinga Siedlińska- Ćwik | Data realizacji zajęć 01-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 11:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 14 MODUŁ 3: Problemy wychowawcze i interwencje behawioralne. Zajęcia teoretyczno-praktyczne. | Prowadzący Kinga Siedlińska- Ćwik | Data realizacji zajęć 01-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:15 | Godzina zakończenia 12:45 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 14 MODUŁ 3: Problemy wychowawcze i interwencje behawioralne. Zajęcia teoretyczno-praktyczne. | Prowadzący Kinga Siedlińska- Ćwik | Data realizacji zajęć 01-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:45 | Godzina zakończenia 14:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 8 z 14 MODUŁ 4: Trening, wzmocnienia i organizacja pracy. Zajęcia teoretyczno-praktyczne. | Prowadzący Kornelia Zielińska | Data realizacji zajęć 14-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat zajęć 9 z 14 Przerwa. | Prowadzący Kornelia Zielińska | Data realizacji zajęć 14-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 11:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 10 z 14 MODUŁ 4: Trening, wzmocnienia i organizacja pracy | Prowadzący Kornelia Zielińska | Data realizacji zajęć 14-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:15 | Godzina zakończenia 14:15 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat zajęć 11 z 14 MODUŁ 5: Bezpieczeństwo, odpowiedzialność i procedury. Zajęcia teoretyczno-praktyczne. | Prowadzący Kornelia Zielińska | Data realizacji zajęć 15-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 10:15 | Liczba godzin 02:15 |
Przedmiot / temat zajęć 12 z 14 Przerwa. | Prowadzący Kornelia Zielińska | Data realizacji zajęć 15-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:15 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 13 z 14 MODUŁ 5: Bezpieczeństwo, odpowiedzialność i procedury. Zajęcia teoretyczno-praktyczne. | Prowadzący Kornelia Zielińska | Data realizacji zajęć 15-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 14 z 14 Walidacja. | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 15-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 02:00 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 5 000,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 5 000,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 208,33 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 208,33 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji brutto | Cena 100,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji netto | Cena 100,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania brutto | Cena 250,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania netto | Cena 250,00 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Kinga Siedlińska- Ćwik
Kornelia Zielińska
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Opracowania własne od Trenerów dla uczestników, skrypty szkoleniowe.
Informacje dodatkowe
Dla uczestników z dofinansowaniem min. 70% kwoty szkolenia - stawka „zw” – „§ 3 ust. 1 pkt 14 Rozporządzenia Ministra Finansów z dnia 20 grudnia 2013 r. w sprawie zwolnień od podatku od towarów i usług oraz warunków stosowania tych zwolnień”.