Szkolenie MNRI® Integracja odruchów dynamicznych i posturalnych (Część 2)

Szkolenie przeznaczone jest dla fizjoterapeutów, terapeutów, rehabilitantów, psychologów, pedagogów, nauczycieli pracujących w przedszkolach i szkołach integracyjnych i specjalnych, którzy chcą poszerzyć swój warsztat pracy (pracownicy: świetlic, świetlic środowiskowych, domów opieki, przedszkoli i szkół specjalnych, itp.).

Na szkolenie zapraszamy też rodziców i opiekunów osób niepełnosprawnych pragnących na co dzień pomagać swoim podopiecznym.

Program szkolenia:

Dzień 1

1. Przypomnienie wiadomości o koncepcja neurosensomotorycznej integracji schematów odruchów wg dr S. Masgutovej.
2. Przypomnienie informacji o związku odruchów i mechanizmów obronnych.
3. Praca z diagnozą i technikami integracji odruchów:
   • odruch chodu automatycznego Thomasa,
   • odruch pełzania Bauera,
   • odruch Moro.

Dzień 2

1. Praca z diagnozą i technikami integracji odruchów:
   • odruch podparcia rąk,
   • odruch Landaua,
   • odruch wzlotu i lądowania,
   • odruch orientacyjny Pawłowa,
   • odruch prostowania tułowia,
   • odruch symetryczny toniczny szyi,
   • odruch grzbietowy Galanta.

Dzień 3

1. Praca z diagnozą i technikami integracji odruchów:
   • odruch Pereza,
   • odruch błędnikowy toniczny.
2. Powtórzenie i zebranie technik poznanych na szkoleniu.
3. Dodatkowe techniki pracy.
4. Walidacja - test teoretyczny

Łącznie 27 h dydaktycznych. 1h dydaktyczna (szkoleniowa) = 45 min.

Ilość godzin teoretycznych: 13,5 h

Ilość godzin praktycznych: 13,5 h

W harmonogramie ujęto przerwy, które nie wliczają się w czas trwania szkolenia.

Forma szkolenia: wykłady, ćwiczenia oraz praca przy stole terapeutycznym, która odbywa się w 2-3 osobowych grupach.

Uczestnicy pracują w rotacyjnych rolach, naprzemiennie jako:

• osoba wykonująca techniki,
• osoba poddawana oddziaływaniom (model pacjenta),
• obserwator (w grupach trzyosobowych).

W trakcie zajęć uczestnicy wykonują poznane techniki neurosensomotorycznej integracji odruchów na sobie nawzajem, zgodnie z przekazanym instruktażem oraz demonstracją prowadzącego. Praca obejmuje:

• prawidłowe ułożenie ciała przy stole terapeutycznym,
• dobór i sekwencję technik adekwatnych do omawianych odruchów,
• kontrolę jakości ruchu, nacisku oraz tempa wykonywania ćwiczeń,
• świadome obserwowanie reakcji ciała i odpowiedzi neurosensorycznych.

Metoda weryfikacji obecności:

• lista obecności podpisywana przez uczestników kursu.

Metoda walidacji:

• Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie

Test jest wysyłany do uczestników po zakończonym szkoleniu przy użyciu narzędzi cyfrowych.

Test składa się z zestawu pytań sprawdzających wiedzę teoretyczną z zakresu treści objętych szkoleniem. Każdemu pytaniu przypisana jest określona punktacja, a system automatycznie zlicza uzyskane punkty po zakończeniu testu.

Po wypełnieniu testu uczestnik otrzymuje natychmiastowy wynik, wyrażony procentowo lub punktowo, wraz z informacją o zaliczeniu bądź niezaliczeniu walidacji na podstawie ustalonego progu -70% poprawnych odpowiedzi.

Autorski podręcznik Międzynarodowego Instytutu dr Svetlany Masgutovej.

Brak wymagań wstępnych

Nie jest wymogiem, ale zaleca się uprzednie ukończenie:

• MNRI® Terapia Neurotaktylna