Szkolenie MNRI® Integracja odruchów wzrokowo-słuchowych

Program szkolenia:

Dzień 1

1. Założenia terapii Integracja odruchów wzrokowo-słuchowych wg metody S. Masgutovej. Oczy, uszy: ich rozwój, budowa i funkcje.
2. Unerwienie oczu, uszu. Widzenie i słyszenie – ich znaczenie dla rozwoju.
3. Percepcja przez widzenie oraz słyszenie.
4. Neurofizjologiczne podstawy rozwoju zmysłu widzenia i słuchu.
5. Rozwój zmysłu widzenia i słuchu i jego wpływ na integrację sensoryczno-motoryczną.

Dzień 2

1. Integracja odruchów wzrokowo-słuchowych a wyzwania rozwojowe wg metody dr S. Masgutovej:
   • porażenia mózgowe,
   • dzieci autystyczne oraz inne wyzwania genetyczne,
   • zachowania agresywne,
   • lęki i fobie,
   • dzieci z opóźnionym rozwojem umysłowym,
   • dzieci z trudnościami w nauce,
   • zespół nadpobudliwości psychoruchowej.
2. Diagnoza wg metody dr S. Masgutovej w integracji odruchów wzrokowo-słuchowych.
3. Zasady wg metody dr S. Masgutovej w integracji odruchów wzrokowo-słuchowych.
4. Kroki pracy wg metody dr S. Masgutovej w integracji odruchów wzrokowo-słuchowych.
5. Walidacja

Łącznie 24 h dydaktyczne. 1h dydaktyczna (szkoleniowa) = 45 min.

W harmonogramie ujęto przerwy, które nie wliczają się w czas trwania szkolenia.

Forma szkolenia: wykłady, ćwiczenia oraz praca przy stole terapeutycznym, która odbywa się w 2-3 osobowych grupach.

Metoda weryfikacji obecności:

• lista obecności podpisywana przez uczestników kursu.

Metoda walidacji:

• test teoretyczny

Test przygotowany przez walidatora w wersji papierowej jest rozdawany uczestnikom przez prowadzącego kurs po zakończeniu szkolenia. Prowadzący kurs nie ingeruje w treść i wynik testu. Czas przewidziany na test to 15 minut. Po zakończonym szkoleniu test wysyłany jest do walidatora celem sprawdzenia i oceny.

Autorski podręcznik Międzynarodowego Instytutu Svietlany Masgutovej

Wymagania wstępne

Wcześniejsze ukończenie szkoleń:

MNRI® Integracja odruchów dynamicznych i posturalnych (część 1)

MNRI® Integracja odruchów dynamicznych i posturalnych (część 2)