Szkolenie MNRI® Integracja odruchów wzrokowo-słuchowych

Szkolenie przeznaczone jest dla:

• Terapeutów
• Fizjoterapeutów
• Psychologów
• Nauczycieli
• Rodziców i opiekunów

Program szkolenia:

Dzień 1

1. Założenia terapii Integracja odruchów wzrokowo-słuchowych wg metody S. Masgutovej. Oczy, uszy: ich rozwój, budowa i funkcje.
2. Unerwienie oczu, uszu. Widzenie i słyszenie – ich znaczenie dla rozwoju.
3. Percepcja przez widzenie oraz słyszenie.
4. Neurofizjologiczne podstawy rozwoju zmysłu widzenia i słuchu.
5. Rozwój zmysłu widzenia i słuchu i jego wpływ na integrację sensoryczno-motoryczną.

Dzień 2

1. Integracja odruchów wzrokowo-słuchowych a wyzwania rozwojowe wg metody dr S. Masgutovej:
   • porażenia mózgowe,
   • dzieci autystyczne oraz inne wyzwania genetyczne,
   • zachowania agresywne,
   • lęki i fobie,
   • dzieci z opóźnionym rozwojem umysłowym,
   • dzieci z trudnościami w nauce,
   • zespół nadpobudliwości psychoruchowej.
2. Diagnoza wg metody dr S. Masgutovej w integracji odruchów wzrokowo-słuchowych.
3. Zasady wg metody dr S. Masgutovej w integracji odruchów wzrokowo-słuchowych.
4. Kroki pracy wg metody dr S. Masgutovej w integracji odruchów wzrokowo-słuchowych.
5. Walidacja - test teoretyczny

Łącznie 24 h dydaktyczne. 1h dydaktyczna (szkoleniowa) = 45 min.

Zajęcia teoretyczne - 12 h, zajęcia praktyczne - 12 h.

W harmonogramie ujęto przerwy, które nie wliczają się w czas trwania szkolenia.

Forma szkolenia: wykłady, ćwiczenia oraz praca przy stole terapeutycznym, która odbywa się w 2-3 osobowych grupach.

Uczestnicy pracują w rotacyjnych rolach, naprzemiennie jako:

• osoba wykonująca techniki,
• osoba poddawana oddziaływaniom (model pacjenta),
• obserwator (w grupach trzyosobowych).

W trakcie zajęć uczestnicy wykonują poznane techniki neurosensomotorycznej integracji odruchów na sobie nawzajem, zgodnie z przekazanym instruktażem oraz demonstracją prowadzącego. Praca obejmuje:

• prawidłowe ułożenie ciała przy stole terapeutycznym,
• dobór i sekwencję technik adekwatnych do omawianych odruchów,
• kontrolę jakości ruchu, nacisku oraz tempa wykonywania ćwiczeń,
• świadome obserwowanie reakcji ciała i odpowiedzi neurosensorycznych.

Metoda weryfikacji obecności:

• lista obecności podpisywana przez uczestników kursu.

Metoda walidacji:

• Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie

Test jest wysyłany do uczestników po zakończonym szkoleniu przy użyciu narzędzi cyfrowych.

Test składa się z zestawu pytań sprawdzających wiedzę teoretyczną z zakresu treści objętych szkoleniem. Każdemu pytaniu przypisana jest określona punktacja, a system automatycznie zlicza uzyskane punkty po zakończeniu testu.

Po wypełnieniu testu uczestnik otrzymuje natychmiastowy wynik, wyrażony procentowo lub punktowo, wraz z informacją o zaliczeniu bądź niezaliczeniu walidacji na podstawie ustalonego progu -70% poprawnych odpowiedzi.

Autorski podręcznik Międzynarodowego Instytutu Svietlany Masgutovej

Wymagania wstępne

Wcześniejsze ukończenie szkoleń:

MNRI® Integracja odruchów dynamicznych i posturalnych (część 1)

MNRI® Integracja odruchów dynamicznych i posturalnych (część 2)