Budowanie Relacji i Ekologicznej Świadomości: NVC z Zielonym Podejściem - szkolenie
Budowanie Relacji i Ekologicznej Świadomości: NVC z Zielonym Podejściem - szkolenie
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaInne / Edukacja
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie kierowane jest do określonej grupy docelowej opiekunek w żłobkach, nauczycieli w przedszkolach i szkołach, sprawujących opiekę nad dziećmi jak również osób planujących pracować z dziećmi.
- Minimalna liczba uczestników1
- Maksymalna liczba uczestników15
- Data zakończenia rekrutacji04-09-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi16
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Szkolenie przygotowuje uczestnika do samodzielnego stosowania modelu komunikacji bez przemocy, budowania atmosfery współpracy oraz zaznajamia z podstawowymi założeniami komunikacji bez przemocy przy rozwijaniu zielonych kompetencji, promując włączanie tematów zrównoważonego rozwoju i odpowiedzialności ekologicznej w proces komunikacyjny, co wspiera świadomość ekologiczną i budowanie harmonijnych relacji w środowisku.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| - Komunikuje wprost co wpływa na budowanie relacji z otoczeniem. | Uczestnik definiuje rodzaje komunikacji | Test teoretyczny |
| -Uczestnik rozróżnia metody koncentracji uwagi i ich wpływ na rozwój i sposób komunikacji | Test teoretyczny | |
| uczestnik projektuje zrozumiałe przekazy w komunikacji dotyczące ochrony środowiska | Test teoretyczny | |
| wskazuje, jak odpowiednio dobrana komunikacja może promować wśród dzieci i dorosłych proekologiczne nawyki. | Test teoretyczny | |
| - Porozumiewa się bez przemocy | -Uczestnik precyzyjnie i bez oceny definiuje założenia komunikacji bez przemocy z uwzględnieniem ich zastosowania na rzecz zrównoważonego rozwoju. | Analiza dowodów i deklaracji |
| Uczestnik wykorzystuje model "4 kroków" komunikacji bez przemocy | Analiza dowodów i deklaracji | |
| uczestnik wdraża porozumiewanie się bez przemocy do promowania proekologicznych zachowań. | Analiza dowodów i deklaracji | |
| -Wdraża zrównoważona empatie | - angażuje się w grupowe dyskusje dotyczące zrównoważonego rozwoju | Analiza dowodów i deklaracji |
| - stosuje techniki rozwijania empatii w kontekście komunikacji proekologicznej aby lepiej zrozumieć zachowania i potrzeby związane z ochrona środowiska. | Analiza dowodów i deklaracji | |
| stosuje narzędzia modelu PbP w codziennej komunikacji. | wdraża elementy modelu do codziennej komunikacji | Analiza dowodów i deklaracji |
| stosuje model w relacji z dziećmi i współpracownikami w kontekście działań na rzecz środowiska. | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Komunikuje się asertywnie. | Definiuje komunikacje asertywna | Test teoretyczny |
| Wdraża świadome stawianie granic w budowaniu relacji opartej na zaufaniu i szacunku | Test teoretyczny | |
| wykorzystuje techniki i narzędzia wspierające budowanie zaufania w zespole oraz społecznościach zaanagzowanych w działania proekologiczne. | Test teoretyczny | |
| Rozwija swoja empatie w kontekście problemów środowiskowych. | Test teoretyczny | |
| Stosuje sposób wyrażania się z Ja, w poczuciu bycia szczerym i skupionym na rozwiązaniach. | Wdraża strategie przekształcania trudnych i konfliktowych komunikatów związanych z ochrona środowiska w konstruktywne rozmowy. | Obserwacja w warunkach rzeczywistych |
| Wykorzystuje techniki tworzenia przestrzeni dla wspolpracy i dialogu w kontekście działań na rzecz ochrony środowiska. | Obserwacja w warunkach rzeczywistych | |
| stosuje narzędzia i metody wspierajace wspolprace w tym działania proekologiczne. | Obserwacja w warunkach rzeczywistych |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kwalifikacje niewłączone do ZSK
Uznane kwalifikacje
Informacje
- Nazwa Podmiotu prowadzącego walidacjęAkademia Malucha Zaczarowana Kraina Katarzyna Juranek
- Nazwa Podmiotu certyfikującegoFundacja My Personality Skills
Program
Program
MODUŁ I Komunikacja wprost i jej wpływ na budowanie relacji z otoczeniem.
1. Czym jest komunikacja. Rodzaje komunikacji, wpływ komunikacji na relacje i zdolności poznawcze oraz wspieranie ekologicznych postaw i odpowiedzialnych decyzji.
2. Metody koncentracji uwagi i ich wpływ na rozwój i sposoby komunikacji oraz ich zastosowanie w komunikacji proekologicznej i w tworzeniu zrozumiałych przekazów dotyczących ochrony środowiska.
MODUŁ II Porozumienie bez Przemocy , droga do świadomego budowania relacji ze sobą i z otoczeniem.
3. Podstawowe założenia komunikacji bez przemocy z uwzględnieniem ich zastosowania w kontekście działań na rzecz zrównoważonego rozwoju i ochrony środowiska.
4. Model "4 kroki" komunikacji bez przemocy i jego wykorzystanie do promowania proekologicznych zachowań oraz zrozumienia potrzeb środowiska.
MODUŁ III Zrównoważona empatia i narzędzia modelu PbP w codziennej komunikacji.
5. Wprowadzanie elementów modelu do codziennej komunikacji i zastosowanie go w relacjach z dziećmi i współpracownikami w kontekście działań na rzecz środowiska.
6. Techniki rozwijania empatii w kontekście komunikacji proekologicznej, aby lepiej rozumieć zachowania i potrzeby związane z ochroną środowiska.
MODUŁ IV Komunikacja asertywna, czyli jak świadomość granic i ich stawianie wpływa na budowanie relacji w oparciu o szacunek i zaufanie.
7. Jak budować szacunek i zaufanie? Rola zaufania w relacjach interpersonalnych oraz jego znaczenie w kontekście działań proekologicznych i zrównoważonego rozwoju
8.Techniki i narzędzia wspierające budowanie zaufania w zespole oraz w społecznościach zaangażowanych w działania proekologiczne.
9. Jak rozwijać empatię w kontekście problemów środowiskowych i zrównoważonego rozwoju?
MODUŁ V Wyrażanie się z JA, bycie szczerym, skupianie się na rozwiązaniach i niewymierna wartość w różnorodności jako drogowskazy do osiągnięcia wspólnego celu.
10. Strategie przekształcania trudnych lub konfliktowych komunikatów związanych z ochroną środowiska w konstruktywne rozmowy.
11. Techniki tworzenia przestrzeni dla współpracy i dialogu w kontekście działań na rzecz ochrony środowiska.
12. Narzędzia i metody wspierające współpracę, w tym działania proekologiczne
MODUL VI Walidacja
13. Walidacja- test teoretyczny, analiza dowodów i deklaracji oraz obserwacja w warunkach rzeczywistych.
Szkolenie kierowane jest do określonej grupy docelowej opiekunek w żłobkach, nauczycieli w przedszkolach i szkołach, sprawujących opiekę nad dziećmi jak również osób planujących pracować z dziećmi.
Warunki organizacyjne : sala gotowa na przyjęcie do 16 osób, krzesła, przestrzeń do rozłożenia pomocy szkoleniowych, tj. laptop, flipchart, projektor.
Czas trwania usługi to 16 godzin z czego 10 to zajęcia praktyczne a 6 teoretyczne. Usługa realizowana jest w godzinach zegarowych 60 min. Przerwy i walidacja są integralna częścią usługi rozwojowej. Aby uczestniczyć w szkoleniu nie jest wymagana wiedza z zakresu psychologii, natomiast wymagana jest praca w zespole. Uczestnicy szkolenia będą podzieleni na 4 grupy po 4 osoby. Podczas zajęć praktycznych będą pracować przy wspólnym stole, natomiast wyklad będzie prowadzony w ustawieniu teatralnym na sali, bądź stoły będą ustawione w formie podkowy.
Walidacja usługi będzie przebiegała w formie testu teoretycznego -kilku pytań w ankiecie, analizy dowodów i deklaracji oraz obserwacji w warunkach rzeczywistych poprzez przygotowanie wybranej scenki w 4 osobowych grupach formuując wypowiedzi z Komunikacji w modelu NVC, otrzymując feedback.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 14 Moduł I Komunikacja wprost i jej wpływ na budowanie relacji z otoczeniem. | Prowadzący Anita Rojek | Data realizacji zajęć 05-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 05:30 |
Przedmiot / temat 2 z 14 Przerwa obiadowa | Prowadzący Anita Rojek | Data realizacji zajęć 05-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 3 z 14 Moduł II - założenia Porozumienia bez Przemocy uwzględniając jego zastosowanie w kontekście działań na rzecz zrównoważonego rozwoju i ochrony środowiska | Prowadzący Anita Rojek | Data realizacji zajęć 05-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 4 z 14 Moduł II-4 kroki NVC narzędzie komunikacji i jego wykorzystanie do promowania proekologicznych zachowań oraz zrozumienia potrzeb środowiska. | Prowadzący Anita Rojek | Data realizacji zajęć 05-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 5 z 14 Moduł III Wprowadzanie elementów modelu do codziennej komunikacji i zastosowanie go w relacjach z dziećmi i współpracownikami w kontekście działań na rzecz środowiska. | Prowadzący Anita Rojek | Data realizacji zajęć 06-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 6 z 14 Moduł III Techniki rozwijania empatii w kontekście komunikacji proekologicznej, aby lepiej rozumieć zachowania i potrzeby związane z ochroną środowiska. | Prowadzący Anita Rojek | Data realizacji zajęć 06-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 7 z 14 Moduł IV Jak budować szacunek i zaufanie? Rola zaufania w relacjach interpersonalnych oraz jego znaczenie w kontekście działań proekologicznych i zrównoważonego rozwoju | Prowadzący Anita Rojek | Data realizacji zajęć 06-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 8 z 14 Moduł IV Techniki i narzędzia wspierające budowanie zaufania w zespole oraz w społecznościach zaangażowanych w działania proekologiczne. | Prowadzący Anita Rojek | Data realizacji zajęć 06-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 9 z 14 Moduł IV Jak rozwijać empatię w kontekście problemów środowiskowych i zrównoważonego rozwoju? | Prowadzący Anita Rojek | Data realizacji zajęć 06-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 10 z 14 Przerwa obiadowa | Prowadzący Anita Rojek | Data realizacji zajęć 06-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 11 z 14 Moduł V Strategie przekształcania trudnych lub konfliktowych komunikatów związanych z ochroną środowiska w konstruktywne rozmowy. | Prowadzący Anita Rojek | Data realizacji zajęć 06-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 12 z 14 Moduł V Techniki tworzenia przestrzeni dla współpracy i dialogu w kontekście działań na rzecz ochrony środowiska. | Prowadzący Anita Rojek | Data realizacji zajęć 06-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 13 z 14 Moduł V Narzędzia i metody wspierające współpracę, w tym działania proekologiczne | Prowadzący Anita Rojek | Data realizacji zajęć 06-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 14 z 14 Moduł VI Walidacja test teoretyczny, analiza dowodów i deklaracji oraz obserwacja w warunkach rzeczywistych. | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 06-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:00 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 5 000,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 5 000,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 312,50 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 312,50 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji brutto | Cena 100,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji netto | Cena 100,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania brutto | Cena 200,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania netto | Cena 200,00 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Anita Rojek
Jest żywo zainteresowana minimalizacją wpływu człowieka na środowisko. Przekazuje podczas szkoleń wiedzę na temat ekologii, w tym recyklingu, zarządzania odpadami, oraz wdrażania systemów redukcji energii. Prowadzi szkolenia i warsztaty dla rodziców, nauczycieli przedszkolnych i opiekunów żłobków min. z komunikacji, samoregulacji ,złości oraz z wprowadzania ekologicznych nawyków u dzieci. Bliski jest jej temat ekologii dlatego wiedzę z jej zakresu przekazuje podczas prowadzenia szkoleń. Na sali warsztatowej w ciągu ostatnich 5 lat spędziła ponad 500 godzin szkoleniowych.
Ukończyła:
2020 r. Edukatorka Pozytywnej Dyscypliny
2021 r. Szkoła trenerska komunikacji opartej o empatię
2024 r. Mediacje w nurcie Porozumienia bez Przemocy
2024r Trenerka Warsztatu o złości
2025r Trening umiejętności w praktyce biznesowej w oparciu o PbP
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Materiały, w których opisany jest program szkolenia czyli zeszyt ćwiczeń wraz z zadaniami.
Informacje dodatkowe
Do karty w formie załącznika zostały dodane rekomendacje pracodawców, które dowodzą, że dokument potwierdzając uzyskanie kwalifikacji jest rozpoznawalny i uznawalny w danej branży/sektorze.
W trakcie szkolenia odbywa się walidacja efektów uczenia się. Materiały i dowody z walidacji zostają zebrane po walidacji i przekazane do instytucji walidującej, która dokonuje oceny efektów uczenia się.
Podstawy prawne zwolnienia z VAT:
- Rozporządzenie Ministra Finansów z dnia 20 grudnia 2013 r. Paragraf 3 ust.1 pkt.14 Zwalnia się z podatku usługi kształcenia zawodowego lub przekwalifikowania zawodowego, finansowane w co najmniej 70% ze środków publicznych oraz świadczenie usług i dostawę towarów ściśle z tymi usługami związane.
- Podstawa prawna Art. 43 ust. 1 pkt 26 lit. a - Zwalnia się od podatku pkt 26 usługi świadczone przez: a) jednostki objęte systemem oświaty w rozumieniu przepisów ustawy z dnia 14 grudnia 2016r. Prawo oświatowe, w zakresie kształcenia i wychowania.
Adres
Adres
Czas trwania usługi to 16 godzin z czego 10 to zajęcia praktyczne a 6 teoretyczne. Usługa realizowana jest w godzinach zegarowych 60 min. Przerwy i walidacja są integralna częścią usługi rozwojowej. Aby uczestniczyć w szkoleniu nie jest wymagana wiedza z zakresu psychologii, natomiast wymagana jest praca w zespole. Uczestnicy szkolenia będą podzieleni na 4 grupy po 4 osoby. Podczas zajęć praktycznych będą pracować przy wspólnym stole, natomiast wyklad będzie prowadzony w ustawieniu teatralnym na sali, bądź stoły będą ustawione w formie podkowy.
Walidacja usługi będzie przebiegała w formie testu teoretycznego -kilku pytań w ankiecie, analizy dowodów i deklaracji oraz obserwacji w warunkach rzeczywistych poprzez przygotowanie wybranej scenki w 4 osobowych grupach formuując wypowiedzi z Komunikacji w modelu NVC, otrzymując feedback.
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Wi-fi
- Laptop, projektor, flipchart, biuro, zaplecze socjalne.