Doświadczenia egzystencjalnie znaczące i logoterapia jako teoria motywacji – rozwój praktyki i kompetencji logoterapeuty - szkolenie

DZIEŃ 1 — 8 godzin dydaktycznych

Moduł 1 – Osoba pomagacza jako narzędzie pracy (2 godz. dyd.)

Treść:

• Rola własnej osobowości i dojrzałości w pracy pomocowej.
• Kluczowe cechy osoby pomagającej z perspektywy logoterapii.
• Własne doświadczenia jako „materiał” pracy terapeutycznej.
• Autentyczność i spójność w relacji pomocowej.

Metody: mini-wykład, dyskusja, pytania refleksyjne

Moduł 2 – Tożsamość i doświadczenia egzystencjalnie znaczące (2 godz. dyd.)

Treść:

• „Kim jestem jako człowiek?” — autorefleksja w praktyce logoterapii.
• Doświadczenia graniczne (strata, odpowiedzialność, wybór, cierpienie).
• Tożsamość zawodowa a osobista: integracja dwóch obszarów.
• Sens a rozwój wewnętrzny osoby pomagającej.

Metody: case study, praca indywidualna

Moduł 3 – Autotranscendencja, autodystans i wartości w pracy logoterapeuty (2 godz. dyd.)

Treść:

• Autotranscendencja jako zdolność przekraczania siebie.
• Autodystans: dystans wobec własnych uczuć i narracji.
• Rozpoznawanie i realizacja wartości w pracy zawodowej.
• Jak budować przestrzeń wewnętrzną, by „pomagacz” nie spalał się emocjonalnie.

Metody: mini-warsztat, ćwiczenia w grupach

Moduł 4 – Integracja doświadczeń i praktyczne zastosowania (2 godz. dyd.)

Treść:

• Jak przekuć własne doświadczenia w narzędzia pracy.
• Elementy pracy nad poczuciem sensu u siebie i u klienta.
• Świadomość granic, odpowiedzialności i wpływu.
• Wzmacnianie postawy opartej na godności i wartości osoby.

Metody: dyskusja moderowana, praca procesowa

DZIEŃ 2 — 7 godzin dydaktycznych

Moduł 1: Godność człowieka jako fundament pracy (1 godz. dyd.)

Treść:

• Godność jako podstawowa wartość logoterapii
• Rola wartości w budowaniu relacji pomocowej
• Jak godność klienta wpływa na proces motywacyjny

Metody: mini-wykład, dyskusja

Moduł 2: Orientacja na sens a orientacja na przyjemność (1 godz. dyd.)

Treść:

• Dwa podstawowe sposoby motywacji człowieka
• Różnice w podejściu do celu, wysiłku i działania
• Jak rozpoznawać orientację na sens u klienta

Metody: analiza porównawcza, ćwiczenia

Moduł 3: Sfera wolności i sfera losu (1 godz. dyd.)

Treść:

• „Co zależy ode mnie?” — obszar wolności
• „Czego nie mogę zmienić?” — obszar losu
• Wpływ przyjętej perspektywy na poczucie sprawczości i decyzje

Metody: praca w parach, techniki refleksyjne

Moduł 4: Wspieranie integralności osoby (1 godz. dyd.)

Treść:

• Spójność między działaniami a wartościami
• Jak pomagać klientowi wracać do tego, co ważne
• Przeszkody w zachowaniu integralności (chaos, presja, lęk)

Metody: ćwiczenia wartości, praca w grupach

Moduł 5: Poszukiwanie sensu a procesy decyzyjne (1 godz. dyd.)

Treść:

• Jak sens wpływa na jakość decyzji
• Techniki wspierania refleksji i odpowiedzialności
• Dialog sokratejski jako narzędzie doprecyzowania znaczeń

Metody: case study, dialog sokratejski

Moduł 6: Przeciwdziałanie prokrastynacji poprzez sens (1 godz. dyd.)

Treść:

• Mechanizmy prokrastynacji: unikanie, lęk, perfekcjonizm
• Sens jako antidotum na odwlekanie działania
• Praca z priorytetami i odpowiedzialnością

Metody: mini-warsztat, przykłady sytuacyjne

Moduł 7 – WALIDACJA (1 godz. dyd.)

Treść:

• Test wiedzy i umiejętności sprawdzający rozumienie logoterapeutycznych zasad motywacji
• Uczestnicy będą zobowiązani do wypełnienia testu jednokrotnego wyboru, składającego się z minimum 25 pytań

Metody: test ABCD jednokrotnego wyboru

Informacje dodatkowe

• Szkolenie prowadzone jest na platformie zoom.
• W przypadku uczestniczenia w usłudze osoby z niepełnosprawnością usługa zostanie dostosowana do jej potrzeb.
• 1 godziny usługi rozwojowej = 45 minut.
• Przerwy wliczone są do czasu szkolenia.
• Uczestnictwo w szkoleniu, będzie weryfikowane na podstawie raportu z logowań wygenerowanego z systemu.
• Konieczne jest uzyskanie przez uczestnika minimum 80% frekwencji.

Podstawa zwolnienia z VAT:

Rozporządzenie Ministra Finansów z dnia 20 grudnia 2013 r. ze zmianami w sprawie zwolnień od podatku od towarów i usług oraz warunków stosowania tych zwolnień (par.3 ust.1 pkt.14).

W przypadku szkoleń dofinansowanych warunkiem uczestnictwa jest stworzenie przez uczestnika szkolenia konta w Bazie Usług Rozwojowych oraz wywiązanie się z warunków, które są przedstawione przez konkretnego Operatora, do którego przekazywane są dokumenty o dofinansowanie do danej usługi rozwojowej.

Przedsiębiorca jest zobowiązany do założenia konta uczestnika instytucjonalnego w BUR. Pracownik przewidziany do udziału w Projekcie jest zobowiązany do założenia konta uczestnika indywidualnego w BUR, na stronie www.uslugirozwojowe.parp.gov.pl oraz przypisania się do profilu instytucjonalnego przedsiębiorcy. Przedsiębiorcy powinni spełniać warunki przedstawione przez danego Operatora, do którego zostały złożone dokumenty o dofinansowanie do usługi rozwojowej.

Materiały zostaną wysłane klientom mailowo lub otrzymają dostęp do dysku online na którym znajdują się stosowne rzeczy.

Wymaganie sprzętowe:

komputer wyposażony w kamerę, mikrofon i głośnik z aktualnym systemem operacyjnym (Windows, macOS lub Linux) i co najmniej 2 GB pamięci RAM.

Parametry łącza sieciowego: szybkość pobierania i wysyłania co najmniej 5Mb/s. Minimalne parametry potrzebne do obsługi komunikatora dla:

a) Systemu Windows 10 w wersji 1507 lub nowszej Systemu Windows 8 Systemu Windows 7 Systemu Windows 32 (obsługiwane są wersje 64- i 64-bitowe) 1. Procesor Co najmniej 1 GHz 2. Pamięć RAM Co najmniej 2 GB 3. Dodatkowe oprogramowanie DirectX w wersji 9.0 lub nowszej

b) komputery Mac system Mac OS X 10.10 lub nowszego 1. Procesor co najmniej Intel 1 GHz (Core 2 Duo) 2. Pamięć RAM Co najmniej 2 GB 3. Dodatkowe oprogramowanie Najnowsza wersja programu QuickTime Łącze inernetowe: min download: 768 Mb/s, min upload: 384 Mb/s (APMG Int. zaleca korzystanie z łącza stałego).

Szkolenie prowadzone będzie na platformie Zoom.