Model sensu i odpowiedzialności w kierowaniu pracą – podstawy, narzędzia i zastosowania - szkolenie
Model sensu i odpowiedzialności w kierowaniu pracą – podstawy, narzędzia i zastosowania - szkolenie
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Zarządzanie przedsiębiorstwem
- Grupa docelowa usługi
Usługa skierowana jest przede wszystkim do psychologów, psychoterapeutów, terapeutów, coachów oraz specjalistów prowadzących własne gabinety lub pracujących w sektorze usług psychologicznych i pomocowych.
- Minimalna liczba uczestników4
- Maksymalna liczba uczestników16
- Data zakończenia rekrutacji30-01-2026
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Liczba godzin usługi8
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem usługi jest rozwój kompetencji zawodowych, Uczestnik potrafi wykorzystywać współczesne podejście egzystencjalne do analizy zadań, podejmowania decyzji, wzmacniania profesjonalizmu oraz budowania kultury pracy opartej na znaczeniu, intencjonalności i odpowiedzialności.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Uczestnik rozpoznaje kluczowe wartości wpływające na decyzje zawodowe. | Prawidłowo wybiera wartość odpowiadającą opisanemu zachowaniu. | Test teoretyczny |
| Wskazuje, która wartość kieruje konkretną decyzją zawodową. | Test teoretyczny | |
| Uczestnik identyfikuje elementy sensu pracy i ich znaczenie dla jakości działania. | Identyfikuje, elementy sensu pracy w podanym przykładzie. | Wywiad swobodny |
| Wybiera sytuację zgodną z zasadą „sens jako kierunek działania”. | Wywiad swobodny | |
| Uczestnik wskazuje podstawowe elementy odpowiedzialności zawodowej. | Wskazuje zachowanie zgodne z odpowiedzialnością zawodową. | Test teoretyczny |
| Wskazuje przykład naruszenia odpowiedzialności zawodowej. | Test teoretyczny | |
| Uczestnik identyfikuje założenia egzystencjalnego podejścia do pracy. | Wybiera cechę opisującą podejście egzystencjalne w pracy. | Test teoretyczny |
| Wskazuje przykład działania opartego na podmiotowości i wyborze. | Test teoretyczny | |
| Uczestnik rozróżnia mechanizmy motywacji opartej na znaczeniu i wartościach. | Wskazuje właściwy rodzaj motywacji w scenariuszu. | Test teoretyczny |
| Identyfikuje czynnik wzmacniający motywację wewnętrzną. | Test teoretyczny | |
| Uczestnik analizuje sytuacje zawodowe przez pryzmat wartości i sensu. | Identyfikuje interpretację sytuacji zgodną z wartościami. | Wywiad swobodny |
| Wskazuje reakcję zgodną z zasadą sensu pracy. | Wywiad swobodny | |
| Uczestnik dobiera działania zgodne z nowoczesnym zarządzaniem procesem pracy opartym na odpowiedzialności. | Wybiera spośród podanych, decyzję zgodną z modelem „sens–odpowiedzialność–wartości” | Test teoretyczny |
| Wskazuje właściwe działanie w opisanej sytuacji zarządczej. | Test teoretyczny | |
| Uczestnik stosuje narzędzia pracy z wartościami do wzmacniania postaw zawodowych. | Wybiera właściwe narzędzie analizy wartości do podanej sytuacji. | Wywiad swobodny |
| Wymienia działania wzmacniające spójną postawę zawodową. | Wywiad swobodny | |
| Uczestnik interpretuje zachowania zawodowe w odniesieniu do motywacji, sensu i wartości. | Wskazuje motywację stojącą za konkretnym zachowaniem. | Wywiad swobodny |
| Identyfikuje zgodność zachowania z określoną wartością. | Wywiad swobodny | |
| Uczestnik identyfikuje postawy zawodowe zgodne z profesjonalizmem i odpowiedzialnością. | Wskazuje zachowanie zgodne ze standardami profesjonalizmu. | Test teoretyczny |
| Wskazuje, które działanie zwiększa jakość pracy zespołu/organizacji. | Test teoretyczny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
PROGRAM USŁUGI – SZCZEGÓŁOWE MODUŁY
Moduł 1 – Wartości jako fundament decyzji i odpowiedzialnego działania zawodowego
Czas trwania: 1 godzina 30 minut
Podział: 1 godzina 30 minut teoria
Treść modułu:
- Rola wartości jako podstawowego narzędzia organizacji procesu pracy (koncepcja V.E. Frankla)
- Wartości deklarowane vs. faktycznie realizowane.
- Wartości jako mechanizm porządkujący decyzje i działania zawodowe.
- Odpowiedzialność i spójność jako element profesjonalizmu.
- Wartości w budowaniu kultury pracy: stabilność, jasność działania, etyka.
Metody:
- mini-wykład, ćwiczenia wartości, analiza przypadków, dyskusja moderowana.
Moduł 2 – Praca, sens i odpowiedzialność – nowoczesne podejście do zarządzania procesem pracy
Czas trwania: 1 godzina zegarowa
Podział: 1 godzina teorii
Treść modułu:
- Sens pracy jako czynnik regulujący zaangażowanie i jakość działań.
- Postawa wobec trudności, praca z celem, świadome stanowienie o kierunku działania.
- Sens – odpowiedzialność – wartości → triada zarządzania współczesną pracą.
- Znaczenie zadań i celów w perspektywie pracownika.
- Jak praca „zyskuje sens” — analiza mikrosytuacji.
Metody:
- mini-wykład, praca w parach, zadania decyzyjne.
Moduł 3 – Egzystencjalne podejście do rozwoju zawodowego i zarządzania procesem pracy
Czas trwania: 1 godzina 30 minut
Podział: 1 godzina 30 minut praktyka
Treść modułu:
- Praca jako przestrzeń rozwoju i nadawania jej znaczenia.
- Podmiotowość, wybór i intencjonalność w procesie pracy.
- Podejście egzystencjalne vs. behawioralne i poznawcze – praktyczne różnice w kontekście pracy zawodowej.
- Wzmacnianie kompetencji poprzez świadomy wybór postawy zawodowej.
Metody:
- prezentacja, analiza scenek, refleksyjne ćwiczenia indywidualne.
Moduł 4 – Kluczowe koncepcje człowieka i motywacji w zarządzaniu
Czas trwania: 1 godzina 10 minut
Podział: 1 godzina 10 minut teoria
Treść modułu:
- Skąd biorą się decyzje zawodowe? Postawy, wartości, motywacja.
- Mechanizmy odpowiedzialności i sensu w codziennej pracy.
- Motywacja wewnętrzna a jakość działań.
- Motywacja długofalowa – znaczenie pracy jako źródło efektywności.
- Znaczenie odporności zawodowej i jej powiązania z wartościami.
Metody:
- mini-wykład, prezentacja, dyskusja.
Moduł 5 – Narzędzia pracy z wartościami i postawami w środowisku zawodowym
Czas trwania: 1 godzina 30 minut
Podział: 1 godzina 30 minut praktyka
Treść modułu:
- Techniki pracy z wartościami i ich wykorzystanie w zarządzaniu pracą.
- Praca z postawą jako narzędzie zmiany sposobu reagowania i działania.
- Jak pracować z postawą zawodową w praktyce: decyzje i reakcje.
- Kultura pracy oparta na sensie i wartościach — budowanie i wdrażanie.
Metody:
- case studies, ćwiczenia indywidualne, dialog kierowany.
Moduł 6 – 30 minut
WALIDACJA
Treść:
- Uczestnik będzie zobowiązany do wypełnienia testu jednokrotnego wyboru składającego się z minimum 20 pytań, a następnie uczestniczenia w wywiadzie swobodnym,
- Test oraz wywiad swobodny będzie obejmował materiał: zrozumienie sensu pracy, wartości, odpowiedzialności i motywacji.
- Warunkiem ukończenia szkolenia jest przystąpienie do walidacji i uzyskanie pozytywnego wyniku.
Metoda:
- test teoretyczny ABC
- wywiad swobodny
Przerwy są wliczone w czas realizacji usługi.
1 godzina = 60 minut
Czas trwania usługi:
Łącznie 8 godzin zegarowych: 3 godziny 40 minut zajęć teoretycznych, 3 godzin zajęć praktycznych, 30 minut walidacji w tym 50 minut przerw.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 9 Wartości jako fundament decyzji i odpowiedzialnego działania zawodowego (mini-wykład, ćwiczenia wartości, analiza przypadków, dyskusja moderowana) | Prowadzący Piotr Szczukiewicz | Data realizacji zajęć 31-01-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 9 Przerwa | Prowadzący Piotr Szczukiewicz | Data realizacji zajęć 31-01-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:30 | Godzina zakończenia 09:40 | Liczba godzin 00:10 |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 9 Praca, sens i odpowiedzialność – nowoczesne podejście do zarządzania procesem pracy (mini-wykład, praca w parach, zadania decyzyjne) | Prowadzący Piotr Szczukiewicz | Data realizacji zajęć 31-01-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:40 | Godzina zakończenia 10:40 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 9 Egzystencjalne podejście do rozwoju zawodowego i zarządzania procesem pracy (prezentacja, analiza scenek, refleksyjne ćwiczenia indywidualne) | Prowadzący Piotr Szczukiewicz | Data realizacji zajęć 31-01-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:40 | Godzina zakończenia 12:10 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 9 Przerwa biadowa | Prowadzący Piotr Szczukiewicz | Data realizacji zajęć 31-01-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:10 | Godzina zakończenia 12:40 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 9 Kluczowe koncepcje człowieka i motywacji w zarządzaniu (mini-wykład, prezentacja, dyskusja) | Prowadzący Piotr Szczukiewicz | Data realizacji zajęć 31-01-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:40 | Godzina zakończenia 13:50 | Liczba godzin 01:10 |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 9 Narzędzia pracy z wartościami i postawami w środowisku zawodowym (case studies, ćwiczenia indywidualne, dialog kierowany) | Prowadzący Piotr Szczukiewicz | Data realizacji zajęć 31-01-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:50 | Godzina zakończenia 15:20 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 8 z 9 Przerwa | Prowadzący Piotr Szczukiewicz | Data realizacji zajęć 31-01-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:20 | Godzina zakończenia 15:30 | Liczba godzin 00:10 |
Przedmiot / temat zajęć 9 z 9 Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 31-01-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 00:30 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 1 400,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 1 400,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 175,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 175,00 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Piotr Szczukiewicz
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Materiały dydaktyczne zostaną przekazane uczestnikowi szkolenia w formie elektronicznej.
Materiały (prezentacja oraz ewentualne karty ćwiczeń) zostaną przesłane e-mailem na podany adres skrzynki elektronicznej uczestnika szkolenia.
W trakcie usługi będzie odbywać się weryfikacja obecności uczestników.
Warunki uczestnictwa
W przypadku szkoleń dofinansowanych warunkiem uczestnictwa jest stworzenie przez uczestnika szkolenia konta w Bazie Usług Rozwojowych oraz wywiązanie się z warunków, które są przedstawione przez konkretnego Operatora, do którego przekazywane są dokumenty o dofinansowanie do danej usługi rozwojowej.
Przedsiębiorca jest zobowiązany do założenia konta uczestnika instytucjonalnego w BUR. Pracownik przewidziany do udziału w Projekcie jest zobowiązany do założenia konta uczestnika indywidualnego w BUR, na stronie www.uslugirozwojowe.parp.gov.pl oraz przypisania się do profilu instytucjonalnego przedsiębiorcy. Przedsiębiorcy powinni spełniać warunki przedstawione przez danego Operatora, do którego zostały złożone dokumenty o dofinansowanie do usługi rozwojowej.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
- Szkolenie prowadzone jest na platformie zoom.
- W przypadku uczestniczenia w usłudze osoby z niepełnosprawnością usługa zostanie dostosowana do jej potrzeb.
- 1 godzina usługi rozwojowej = 60 minut.
- Przerwy są wliczone do czasu szkolenia.
- Uczestnictwo w szkoleniu, będzie weryfikowane na podstawie raportu z logowań wygenerowanego z systemu.
- Konieczne jest uzyskanie przez uczestnika minimum 80% frekwencji.
- Usługa prowadzona będzie za pomocą następujących metod interaktywnych i aktywizujących:
- 1. Prezentacja
- 2. Mini wykład
- 3. Praca w parach
- 4. Zadania decyzyjne
- 5. Dialog kierowany
- 6. Ćwiczenia indywidualne
- 7. Case studies
- 8.Dyskusja
- 9.Refleksyjne ćwiczenia indywidualne
Podstawa zwolnienia z VAT:
Rozporządzenie Ministra Finansów z dnia 20 grudnia 2013 r. ze zmianami w sprawie zwolnień od podatku od towarów i usług oraz warunków stosowania tych zwolnień (par.3 ust.1 pkt.14)
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Wymaganie sprzętowe:
komputer wyposażony w kamerę, mikrofon i głośnik z aktualnym systemem operacyjnym (Windows, macOS lub Linux) i co najmniej 2 GB pamięci RAM.
Parametry łącza sieciowego:
szybkość pobierania i wysyłania co najmniej 5Mb/s.
Minimalne parametry potrzebne do obsługi komunikatora dla:
a) Systemu Windows 10 w wersji 1507 lub nowszej Systemu Windows 8 Systemu Windows 7 Systemu Windows 32 (obsługiwane są wersje 64- i 64-bitowe) 1. Procesor Co najmniej 1 GHz 2. Pamięć RAM Co najmniej 2 GB 3. Dodatkowe oprogramowanie DirectX w wersji 9.0 lub nowszej
b) komputery Mac system Mac OS X 10.10 lub nowszego 1. Procesor co najmniej Intel 1 GHz (Core 2 Duo) 2. Pamięć RAM Co najmniej 2 GB 3. Dodatkowe oprogramowanie Najnowsza wersja programu QuickTime Łącze inernetowe: min download: 768 Mb/s, min upload: 384 Mb/s (APMG Int. zaleca korzystanie z łącza stałego).
Szkolenie prowadzone będzie na platformie Zoom.