Od freelancingu do przywództwa – praktyczna ścieżka skalowania działalności - szkolenie
Od freelancingu do przywództwa – praktyczna ścieżka skalowania działalności - szkolenie
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaZdrowie i medycyna / Psychologia i rozwój osobisty
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie przeznaczone jest dla osób prowadzących jednoosobową działalność gospodarczą, w szczególności dla osób pracujących w modelu freelancerskim oraz specjalistów i specjalistek działających zdalnie. Uczestnicy i uczestniczki posiadają doświadczenie w samodzielnym świadczeniu usług i chcą rozwijać kompetencje w zakresie planowania, organizacji pracy, delegowania zadań oraz budowania współpracy. Grupa obejmuje osoby dążące do zwiększenia efektywności oraz skalowania prowadzonej działalności.
- Minimalna liczba uczestników1
- Maksymalna liczba uczestników1
- Data zakończenia rekrutacji17-04-2026
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Liczba godzin usługi16
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat ICVC - SURE (Standard Usług Rozwojowych w Edukacji): Norma zarządzania jakością w zakresie świadczenia usług rozwojowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Szkolenie przygotowuje do samodzielnego planowania i wdrażania zmian w modelu prowadzonej działalności gospodarczej, w tym analizy obszarów wymagających usprawnienia, opracowania kierunku rozwoju oraz wdrażania rozwiązań zwiększających efektywność i skalowalność firmy. Uczestnicy szkolenia uczą się organizować pracę, delegować zadania, rozwijać ofertę usług oraz budować skuteczną komunikację we współpracy z klientami i podwykonawcami.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Charakteryzuje kluczowe elementy rozwoju działalności jednoosobowej oraz czynniki wpływające na jej skalowanie. | definiuje obszary wymagające modyfikacji w modelu działania i ofercie usługowej | Wywiad swobodny |
| uzasadnia wybór kierunku rozwoju w oparciu o analizę własnych zasobów i potrzeb | Wywiad swobodny | |
| Projektuje i organizuje działania prowadzące do zwiększenia efektywności swojej działalności gospodarczej. | opracowuje plan 30–60–90 dni obejmujący konkretne działania wdrożeniowe | Analiza dowodów i deklaracji |
| dokumentuje wprowadzane zmiany w strukturze pracy lub ofercie firmy | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Wywiad swobodny | ||
| Wykazuje postawę refleksyjnego lidera/liderki w komunikacji i współpracy zawodowej. | ocenia swoje zachowania w relacjach z klientami i współpracownikami, wskazując mocne strony i obszary do rozwoju | Wywiad swobodny |
| stosuje zasady partnerskiej, asertywnej komunikacji wspierającej współpracę | Wywiad swobodny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Warunki do osiągnięcia celu edukacyjnego
Dla osiągnięcia celu edukacyjnego uczestnik lub uczestniczka szkolenia powinni posiadać podstawowe umiejętności obsługi komputera, internetu oraz pracy z dokumentami online. Szkolenie adresowane jest do osób prowadzących jednoosobową działalność gospodarczą, w szczególności pracujących w modelu freelancerskim oraz mikroprzedsiębiorców działających zdalnie. Uczestnik lub uczestniczka powinni potrafić korzystać z narzędzi komunikacji internetowej oraz wykazywać gotowość do pracy warsztatowej na przykładzie własnej działalności gospodarczej.
Zakres tematyczny
DZIEŃ 1 – Diagnoza punktu wyjścia (teoria + praktyka)
- Analiza obecnego modelu działania i oferty
- Identyfikacja mocnych stron, zasobów oraz obszarów wymagających zmiany
- Określenie celu rozwojowego (praktyka)
- Wybór kierunku rozwoju działalności
- Formułowanie celów krótko- i długoterminowych
DZIEŃ 2 – Analiza barier i schematów działania (praktyka)
- Rozpoznanie ograniczających przekonań i nawyków
- Strategie przezwyciężania blokad rozwojowych
DZIEŃ 3 – Priorytetyzacja i planowanie (praktyka)
- Ustalanie priorytetów i selekcja działań wspierających rozwój firmy
- Techniki podejmowania decyzji bez przeciążenia
DZIEŃ 4 – Zarządzanie energią i strukturą dnia (praktyka)
- Tworzenie realistycznego planu pracy
- Dopasowanie modelu działania do etapu życia oraz celów biznesowych
DZIEŃ 5 – Systemy i nawyki wspierające efektywność (praktyka)
- Projektowanie prostych rytuałów i rutyn pracy
- Wdrażanie małych zmian poprawiających skuteczność
DZIEŃ 6 – Komunikacja i relacje zawodowe (praktyka)
- Asertywność w relacjach z klientami i współpracownikami
- Trudne rozmowy i komunikaty wspierające współpracę
DZIEŃ 7 – Wizja i kierunek rozwoju (praktyka)
- Budowanie wizji przyszłości firmy
- Planowanie ścieżki rozwoju w perspektywie 6–12 miesięcy
DZIEŃ 8 – Delegowanie zadań (teoria + praktyka)
- Identyfikacja obszarów możliwych do przekazania innym osobom
- Przygotowanie do pierwszej współpracy z podwykonawcą
DZIEŃ 9 – Współpraca z podwykonawcami (teoria + praktyka)
- Zakresy odpowiedzialności i standardy komunikacji
- Organizacja procesu delegowania zadań
DZIEŃ 10 – Rola lidera mikrozespołu (praktyka)
- Przywództwo w małej skali
- Budowanie partnerskich relacji z osobami wspierającymi
DZIEŃ 11 – Oferta i kierunki skalowania (praktyka)
- Analiza i aktualizacja oferty usługowej
- Tworzenie nowych wariantów i pakietów usług
DZIEŃ 12 – Widoczność i prezentacja działalności (teoria + praktyka)
- Budowanie spójnego wizerunku i komunikacji marki
- Prezentowanie oferty zgodnie z wartościami i specjalizacją
DZIEŃ 13 – Plan strategiczny 30–60–90 dni (teoria + praktyka)
- Tworzenie planu działań wdrożeniowych
- Określenie etapów oraz mierników realizacji
DZIEŃ 14 – Podsumowanie i analiza wdrożenia (teoria + praktyka)
- Ocena postępów, wnioski z procesu, rekomendacje dalszych działań
Walidacja efektów uczenia się (30 minut)
Walidacja prowadzona w trybie zdalnym.
Metody walidacji efektów uczenia się:
- Analiza dowodów i deklaracji – ocena przygotowanego planu działań oraz wdrożonego rozwiązania
- Wywiad swobodny – potwierdzenie znajomości pojęć i metod omawianych w trakcie szkolenia
Warunki organizacyjne
- Szkolenie indywidualne, realizowane zdalnie w czasie rzeczywistym (platforma Microsoft Teams)
- Łączny czas trwania: 16 godzin zegarowych
- Liczba godzin: teoria – 4 h, praktyka – 12 h, walidacja (w trybie zdalnym)
- Przerwy wliczone w czas trwania usługi; przerwy nie są zaplanowane, mają charakter elastyczny i są dostosowane do potrzeb uczestnika lub uczestniczki.
- Forma: interaktywne zajęcia łączące teorię z praktyką, analizę przypadków, ćwiczenia oraz rozmowy na żywo
- Uczestnik lub uczestniczka korzysta z własnego komputera z dostępem do internetu (uczestnictwo przez telefon lub tablet jest niewystarczające)
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Brak wyników. | |||||
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 3 500,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 3 500,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 218,75 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 218,75 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
ELŻBIETA WOLIŃSKA
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Uczestnik lub uczestniczka nie otrzymuje materiałów w związku ze szkoleniem.
Informacje dodatkowe
- Podstawa prawna zwolnienia z VAT: art.43 ust. 1 pkt 29 lit. c ustawy o podatku od towarów i usług.
- Przerwy są elastyczne i dostosowane do potrzeb uczestników
- Dostawca Usług zapewnia dostępność osobom ze szczególnymi potrzebami zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Funduszy i Polityki Regionalnej z dnia 28 lipca 2023 r. w sprawie rejestru podmiotów świadczących usługi rozwojowe, Ustawą z dnia 19 lipca 2019 r. o zapewnianiu dostępności osobom ze szczególnymi potrzebami oraz Standardami dostępności dla polityki spójności 2021-2027. W przypadku potrzeby zapewnienia specjalnych udogodnień, przed zapisem na usługę, prosimy o kontakt.
REALIZACJA PROJEKTÓW:
Elżbieta Wolińska realizuje projekty szkoleniowe w ramach współpracy z instytucjami rynku pracy tj.:
- Wojewódzki Urząd Pracy w Toruniu – Kierunek Rozwój,
- Wojewódzki Urząd Pracy w Krakowie – Małopolski Pociąg do Kariery.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Szkolenie będzie prowadzone z wykorzystaniem platformy Microsoft Teams – komunikatora internetowego umożliwiającego zdalną realizację spotkań edukacyjnych w czasie rzeczywistym (w formie wideokonferencji, prezentacji).
Minimalne wymagania sprzętowe:
Aby w pełni uczestniczyć w szkoleniu, Uczestnik powinien dysponować:
- komputerem stacjonarnym lub laptopem (z systemem operacyjnym Windows 10 lub nowszym / macOS 10.13 lub nowszym),
- sprawną kamerą internetową oraz mikrofonem (preferowane urządzenia wbudowane lub zewnętrzne USB),
- urządzeniem umożliwiającym komfortową pracę z dokumentami online – uczestnictwo przez telefon lub tablet z systemem Android/iOS nie jest możliwe ze względu na praktyczny charakter zajęć.
Minimalne wymagania dotyczące łącza internetowego:
- stabilne łącze internetowe o przepustowości co najmniej 2 Mb/s (upload) i 4 Mb/s (download),
- zalecane jest korzystanie z połączenia kablowego lub wysokiej jakości Wi-Fi,
- rekomenduje się zamknięcie innych aplikacji korzystających z Internetu (np. pobierania plików) na czas szkolenia.