Szkolenie - Fizjoterapia stawów skroniowo-żuchwowych dla zaawansowanych
Szkolenie - Fizjoterapia stawów skroniowo-żuchwowych dla zaawansowanych
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaZdrowie i medycyna / Zdrowie publiczne
- Grupa docelowa usługi
Fizjoterapeuci, technicy fizjoterapii, studenci fizjoterapii, studenci medycyny, lekarze, stomatolodzy, masażyści, terapeuci manualni, osoby wykorzystujące w swojej pracy tajniki anatomii człowieka, w tym w szczególności głowy i szyi. Osoby zainteresowane zwiększeniem wiedzy i umiejętności z zakresu fizjoterapii stawów skroniowo-żuchwowych.
- Minimalna liczba uczestników5
- Maksymalna liczba uczestników20
- Data zakończenia rekrutacji20-03-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi22
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Szkolenie przygotowuje uczestników do samodzielnej pracy w obszarze fizjoterapii narządu żucia poprzez zdobycie zaawansowanej wiedzy teoretycznej i praktycznych umiejętności diagnozowania, planowania i terapii. Celem jest rozwinięcie kompetencji zawodowych, które umożliwią efektywne wspomaganie pacjentów w rehabilitacji. Uczestnicy poznają najnowsze metody terapeutyczne, analizę układu ruchowego narządu żucia oraz techniki terapii manualnej i dystrakcyjnej.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Posługuje się wiedzą z zakresu elementów anatomii stawów skroniowo żuchwowych | Omawia teorię funkcjonalnej analizy układu ruchowego narządu żucia | Test teoretyczny |
| Bada powierzchnie stawową, więzadła oraz torebki stawowej TM | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Wyciąga diagnostyczne wnioski z całości badania narządu żucia | Test teoretyczny | |
| W swojej praktyce fizjoterapeutycznej wykorzystuje wiedzę w obszarze analizy i badania układu ruchowego narządu żucia | Szczegółowo różnicuje trzaski stawowe | Test teoretyczny |
| Przeprowadza badanie powierzchni stawowej, więzadeł oraz torebki stawowej ssż | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Stosuje terapię dystrakcyjną, repozycję manualną oraz stabilizację zwichniętego krążka stawowego | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Charakteryzuje TMJ i ocenia przemieszczenia krążka w obrazie MRI i CBCT | Test teoretyczny | |
| Wykonuje tymczasową szynę stabilizacyjną dla ssż | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Posługuje się wiedzą z zakresu szynoterapii | Wymienia różne rodzaje szyn | Test teoretyczny |
| Przygotowuje protokół postępowania z pacjentem w szynoterapii jako wspomaganie leczenia zaburzeń stawowych | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Posługuje się wiedzą z zakresu badań logopedycznych, prawidłowej funkcji przełykania oraz prawidłowej pozycji języka | Przeprowadza podstawowe badanie logopedyczne | Analiza dowodów i deklaracji |
| Omawia anatomię oraz biomechanikę języka | Test teoretyczny | |
| Charakteryzuje prawidłową funkcję przełykania oraz pozycję spoczynkową języka | Test teoretyczny | |
| W swojej praktyce fizjoterapeutycznej wykorzystuje umiejętność diagnozowania i terapii pacjentów z bruksizmem oraz bezdechem sennym | Definiuje czym jest bruksizm | Test teoretyczny |
| Charakteryzuje czym jest bezdech senny | Test teoretyczny | |
| Omawia czynniki ryzyka wystąpienia bezdechu sennego oraz postępowanie z Pacjentem | Test teoretyczny | |
| Charakteryzuje przypadki niecodzienne (m. in. Idiopatyczna resorpcja kłykcia, Zespół Eagla) | Test teoretyczny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Wymagania wstępne: brak
Ramowy program usługi:
Dzień 1
Zajęcia teoretyczne
- Powtórka najważniejszych elementów anatomii stawów skroniowo-żuchwowych (TMJ), w tym systemu więzadeł, krążka stawowego, powierzchni stawowych i ich funkcji.
- Teoria funkcjonalnej analizy układu ruchowego narządu żucia
- Badanie powierzchni stawowej, więzadeł oraz torebki stawowej TM
- Diagnoza czynnościowa- wyciąganie diagnostycznych wniosków z całości badania narządu żucia
- Szczegółowa analiza trzasków stawowych
- Testy diagnostyczne dysfunkcji krą ż ka stawów
- Omówienie karty badania funkcjonalnego
Zajęcia praktyczne
- Funkcjonalna analiza układu ruchowego narządu żucia
- Badanie powierzchni stawowej, więzadeł oraz torebki stawowej ssż
- Szczegółowe różnicowanie trzasków stawowych
- Terapia dystrakcyjna i repozycja manualna oraz stabilizacja zwichnię tego krą ż ka stawowego
- Autoterapia jako zapewnienie stabilności repozycji krążka staw
- Ocena TMJ i przemieszczeń krążka w obrazie MRI i CBCT
- Wykonanie tymczasowej szyny stabilizacyjnej dla ssż.
- Nastawianie zwichniętej żuchwy - zagadnienie to będzie omawiane w formie demonstracji techniki przez prowadzącego z wykorzystaniem fantomu oraz/lub modeli anatomicznych.
Dzień 2
- Różne rodzaje szyn- mechanizm działania, wskazania i przeciwwskazania.
- Protokół postępowania z Pacjentem w szynoterapii jako wspomaganie leczenia zaburzeń stawowych.
Zajęcia praktyczne
- Interakcje w ciele człowieka– holistyczne podejście do leczenia problemów okluzyjnych.
- Testy diagnostyczne róż nicują ce wpływ postawy ciała na występowanie TMD.
- Analiza posturalna oraz poszukiwanie wzorców kompensacyjnych w ciele- pod kątem zaburzeń stawów skroniowo-żuchwowych.
- Anatomia oraz biomechanika języka. Prawidłowa funkcja przełykania. Prawidłowa pozycja spoczynkowa języka.
- Podstawowe badanie logopedyczne.
- Ankyloglosja okiem fizjoterapeuty, w kontekście dysfunkcji stawów skroniowo-żuchwowych
- Ćwiczenia pionizacji ję zyka oraz torowanie prawidłowego przełykania
Zajęcia teoretyczne
- Bruksizm- choroba XXI wieku, czy nadużywana diagnoza?
- Bezdech senny- diagnostyka i wpływ na narząd żucia i ogólny stan zdrowia.
- Czynniki ryzyka wystąpienia bezdechu sennego oraz postępowanie z Pacjentem.
- Protokoły współpracy z laryngologiem
- Przypadki niecodzienne (m. in. Idiopatyczna resorpcja kłykcia, Zespół Eagla)
Metody edukacyjne: wykład z prezentacją, pogadanka, pokaz, ćwiczenia praktyczne. Praktyka odbywa się w parach - Uczestnicy nawzajem badają się i wykonują ćwiczenia zaplanowane w toku trwania szkolenia.
Szkolenie jest realizowane w godzinach dydaktycznych, gdzie 1h = 45 min. Przerwy nie wliczają się w czas trwania szkolenia.
Walidacja trwa 1 godz. dydaktyczną. Walidacja wlicza się w czas trwania szkolenia. Walidacja jest prowadzona w oparciu o test teoretyczny pisemny i analizę dowodów i deklaracji.
Praktyka odbywa się w parach - Uczestnicy nawzajem badają się i wykonują ćwiczenia zaplanowane w toku trwania szkolenia.
Czas trwania:
- Walidacja: 1
- Liczba godzin zajęć praktycznych: 16
- Liczna godzin teoretycznych: 5
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 10 Elementy anatomii stawów skroniowo-żuchwowych (TMJ). | Prowadzący Julia Rutkowska | Data realizacji zajęć 21-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 10 Praktyka - badanie powierzchni stawowej, więzadeł oraz torebki stawowej ssż. | Prowadzący Julia Rutkowska | Data realizacji zajęć 21-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:45 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 10 Przerwa | Prowadzący Julia Rutkowska | Data realizacji zajęć 21-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:45 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 10 Ocena TMJ i przemieszczeń krążka w obrazie MRI i CBCT. Praktyka - Wykonanie tymczasowej szyny stabilizacyjnej dla ssż. | Prowadzący Julia Rutkowska | Data realizacji zajęć 21-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 17:30 | Liczba godzin 04:30 |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 10 Różne rodzaje szyn- mechanizm działania, wskazania i przeciwwskazania. | Prowadzący Julia Rutkowska | Data realizacji zajęć 22-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 10 Anatomia oraz biomechanika języka. Prawidłowa funkcja przełykania. Prawidłowa pozycja spoczynkowa języka. | Prowadzący Julia Rutkowska | Data realizacji zajęć 22-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:45 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 10 Przerwa | Prowadzący Julia Rutkowska | Data realizacji zajęć 22-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:45 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 8 z 10 Ćwiczenia pionizacji języka oraz torowanie prawidłowego przełykania. | Prowadzący Julia Rutkowska | Data realizacji zajęć 22-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 9 z 10 Praktyka - Bruksizm i bezdech senny - diagnostyka i wpływ na narząd żucia i ogólny stan zdrowia. | Prowadzący Julia Rutkowska | Data realizacji zajęć 22-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 16:45 | Liczba godzin 02:15 |
Przedmiot / temat zajęć 10 z 10 Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 22-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:45 | Godzina zakończenia 17:30 | Liczba godzin 00:45 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 5 280,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 5 280,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 240,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 240,00 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Julia Rutkowska
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Uczestnicy otrzymają materiały szkoleniowe: konspekt zajęć z miejscem do notowania i długopis.
Dostawca usługi zapewnia pełne wyposażenie sali w stoły fizjoterapeutyczne, jednorazowe prześcieradła i materiały higieniczne, w tym również rękawiczki oraz inne niezbędne do realizacji szkolenia.
Warunki uczestnictwa
W przypadku szkoleń dofinansowanych warunkiem uczestnictwa w szkoleniach jest założenie przez Uczestnika konta w Bazie Usług Rozwojowych oraz spełnienie warunków, które są przedstawione przez danego Operatora, do którego składane są dokumenty o dofinansowanie do usługi rozwojowej.
Stosownie do treści § 3 ust. 1 pkt 14 Rozporządzenia Ministra Finansów z dnia 20 grudnia 2013 roku w sprawie zwolnień od podatku towarów i usług oraz warunków stosowania tych zwolnień zwolnione od podatku od towarów i usług są usługi kształcenia zawodowego lub przekwalifikowania zawodowego, finansowane w co najmniej 70% ze środków publicznych, oraz świadczenie usług i dostawa towarów ściśle z tymi usługami związane.
Informacje dodatkowe
Uczestnik otrzyma zaświadczenie o ukończeniu szkolenia z opisem efektów uczenia się wyłącznie w przypadku uczestnictwa na poziomie nie mniejszym niż 80% czasu trwania szkolenia oraz po pozytywnym zdaniu walidacji (co najmniej 50% prawidłowych odpowiedzi i deklaracji) oraz wypełnienie ankiety ewaluacyjnej.
W przypadku uczestniczenia w usłudze osób z niepełnosprawnością zostanie ona dostosowana do ich potrzeb.
Adres
Adres
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Wi-fi