Coachingowe przewodzenie i komunikacja w oparciu o style DISC – trener kompetencji społecznych
Coachingowe przewodzenie i komunikacja w oparciu o style DISC – trener kompetencji społecznych
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Zarządzanie zasobami ludzkimi
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie skierowane jest do osób pracujących z ludźmi, które w swojej pracy lub działalności odpowiadają za nich, prowadzą, wspierają lub inspirują, a także do osób planujących/rozpoczynających swoją drogę w roli wspierającej rozwój innych, jak i do tych, którzy chcą podnieść swoje kompetencje komunikacyjne i coachingowe:
- pracowników przedsiębiorstw oraz osób indywidualnych wykonujących zawody pomocowe/managerskie (opieka/rozwój/zarządzanie zespołem, wsparcie w sytuacjach trudnych/kryzysowych).
- osób odpowiadających za ludzi, zarządzających zasobami ludzkimi, HR, HRBP
- pracujących z ludźmi w zespołach, które realizują wspólne zadania (także sprzedaż i obsługa klienta)
- w szczególności: liderów (projektów, zespołów), managerów (kadra kierownicza, kadra liniowa i operacyjna), koordynatorów, HR, HRBP, coachów, mentorów, nauczycieli, trenerów, psychulogów, pedagogów oraz tych, którzy przygotowują się do objęciach ww. ról.
- Minimalna liczba uczestników2
- Maksymalna liczba uczestników16
- Data zakończenia rekrutacji06-02-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi18
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Szkolenie przygotowuje uczestników do samodzielnego: stosowania coachingowego stylu przewodzenia ludziom, prowadzenia krótkich rozmów w stylu coachingowym z użyciem pytań i aktywnego słuchania, dostosowywania komunikacji do profili DISC; udzielania konstruktywnej informacji zwrotnej w duchu coachingu; projektowania i realizacji planu rozwoju (swojego i innych) w oparciu o odkryty "żywioł" i talenty; wzmacniania kompetencji społecznych.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
Efekty uczenia się Uczestnik prowadzi 10-15 minutową rozmowę coachingową (mini-sesję) z użyciem pytań i aktywnego słuchania | Kryteria weryfikacji buduje kontrakt celu i czasu rozmowy | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach symulowanych |
Kryteria weryfikacji Klasyfikuje cechy w zadaje min.10 pytań otwartych, stosuje parafrazę i podsumowanie | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach symulowanych | |
Kryteria weryfikacji unika doradzania/ocen, zachowuje strukturę rozmowy | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach symulowanych | |
Kryteria weryfikacji kończy ustaleniem 1-2 działań i wskaźników sukcesu | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach symulowanych | |
Efekty uczenia się Uczestnik dobiera styl rozmowy i zachowania komunikacyjne do profilu DISC rozmówcy | Kryteria weryfikacji prezentuje w studium przypadku sygnały dla profili D/I/S/C rozmówcy | Metoda walidacji Prezentacja |
Kryteria weryfikacji przedstawia wyróżniki swojego profilu DISC | Metoda walidacji Prezentacja | |
Kryteria weryfikacji dobiera i przedstawia min.3 dostosowania (tempo, poziom szczegółowości, forma pytań) | Metoda walidacji Prezentacja | |
Kryteria weryfikacji wdraża wyróżniki i demonstruje ich zastosowanie w scence | Metoda walidacji Prezentacja | |
Efekty uczenia się Uczestnik opracowuje osobisty plan rozwoju spójny z swoim żywiołem i talentami | Kryteria weryfikacji wskazuje min. 3 aktywności, w których doświadcza stanu "flow" (lekkości działania, zatracania się w nim) | Metoda walidacji Analiza dowodów i deklaracji |
Kryteria weryfikacji Formułuje 3 cele SMART z miernikami i terminami | Metoda walidacji Analiza dowodów i deklaracji | |
Kryteria weryfikacji Określa zasoby/wsparcie oraz ryzyka i działania zapobiegawcze | Metoda walidacji Analiza dowodów i deklaracji | |
Efekty uczenia się Uczestnik prowadzi rozmowę rozwojową z udzieleniem informacji zwrotnej (np.FUKO) i domknięciem działań (rozmowa motywująca z ustaleniem odpowiedzialności/ terminu) | Kryteria weryfikacji konstruuje informację zwrotną opisowo (z efektem/konsekwencją) | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach symulowanych |
Kryteria weryfikacji prosi o reakcję odbiorcy i wspólnie uzgadnia dalsze kroki | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach symulowanych | |
Kryteria weryfikacji wdraża ustalenia (co/kto/kiedy) | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach symulowanych | |
Efekty uczenia się Uczestnik rozwiązuje dylematy związane z pracą rozwojową wspierającą innych | Kryteria weryfikacji Rozwiązuje konflikty | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach symulowanych |
Kryteria weryfikacji W sytuacjach kryzysowych wybiera otwartą rozmowę jako kluczowe narzędzie negocjacyjne | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach symulowanych |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Inne kwalifikacje
Uznane kwalifikacje
Informacje
- Podstawa prawna dla Podmiotów / kategorii Podmiotówuprawnione do realizacji procesów walidacji i certyfikowania na mocy innych przepisów prawa
- Nazwa Podmiotu prowadzącego walidacjęFundacja My Personality Skills
- Podmiot prowadzący walidację jest zarejestrowany w BURTak
- Nazwa Podmiotu certyfikującegoFundacja My Personality Skills
- Podmiot certyfikujący jest zarejestrowany w BURTak
Dodatkowe pliki
Program
Program
Ramowy program:
Moduł I. Coachingowy sposób bycia z ludźmi.
- różnice: coaching vs doradzanie/kontrola
- rola pytania i aktywnego słuchania
- ćwiczenia: mini-sesje coachingowe
Moduł II. Style działania DISC w praktyce.
- charakterystyka czterech stylów zachowań, rozpoznawanie mocnych i słabszch stron poszczególnych stylów
- ćwiczenia: samoocena - w jakim stylu najbardziej się odnajduję
- jak różnice w stylach wpływają na komunikację i współpracę
- jak adaptować podejście do innych tj. dostosować swój styl komunikacji do różnych osób
Moduł III. Tworzenie planu rozwoju w oparciu o „żywioł” i talenty
- „żywioł” jako połączenie talentu, pasji i flow
- autodiagnoza i refleksja: kiedy „płynę”, działam z lekkością i naturalnie
- planowanie rozwoju w zgodzie z "żywiołem" i talentami
Moduł IV. Komunikacja, która rozwija i inspiruje.
- feedback w duchu coachingu
- rozmowy motywujące
- praktyka: scenki, symulacje, ćwiczenia grupowe
- integracja: plan działania do wdrożenia w pracy, rodzinie i wspólnocie
Moduł V: Egzamin - Fundacja My Personality Skills
Szkolenie obejmuje 18 godzin zegarowych. Zajęcia prowadzone są metodami aktywnymi, z naciskiem na ćwiczenia praktyczne -12,5 godziny, przy wsparciu elementów teoretycznych - 5,5 godziny.
JEDNA GODZINA SZKOLENIA ODPOWIADA GODZINIE ZEGAROWEJ.
Przerwy wliczają się w czas trwania usługi.
W trakcie szkolenia przewidziane są krótkie przerwy, dostosowane do tempa i dynamiki pracy grupy
Warunki organizacyjne
- Zajęcia prowadzone w grupie maksymalnie 16 osób.
- Praca indywidualna, w parach i w podgrupach.
- Każdy uczestnik otrzymuje materiały szkoleniowe (karty pracy, materiały o DISC).
- Szkolenie prowadzone w sali warsztatowej wyposażonej w rzutnik, flipchart i materiały piśmiennicze.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 7 Moduł I | Prowadzący Katarzyna Kacorzyk | Data realizacji zajęć 07-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 04:00 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 7 Przerwa | Prowadzący Katarzyna Kacorzyk | Data realizacji zajęć 07-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 7 Moduł II | Prowadzący Katarzyna Kacorzyk | Data realizacji zajęć 07-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 04:30 |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 7 Moduł III | Prowadzący Katarzyna Kacorzyk | Data realizacji zajęć 08-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 04:00 |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 7 Przerwa | Prowadzący Katarzyna Kacorzyk | Data realizacji zajęć 08-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 7 Moduł IV | Prowadzący Katarzyna Kacorzyk | Data realizacji zajęć 08-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 03:30 |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 7 Egzamin | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 08-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 01:00 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 5 000,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 5 000,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 277,78 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 277,78 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji brutto | Cena 276,75 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji netto | Cena 276,75 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania brutto | Cena 138,37 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania netto | Cena 138,37 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Katarzyna Kacorzyk
Posiada kwalifikacje nabyte nie wcześniej niż 5 lat przed datą publikacji usługi w BUR-styczeń 2024.
Od 17 lat wspiera rozwój ludzi, zespołów i organizacji. Jej misją jest pomoc innym w uwalnianiu potencjału i uchwyceniu żywiołu – tak, by mogli działać z pasją, skutecznie i w zgodzie ze sobą. Jako twórczyni Centrum Rozwoju by Katarzyna Kacorzyk prowadzę indywidualne i zespołowe procesy rozwojowe, sesje coachingowe, mentoringowe, szkolenia oraz projekty rozwojowe dla klientów z różnych sektorów – od korporacji przez MŚP po NGO i samorządy.
Jestem akredytowanym Professional Certified Coach (PCC ICF), certyfikowanym trenerem biznesu i trenerem mentalnym, konsultantem MaxieDISC, moderatorem Design Thinking, mentorem kariery i doradcą zawodowym. Pełnię funkcję dyrektora ICF Śląsk (ICF Poland Chapter) oraz trenera psychoedukacji w Fundacji Wise Future University.
Prowadzi zajęcia na uczelni z zarządzania talentami, rozwoju pracowników i coachingu w biznesie.
Posiada ponad 10 lat doświadczenia w zarządzaniu organizacjami, projektami i zespołami. Jako dyrektor i manager tworzyła i wdrażałam strategie rozwoju o łącznej wartości 59 mln zł, projekty z funduszy UE, wraz z zespołem zrealizowała ponad 100 inicjatyw – od szkoleń i konferencji po międzynarodowe projekty z udziałem tysięcy uczestników.
Autorka projektu Coaching w górach - mini-wyprawy rozwojowe w Beskidach.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Każdy uczestnik otrzyma:
- Notatnik i długopis
- Skrypt szkolenia
Informacje dodatkowe
Podstawa zwolnienia z VAT:
Rozporządzenie Ministra Finansów z dn. 20.12.2013 r. paragraf 3 ust.1 pkt. 14 Zwalnia się od podatku usługi kształcenia zawodowego lub przekwalifikowania zawodowego, finansowane w co najmniej 70% ze środków publicznych oraz świadczenie usług i dostawę towarów ściśle z tymi usługami związane.
Adres
Adres
Miejsce realizacji spełnia wszystkie warunki do profesjonalnego przeprowadzenia szkolenia, łatwy dojazd, parking na miejscu
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Wi-fi
- bezpłatny parking, cicha okolica, możliwość noclegu i pełnego wyżywienia na miejscu dla przyjezdnych