Rewolucja AI -sztucznej inteligencji w zarządzaniu organizacją, szkolenie teoretyczne wraz z rozbudowanym warsztatem praktycznym.
Rewolucja AI -sztucznej inteligencji w zarządzaniu organizacją, szkolenie teoretyczne wraz z rozbudowanym warsztatem praktycznym.
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Organizacja
- Grupa docelowa usługi
Grupą docelową szkolenia są:
a) specjaliści z różnych branż, w tym marketingu, sprzedaży, obsługi klienta,
b) przedsiębiorcy oraz osoby kreatywne, które chcą poznać nowe technologie i efektywnie je wykorzystać w pracy zawodowej,
c) osób, które pragną zrozumieć, jak sztuczna inteligencja może wspierać automatyzację procesów, poprawę efektywności oraz innowacyjność w ich działalności.
- Minimalna liczba uczestników1
- Maksymalna liczba uczestników10
- Data zakończenia rekrutacji11-12-2025
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Liczba godzin usługi70
- Podstawa uzyskania wpisu do BURStandard Usługi Szkoleniowo-Rozwojowej PIFS SUS 2.0
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Uczestnicy szkolenia zdobędą wiedzę na temat najnowszych rozwiązań generatywnej sztucznej inteligencji, jej zastosowań w różnych dziedzinach oraz możliwości zwiększania efektywności i innowacyjności poprzez automatyzację procesów biznesowych. Nauczą się również, jak wykorzystać narzędzia AI do tworzenia treści marketingowych,automatyzacji działań oraz budowania relacji z klientami.
Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
Efekty uczenia się Wymienia przykłady narzędzi AIstosowanych w kontekstach biznesowych, kreatywnych i osobistych. | Kryteria weryfikacji Podaje co najmniej trzy przykładynarzędzi AI dla różnych zastosowań | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Kryteria weryfikacji Opisuje przykłady zastosowań narzędziAI w konkretnych dziedzinach. | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Efekty uczenia się Charakteryzuje różne narzędzia AIsłużące do generowania treści tekstowych, graficznych, audio i wideo. | Kryteria weryfikacji Wymienia narzędzia AI do generowaniatekstów, grafik, audio i wideo. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Kryteria weryfikacji Opisuje zastosowania wybranychnarzędzi AI w tworzeniu różnorodnych treści. | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Efekty uczenia się Wyjaśnia rolę AI w automatyzacjiprocesów i analizie danych w kontekście biznesowym | Kryteria weryfikacji Podaje przykłady procesówbiznesowych, które mogą być automatyzowane z użyciem AI. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Kryteria weryfikacji Wyjaśnia, jak AI wspiera analizę danychi optymalizację decyzji biznesowych | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Efekty uczenia się Opisuje możliwości zastosowania AI wmarketingu, sprzedaży oraz obsłudze klienta. | Kryteria weryfikacji Wymienia narzędzia AI wykorzystywanew marketingu i sprzedaży. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Kryteria weryfikacji Przedstawia przykłady zastosowań AI wautomatyzacji obsługi klienta. | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Efekty uczenia się Podaje konkretne przykładybiznesowego zastosowania AI w różnych sektorach gospodarki. | Kryteria weryfikacji Wymienia branże, w których stosuje sięAI do różnych zastosowań. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Kryteria weryfikacji Opisuje studia przypadków rmskutecznie stosujących AI. | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Efekty uczenia się Definiuje podstawowe pojęcia związanez technologią AI, takie jak uczenie maszynowe, głębokie uczenie oraz NLP. | Kryteria weryfikacji Opisuje, czym różnią się uczeniemaszynowe i głębokie uczenie. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Kryteria weryfikacji Wyjaśnia podstawowe mechanizmyNLP. | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Efekty uczenia się Przedstawia mechanizmy działania orazograniczenia dużych modeli językowych, takich jak GPT-4. | Kryteria weryfikacji Wyjaśnia, czym jest LLM i jakie mazastosowania. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Kryteria weryfikacji Opisuje ograniczenia dużych modelijęzykowych. | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Efekty uczenia się Analizuje, jakie zmiany wkompetencjach i metodach pracy wprowadza AI oraz jakie zagrożenia występują w zakresie danych. | Kryteria weryfikacji Opisuje przykłady nowych kompetencjiwymaganych do pracy z AI. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Kryteria weryfikacji Wymienia zagrożenia związane zbezpieczeństwem danych w kontekście AI. | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Efekty uczenia się Wyjaśnia wpływ rozwoju AI nagospodarkę, rynek pracy i życie społeczne. | Kryteria weryfikacji Podaje przykłady wpływu AI na modelebiznesowe. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Kryteria weryfikacji Wyjaśnia wpływ AI na strukturę rynkupracy | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Efekty uczenia się Wymienia potencjalne zagrożeniazwiązane z rozwojem AI oraz przedstawia dobre praktyki w zakresie cyberbezpieczeństwa | Kryteria weryfikacji Opisuje najważniejsze zagrożeniazwiązane z rozwojem AI. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Kryteria weryfikacji Wymienia dobre praktyki w zakresieochrony prywatności danych. | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Efekty uczenia się Charakteryzuje kompetencjekrytycznego i kreatywnego myślenia jako kluczowe w pracy z AI. | Kryteria weryfikacji Deniuje krytyczne myślenie wkontekście pracy z AI. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Kryteria weryfikacji Wymienia przykłady działańrozwijających kreatywne myślenie przy wykorzystaniu AI. | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Efekty uczenia się Uczestnik rozróżnia podstawowepojęcia i zasady funkcjonowania sztucznej inteligencji w biznesie. | Kryteria weryfikacji Uczestnik definiuje kluczowe pojęcia AI(jak machine learning, deep learning) oraz omawia ich wykorzystanie w analizie danych, automatyzacji i optymalizacji | Metoda walidacji Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Kryteria weryfikacji Uczestnik definiuje możliwościsztucznej inteligencji we własnj firmie. | Metoda walidacji Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
Efekty uczenia się Uczestnik prezentuje umiejętnośći wzakresie obsługi narzędzi AI -chat GPT | Kryteria weryfikacji Uczestnik po szkoleniu korzysta znarzędzi AI ułatwiających proces promocji i sprzedaży w internecie | Metoda walidacji Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Kryteria weryfikacji Uczestnik formułuje poprawne promptydo narzędzi AI, takich jak ChatGPT, dostosowując je do konkretnych potrzeb, np. automatyzacji obsługi klienta czy analizy danych | Metoda walidacji Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
Efekty uczenia się Projektuje podstawowe rozwiązania AI,w tym tworzy i optymalizuje prompty do konkretnych zastosowań. | Kryteria weryfikacji tworzy krótkie angażujące filmikipokazujące produkty i usługi firmy, | Metoda walidacji Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Kryteria weryfikacji Uczestnik dostosowuje strategięsprzedaży i komunikacji z wykorzystaniem odpowiednich narzędzi do typu klienta | Metoda walidacji Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
Kryteria weryfikacji Uczestnik tworzy treści, teksty, ofertyhandlowe, wyszukuje informacje z zastosowaniem AI | Metoda walidacji Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
Efekty uczenia się Stosuje narzędzia AI do rozwiązywaniaproblemów i automatyzacji procesów biznesowych | Kryteria weryfikacji Uczestnik przeprowadza zadaniapraktyczne z wykorzystaniem AI do automatyzacji procesów, takich jak analiza sprzedaży, personalizacja ofert czy optymalizacja logistyki. | Metoda walidacji Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Efekty uczenia się Współpracuje z zespołem nadwdrażaniem AI, uwzględniając zrównoważone praktyki, dzieląc się wiedzą z innymi. | Kryteria weryfikacji Współpracuje z zespołem nadwdrażaniem AI, dzieląc się wiedzą z innymi, uwzględniając korzyści dla środowiska. Uczestnik omawia, jak AI może pomóc firmie, np. poprzez oszczędzanie energii, lepsze planowanie transportu, aby zużywać mniej paliwa, czy zmniejszenie ilości papieru dzięki automatyzacji dokumentów. | Metoda walidacji Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Efekty uczenia się Wykorzystuje narzędzia AI doautomatyzacji tworzenia treści i zarządzania mediami społecznościowymi. | Kryteria weryfikacji Uczestnik tworzy automatyczneodpowiedzi na zapytania klientów, generuje posty na media społecznościowe z użyciem AI, a także analizuje zaangażowanie odbiorców za pomocą narzędzi AI. | Metoda walidacji Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Efekty uczenia się Wykorzystuje narzędzia AI doautomatyzacji zadań biurowych, takich jak tworzenie pism i analiza dokumentów. | Kryteria weryfikacji Uczestnik generuje pisma, raporty i innedokumenty z wykorzystaniem AI oraz analizuje treści dokumentów, wyciągając kluczowe informacje. | Metoda walidacji Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Program szkolenia.
Moduł 1. Co dziś potrafi generatywna sztuczna inteligencja?
-Najciekawsze, najbardziej popularne i najlepsze narzędzia AI.
-Dostępne rozwiązania AI i ich zastosowania biznesowe, kreatywne i osobiste
-Narzędzia AI do generowanie tekstów użytkowych i marketingowych, opisów produktów, scenariuszy, artykułów, grak, ilustracji, muzyki, nagrań audio, podkładów muzycznych, przemówień, lmów, animacji i innych form treści.
-Zastosowania AI w biznesie, zwiększanie efektywności i innowacyjności poprzez automatyzację procesów, analizę danych, optymalizację decyzji, personalizację oferty, prognozowanie trendów, tworzenie rekomendacji i segmentację klientów.
- Wykorzystanie AI w marketingu, sprzedaży i obsłudze klienta,
-Tworzenie kampanii reklamowych, klasykowanie leadów, budowanie relacji z klientami, monitorowanie opinii,
-Tworzenie chatbotów, asystentów głosowych, wirtualnych sprzedawców i doradców.
-Przykłady biznesowego zastosowania AI w różnych branżach i sektorach, omówienie przypadków rm skutecznie stosujących AI.
Moduł 2. Jak działa sztuczna inteligencja i dlaczego zmieni świat? Technologiczne, społeczne i gospodarcze aspekty AI.
-Kluczowe pojęcia i aspekty techniczne sztucznej inteligencji – uczenie maszynowe i głębokie uczenie, sieci neuronowe, algorytmy i modele, przetwarzanie języka naturalnego (NLP - Natural Language Processing)
- Istota i działanie dużych modeli językowych (LLM - Large Language Model) jak GPT-4, Claude 3 i Gemini – mechanizmy działania, funkcje i ograniczenia, aktualne trendy i osiągnięcia technologiczne w dziedzinie LLM.
-Wpływ AI na świat pracy i biznesu, kształtowanie nowych kompetencji, możliwości i wyzwań, nowe metody pracy i zarządzania, bezpieczeństwo i prywatność danych
- Wpływ technologii AI na życie gospodarcze i społeczne – zmiany struktury rynku pracy, powstawanie nowych modeli biznesowych, wpływ na poziom życia i nierówności społeczne.
-Zagrożenia związane ze stosowaniem i rozwojem AI, monitorowanie ryzyka, dobre praktyki cyberbezpieczeństwa i prywatności danych
-Rozwój kluczowych kompetencji AI, rozwijanie krytycznego i kreatywnego myślenia, kształtowanie odpowiednich postaw, wartości i zachowań.
-Zastosowanie biznesowe AI - Przykłady zastosowań AI w różnych branżach z naciskiem na efektywność rozwoju roganizacji. Rozpoznanie potrzeb biznesowych uczestników.
-Wyjaśnienie definicji, pojęć oraz procesu powstania AI w ujęciu literaturowym. Metody pracy: prezentacja, chat, rozmowa na żywo.
-Techniki promptowania i optymalizacji Podstawy promptowania i inżynieria promptów. Unikanie halucynacji i zaawansowane techniki optymalizacji procesów biznesowych z wykorzystaniem AI. - Narzędzia AI do tworzenia treści i grafiki Przegląd narzędzi AI do generowania treści, grafiki, dźwięku i wideo (ChatGPT, Midjourney, Dall-E, Canva). Zastosowanie AI w marketingu, SEO i promowaniu zrównoważonych praktyk.
-Chatboty i konkurencyjne technologie Tworzenie i zastosowanie chatbotów, takich jak ChatGPT, Claude i Gemini. Podłączanie API i integracja chatbotów z procesami edukacyjnymi oraz obsługą klienta.
-Generowanie video i dźwięku Praktyczne omówienie narzędzi do generowania wideo i dźwięku (Runway, Luma Labs, ElevenLabs). Wykorzystanie video i dźwięku w strategiach promujących zrównoważony rozwój.
-AI w sprzedaży i analizie rynku Wykorzystanie AI do analizy rynku, konkurencji i personalizacji ofert. AI wspierające sprzedaż produktów ekologicznych i promowanie zrównoważonych rozwiązań.
-Bezpieczeństwo, prywatność i etyka w AI Zagrożenia związane z AI, w tym manipulacja danymi i deepfakes.
-Etyczne i prawne aspekty AI w biznesie, ze szczególnym uwzględnieniem odpowiedzialności społecznej i środowiskowej.
Metoda pracy na szkoleniu to: ćwiczenia, rozmowa na żywo, chat, testy, ankiety, współdzielenie ekranu.
Liczba godzin usługi jest liczona wg. godzin dydaktycznych (1 godzina dydaktyczna = 45 minut ) - łącznie 70 godzin dydaktycznych w tym:
- 30 h zajęć teoretycznych
- 39h zajęć praktycznych
- 1 h walidacji.
Na zakończenie szkolenia zostanie przeprowadzona walidacja nabytych efektów uczenia się (test teoretyczny przeprowadzony za pomocą narzędzi cyfrowych - trwająca 1 godzinę dydaktyczną 45 minut). Przerwy nie wliczają się do czasu szkolenia.
Wymagany poziom obecności na zajęciach min. 80 % czasu szkoleniowego.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 40 Moduł 1 Co dziś potrafi generatywna sztuczna inteligencja ? Najciekawsze, najbardziej popularne i najlepsze narzędzia AI. Metoda pracy: rozmowa na żywo, chat, prezentacja. | Prowadzący kamila sanok | Data realizacji zajęć 12-12-2025 | Godzina rozpoczęcia 08:25 | Godzina zakończenia 09:45 | Liczba godzin 01:20 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 40 Przerwa | Prowadzący kamila sanok | Data realizacji zajęć 12-12-2025 | Godzina rozpoczęcia 09:45 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 40 Dostępne rozwiązania Ai i ich zastosowania biznesowe, kreatywne i osobiste. Metoda pracy: rozmowa na żywo, chat, prezentacja. Cz.2 | Prowadzący kamila sanok | Data realizacji zajęć 12-12-2025 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 40 Narzędzia AI do generowania tekstów użytkowych i marketingowych. Metoda pracy: rozmowa na żywo, chat, prezentacja. | Prowadzący kamila sanok | Data realizacji zajęć 12-12-2025 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 11:15 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 40 Zastosowanie AI w biznesie. Metody pracy: prezentacja, rozmowa na żywo wykład | Prowadzący kamila sanok | Data realizacji zajęć 12-12-2025 | Godzina rozpoczęcia 11:15 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 40 Przerwa | Prowadzący kamila sanok | Data realizacji zajęć 12-12-2025 | Godzina rozpoczęcia 13:15 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 40 Zastosowanie AI w biznesie, zwiększenie efektywności i innowacyjności itp- warsztat praktyczny.Meto dy pracy: zadania praktyczne 2 case study, rozmowa na żywo, współdzielenie ekranu | Prowadzący kamila sanok | Data realizacji zajęć 12-12-2025 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 02:30 |
Przedmiot / temat zajęć 8 z 40 Wykorzystanie AI w marketingu, sprzedaży i obsłudze klienta.Przykłady biznesowego zastosowania AI. Metoda pracy: rozmowa na żywo, praca na przykładach, współdzielenie ekranu | Prowadzący kamila sanok | Data realizacji zajęć 13-12-2025 | Godzina rozpoczęcia 08:35 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 02:10 |
Przedmiot / temat zajęć 9 z 40 Przerwa | Prowadzący kamila sanok | Data realizacji zajęć 13-12-2025 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 10 z 40 Tworzenie kampanii reklamowych,kla sykowanie leadów,budowani e relacji z klientem, monitorowanie opinii. Metoda pracy: rozmowa, prezentacja. | Prowadzący kamila sanok | Data realizacji zajęć 13-12-2025 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat zajęć 11 z 40 worzenie chatbotów,asyste ntów głosowych,wirtua lnych sprzedawców i doradców.Przykł ady biznesowego zastosowania AI.Metoda pracy: prezentacja, rozmowa na żywo, chat. | Prowadzący kamila sanok | Data realizacji zajęć 13-12-2025 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 12 z 40 Moduł 2 Kluczowe pojęcia i aspekty techniczne AI. Istota i działanie modeli dużych modeli językowych.Wpły w w technologii na życie, zagrożenia związane z AI. Metoda pracy: f ilm, chat | Prowadzący kamila sanok | Data realizacji zajęć 13-12-2025 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 13 z 40 Przerwa. | Prowadzący kamila sanok | Data realizacji zajęć 13-12-2025 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 13:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 14 z 40 Wpływ AI na świat pracy i biznesu, kształtowanie nowych kompetencji oczekiwanych w przyszłości. Metoda pracy: rozmowa na żywo, chat, testy | Prowadzący kamila sanok | Data realizacji zajęć 13-12-2025 | Godzina rozpoczęcia 13:45 | Godzina zakończenia 14:45 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 15 z 40 Wpływ technologii AI na życie gospodarcze i społeczne zmiany strukturalne rynku pracy,powstawan ie nowych modeli biznesowych. Metoda pracy: case study, rozmowa na żywo, chat. | Prowadzący kamila sanok | Data realizacji zajęć 13-12-2025 | Godzina rozpoczęcia 14:45 | Godzina zakończenia 15:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 16 z 40 Tworzenie chatbotów, asystentów głosowych, wirtualnych sprzedawców i doradców. Metody pracy: rozmowa na żywo, chat warsztat praktyczny | Prowadzący kamila sanok | Data realizacji zajęć 16-12-2025 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 16:15 | Liczba godzin 04:00 |
Przedmiot / temat zajęć 17 z 40 Kluczowe apsekty sztucznej inteligencji warsztat praktyczny. Metoda pracy: case study, współdzielenie ekranu | Prowadzący kamila sanok | Data realizacji zajęć 16-12-2025 | Godzina rozpoczęcia 16:15 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 18 z 40 Przerwa. | Prowadzący kamila sanok | Data realizacji zajęć 16-12-2025 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 17:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 19 z 40 Wpływ AI na świat pracy i biznesu, kształtowanie nowych kompetencji oczekiwanych w przyszłości. Metoda pracy: warsztat praktyczny,rozmo wa na żywo, chat, testy | Prowadzący kamila sanok | Data realizacji zajęć 16-12-2025 | Godzina rozpoczęcia 17:15 | Godzina zakończenia 18:15 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 20 z 40 Wpływ technologii AI na życie gospodarcze i społeczne, zagrożenia związane z AI. Metoda pracy: f ilm, rozmowa na żywo | Prowadzący kamila sanok | Data realizacji zajęć 16-12-2025 | Godzina rozpoczęcia 18:15 | Godzina zakończenia 19:30 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat zajęć 21 z 40 Przerwa. | Prowadzący kamila sanok | Data realizacji zajęć 16-12-2025 | Godzina rozpoczęcia 19:30 | Godzina zakończenia 19:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 22 z 40 Tworzenie kampanii reklamowych, klasykowanie leadów, budowanie relacji z klientami, monitorowanie opinii. Metoda pracy: ćwiczenia, rozmowa na żywo, chat. | Prowadzący kamila sanok | Data realizacji zajęć 16-12-2025 | Godzina rozpoczęcia 19:45 | Godzina zakończenia 20:15 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat zajęć 23 z 40 Rozwój kluczowych kompetencji AI. Metoda pracy: prezentacja, rozmowa na żywo | Prowadzący kamila sanok | Data realizacji zajęć 16-12-2025 | Godzina rozpoczęcia 20:15 | Godzina zakończenia 20:45 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat zajęć 24 z 40 Zastosowanie biznesowe AI, przykłady zastosowań AI w różnych branż. z naci.na efektyw. rozwoju orga.Rozpoznanie potrzeb biz.uczest. Metody pracy: wykład, rozmowa, | Prowadzący kamila sanok | Data realizacji zajęć 20-12-2025 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 20:45 | Liczba godzin 03:45 |
Przedmiot / temat zajęć 25 z 40 Wyjaśnienie definicji, pojęć oraz procesu powstania AI w ujęciu literaturowym. Metody pracy: prezentacja, chat, rozmowa na żywo | Prowadzący kamila sanok | Data realizacji zajęć 21-12-2025 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 26 z 40 Techniki promptowania i optymalizacji. Podstawy promptowania i inżynieria promptów. Metoda pracy: prezentacja, rozmowa na żywo | Prowadzący kamila sanok | Data realizacji zajęć 21-12-2025 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 27 z 40 Przerwa. | Prowadzący kamila sanok | Data realizacji zajęć 21-12-2025 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 12:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 28 z 40 Unikanie halucynacji i zaawansowane techniki optymalizacji biznesowych z wykorz.AI. Metody pracy: prezentacja, rozmowa na żywo | Prowadzący kamila sanok | Data realizacji zajęć 21-12-2025 | Godzina rozpoczęcia 12:45 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 03:15 |
Przedmiot / temat zajęć 29 z 40 Narzędzia AI do tworzenia grafiki i przegląd narzędzi AI do generowania treści, dzwięku i video.Metoda pracy: prezentacja, rozmowa na chat | Prowadzący kamila sanok | Data realizacji zajęć 28-12-2025 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 22:00 | Liczba godzin 06:00 |
Przedmiot / temat zajęć 30 z 40 Zastosowanie AI w marketingu., SEO i promowaniu zrónoważonych praktyk.Metoda pracy: case study 2 szt, rozmowa na żywo | Prowadzący kamila sanok | Data realizacji zajęć 29-12-2025 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 02:30 |
Przedmiot / temat zajęć 31 z 40 Przerwa. | Prowadzący kamila sanok | Data realizacji zajęć 29-12-2025 | Godzina rozpoczęcia 16:30 | Godzina zakończenia 16:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 32 z 40 Chatboty i konkurencyjne technologie. Tworzenie i zaawansowanie chatbotów. Podłączenie API i integracja chatbotów z procesami eduk. Metody pracy: prezentacja, rozmowa na żywo | Prowadzący kamila sanok | Data realizacji zajęć 29-12-2025 | Godzina rozpoczęcia 16:45 | Godzina zakończenia 18:30 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat zajęć 33 z 40 Generowanie vedeo i dżwięku. Praktyczne omówienie narzędzi do generowania. Metody pracy: case study, rozmowa na żywo | Prowadzący kamila sanok | Data realizacji zajęć 29-12-2025 | Godzina rozpoczęcia 18:30 | Godzina zakończenia 21:15 | Liczba godzin 02:45 |
Przedmiot / temat zajęć 34 z 40 AL w sprzedaży i analizie rynku. Wykorzystanie AL do analizy rynku. Metoda pracy: prezentacja, chat, rozmowa na żywo. | Prowadzący kamila sanok | Data realizacji zajęć 30-12-2025 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat zajęć 35 z 40 Przerwa | Prowadzący kamila sanok | Data realizacji zajęć 30-12-2025 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 36 z 40 Bezpieczeństwo, prywatność i etyka AI. Metoda pracy:prezentacj a, rozmowa na żywo. | Prowadzący kamila sanok | Data realizacji zajęć 30-12-2025 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 02:15 |
Przedmiot / temat zajęć 37 z 40 Przerwa | Prowadzący kamila sanok | Data realizacji zajęć 30-12-2025 | Godzina rozpoczęcia 13:15 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 38 z 40 Etyczne i prawne aspektyAI w biznesie. Metoda pracy: prezentacja, chat, rozmowa na żywo | Prowadzący kamila sanok | Data realizacji zajęć 30-12-2025 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat zajęć 39 z 40 Podsumowanie całego szkolenia. Metoda pracy: rozmowa na żywo, case study. | Prowadzący kamila sanok | Data realizacji zajęć 30-12-2025 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 16:15 | Liczba godzin 02:15 |
Przedmiot / temat zajęć 40 z 40 Test wiedzy walidacja. | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 30-12-2025 | Godzina rozpoczęcia 16:15 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 00:45 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 12 500,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 12 500,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 178,57 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 178,57 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
kamila sanok
w Poznaniu. Podczas swojej drogi zawodowej pracowała jako dyrektor sprzedaży w Renault
Polska sp. z o.., oraz na stanowisku trenera wewnętrznego w sieci Renault, od 7 lat prowadzi
swoją firmę consultingową. Bogate doświadczenie zawodowe (doświadczenie zawodowe jest zdobyte nie wcześniej niż 5 lat a kwalifikacje są nabyte nie wcześniej niż 5 lat przed datą prowadzeia szkoleń). Ulubiony zakres tematyczny szkoleń to tematyka z zakresu:
- szkolenia z zakresu sprzedaży,
- warsztaty motywacji,
- budowania zespołu,
- szkolenie z social mediów,
- budowania wizerunku w sieci,
- organizacji i technik pracy,
- warsztaty praktyczne z zakresu doradztwa finansowego i sprzedażowego,
– szkolenia z tematyki zwiążanej z pozyskaniem dofinansowania na rozwój firmy już istniejącej,
– środki pomocowe z funduszy europejskich, pożyczki z UE, projekt JEREMI
- prowadzenienie autorskiego programu Akademia Trenera.
Przepracowała ponad 1000 godzin na sali szkoleniowej jej praca daje jej ogromną satysfakcję oraz radość.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Każdy uczestnik otrzymuje po szkoleniu następujące materiały / pomoce szkoleniowe:
a) opracowane materiały edukacyjne -skrypt szkoleniowy w wersji papierowej,
b) prezentacja która była wyświetlana podczas szkolenia
c) pomoce dydaktyczne takie jak: literatura branżowa, raporty branżowe, książki
Informacje dodatkowe
Zwolnienie z VAT na podstawie § 3 ust. 1 pkt 14 Rozporządzenia Ministra Finansów z dnia 20 grudnia 2013 r. w sprawie zwolnień od podatku od towarów i usług oraz warunków stosowania tych zwolnień (tekst jednolity Dz.U. z 2020r., poz. 1983).
Istnieje możliwość przygotowania szkolenia indywidulnie pod potrzeby uczestnika jesteśmy elastyczni w zakresie doboru tematyki oraz dogodnego terminu.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
MINIMALNE WYMAGANIA TECHNICZNE:
- Procesor 2-rdzeniowy 2GHz lub lepszy (zalecany 4-rdzeniowy); - 2GB pamięci RAM
(zalecane 4GB)
- System operacyjny Windows 8 (zalecany Windows 10), Mac OS wersja 10.13 (zalecana
najnowsza wersja) - Przeglądarka internetowa Google Chrome (zalecana), Mozilla Firefox
lub Safari (zaktualizowane do najnowszej wersji)
- Stałe łącze internetowe o prędkości 1,5 Mbps (zalecane 2,5 Mbps z obrazem w jakości
HD) - kamera, mikrofon oraz głośniki lub słuchawki - wbudowane lub zewnętrzne
Aplikacja Clikmeeting jest kompatybilna ze wszystkimi urządzeniami stacjonarnymi oraz
mobilnymi (tj. laptop, tablet, telefon komórkowy)
Link do szkolenia zostanie przekazany uczestnikom drogą mailową najpóźniej w przeddzień rozpoczęcia szkolenia.
Dane dostępowe do usługi zostaną opublikowane w karcie usługi nie później niż w przeddzień rozpoczęcia szkolenia.
Pomoc techniczna w trakcie szkolenia pod numerem telefonu 509 580 034