INDYWIDUALNY kurs przygotowujący do egzaminu CAE
Możliwość dofinansowania
INDYWIDUALNY kurs przygotowujący do egzaminu CAE
Numer usługi 2025/11/26/178392/3173749
10 000,00 PLN
brutto
10 000,00 PLNnetto
111,11 PLNbrutto/h
111,11 PLNnetto/h
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaJęzyki / Angielski
- Grupa docelowa usługi
🎯 Grupa docelowa kursu przygotowującego do CAE
Kurs jest przeznaczony dla osób, które:
✅ Chcą zdać egzamin Cambridge English: Advanced (CAE) – i uzyskać certyfikat potwierdzający znajomość angielskiego na poziomie C1.
✅ Posługują się językiem angielskim na poziomie B2/C1 – i chcą doskonalić swoje umiejętności w kontekście akademickim i zawodowym.
✅ Potrzebują certyfikatu CAE do pracy, studiów lub emigracji – uznawanego przez uczelnie i pracodawców na całym świecie.
✅ Chcą poprawić umiejętności językowe – w zakresie czytania, pisania, mówienia, słuchania oraz gramatyki.
✅ Planują naukę lub pracę w środowisku anglojęzycznym – i potrzebują zaawansowanej znajomości języka.
✅ Chcą przygotować się do egzaminu w sposób uporządkowany – z naciskiem na strategie egzaminacyjne i praktyczne zadania.
To kurs dla osób, które chcą swobodnie komunikować się po angielsku na poziomie zaawansowanym i zdobyć certyfikat CAE.
- Minimalna liczba uczestników1
- Maksymalna liczba uczestników1
- Data zakończenia rekrutacji11-12-2025
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Liczba godzin usługi90
- Podstawa uzyskania wpisu do BURZnak Jakości TGLS Quality Alliance
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Kurs przygotowuje do egzaminu Cambridge English: Advanced (CAE) rozwijając kluczowe umiejętności na poziomie C1 zgodnie z Europejskim Systemem Opisu Kształcenia Językowego (CEFR).Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Uczeń poprawnie stosuje czasy perfect i continuous do opisywania wydarzeń w różnych kontekstach. | Uczeń uzupełnia zdania odpowiednimi formami czasowników oraz dokonuje transformacji zdań między czasami. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczeń stosuje poprawnie zdania względne w różnych typach wypowiedzi pisemnych i ustnych. | Uczeń przekształca zdania, stosując odpowiednie typy zdań względnych oraz poprawnie używa zaimków względnych. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczeń wyraża plany i przewidywania, stosując różne formy przyszłe. | Uczeń poprawnie dobiera czas przyszły do kontekstu zdania oraz stosuje konstrukcję introductory it w wyrażaniu opinii. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczeń stosuje odpowiednie konstrukcje czasownikowe w zależności od kontekstu. | Uczeń uzupełnia luki poprawnymi formami czasowników oraz przekształca zdania zgodnie z regułami gramatycznymi. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczeń stosuje czasowniki modalne do wyrażania obowiązków, rekomendacji i przypuszczeń. | Uczeń uzupełnia luki czasownikami modalnymi oraz poprawnie dobiera je do intencji wypowiedzi. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczeń poprawnie stosuje spójniki w zdaniach warunkowych, przyczynowych i kontrastowych. | Uczeń przekształca zdania, stosując odpowiednie spójniki oraz poprawnie dobiera je do kontekstu. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczeń stosuje mowę zależną w kontekście raportów i analiz biznesowych. | Uczeń przekształca zdania z mowy niezależnej na zależną oraz stosuje odpowiednie zmiany czasów i zaimków. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Pytanie 1. Czy dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji zawiera opis efektów uczenia się?
TAK
Pytanie 2. Czy dokument potwierdza, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji?
TAK
Pytanie 3. Czy dokument potwierdza zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji?
TAK
Program
Program
Kurs przygotowujący do egzaminu Cambridge English: Advanced (CAE) przeznaczony jest dla osób dorosłych oraz młodzieży, które posługują się językiem angielskim na poziomie B2/C1 i chcą i uzyskać certyfikat potwierdzający znajomość angielskiego na poziomie C1.
Kurs jest realizowany w formie indywidualnej w związku z czym na jednego uczestnika przypada 1 lektor. W przypadku zdalnej formy zajęć wymagany jest komputer oraz łącze internetowe, w formie stacjonarnej wszelkie rzeczy niezbędne dla przeprowadzenia kursu zapewnia organizator.
Walidacja wliczona jest w czas trwania kursu.
Przerwy wliczone są w czas szkolenia.
Szkolenia odbywa się w godzinach lekcyjnych (45 minut).
Program kursu
Cel ogólny programu
Kurs zapewnia uczniom kompleksowe przygotowanie do egzaminu CAE (Certificate in Advanced English) poprzez rozwój zaawansowanych umiejętności językowych, biznesowych i pisarskich. Program obejmuje szeroki zakres tematów związanych z komunikacją zawodową i analizą tekstów, przygotowując kursantów do skutecznego funkcjonowania w środowisku akademickim i biznesowym.
Moduły tematyczne i kluczowe zagadnienia
1. Gdzie mieszkamy?
Słownictwo: wyrażenia związane z przestrzenią i miejscem, złożone wyrazy.
Gramatyka: czasowniki w czasach perfect i continuous, czasowniki statyczne, spójniki.
Umiejętności komunikacyjne: opisywanie miejsc, wyrażanie opinii.
Umiejętności biznesowe: pisanie esejów, wykorzystanie informacji z polecenia.
Pisanie: esej dotyczący przestrzeni życiowej.
Projekt: analiza urbanistyczna wybranego miasta.
2. Sztuka konwersacji
Słownictwo: kolokacje dotyczące komunikacji, przymiotniki opisujące sposoby mówienia.
Gramatyka: czasy narracyjne, zdania względne definiujące i niedefiniujące.
Umiejętności komunikacyjne: prowadzenie rozmów, udzielanie opinii.
Umiejętności biznesowe: organizacja wypowiedzi w propozycjach biznesowych.
Pisanie: propozycja działań poprawiających komunikację w firmie.
Projekt: symulacja rozmowy kwalifikacyjnej.
3. Etapy życia
Słownictwo: etapy życia, znaczenie wyrazów w kontekście.
Gramatyka: formy przyszłe, struktura introductory it.
Umiejętności komunikacyjne: przedstawianie planów na przyszłość.
Umiejętności biznesowe: analiza trendów demograficznych.
Pisanie: raport na temat zmian społecznych.
Projekt: opracowanie strategii zarządzania wiekiem w firmie.
4. Bez bólu nie ma zysku
Słownictwo: kolokacje czasownik-rzeczownik, interpretacja znaczenia z kontekstu.
Gramatyka: konstrukcje czasownikowe (-ing/bezokolicznik), czasowniki modalne.
Umiejętności komunikacyjne: uzasadnianie opinii, negocjowanie decyzji.
Umiejętności biznesowe: tworzenie skutecznych strategii perswazyjnych.
Pisanie: esej na temat efektywnych strategii motywacyjnych.
Projekt: analiza case study dotyczącego rozwoju osobistego.
Walidacja efektów uczenia się
Harmonogram
Harmonogram
Liczba przedmiotów/zajęć: 71
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 71 Talking about yourself – Interview (Part I). – Mówienie o sobie – wywiad (Część I) | Prowadzący Jan Felisiak | Data realizacji zajęć 12-12-2025 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 71 Talking about yourself – Interview (Part I). – Mówienie o sobie – wywiad (Część I) | Prowadzący Jan Felisiak | Data realizacji zajęć 15-12-2025 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 20:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 71 Verbs in perfect and continuous forms. – Czasowniki w formach perfect i continuous | Prowadzący Jan Felisiak | Data realizacji zajęć 05-01-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 20:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 71 Have you ever moved house? – Czy kiedykolwiek przeprowadziłeś się do domu? | Prowadzący Jan Felisiak | Data realizacji zajęć 09-01-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 71 “The endless city”. – „Niekończące się miasto” | Prowadzący Jan Felisiak | Data realizacji zajęć 12-01-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 20:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 71 Verbs in perfect and continuous forms. – Czasowniki w formach perfect i continuous | Prowadzący Jan Felisiak | Data realizacji zajęć 15-01-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 20:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 71 “City brands”. – „Marki miasta” | Prowadzący Jan Felisiak | Data realizacji zajęć 16-01-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 8 z 71 “A trip down memory lane?”. – „Snucie wspomnień?” | Prowadzący Jan Felisiak | Data realizacji zajęć 19-01-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 20:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 9 z 71 Essay (Part I) – writing. – Esej (Część I) – pisanie | Prowadzący Jan Felisiak | Data realizacji zajęć 23-01-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 10 z 71 Review 1. – Powtórzenie 1 | Prowadzący Jan Felisiak | Data realizacji zajęć 26-01-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 20:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 11 z 71 Verbs in perfect and continuous forms. – Czasowniki w formach perfect i continuous | Prowadzący Jan Felisiak | Data realizacji zajęć 29-01-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 20:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 12 z 71 Unit test. – Sprawdzian wiadomości | Prowadzący Jan Felisiak | Data realizacji zajęć 30-01-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 13 z 71 Giving opinions. – Dawanie opinii | Prowadzący Jan Felisiak | Data realizacji zajęć 02-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 20:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 14 z 71 Giving opinions. – Dawanie opinii | Prowadzący Jan Felisiak | Data realizacji zajęć 06-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 15 z 71 “Are you an introvert?”. – „Czy jesteś introwertykiem?” | Prowadzący Jan Felisiak | Data realizacji zajęć 09-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 20:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 16 z 71 “Should people over 30 ever use emojis?”. – „Czy ludzie powyżej 30. roku życia powinni kiedykolwiek używać emotikonek?” | Prowadzący Jan Felisiak | Data realizacji zajęć 13-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 17 z 71 “How to have a conversation?”. – „Jak rozmawiać?” | Prowadzący Jan Felisiak | Data realizacji zajęć 16-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 20:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 18 z 71 “Gossip is never harmless”. – „Plotka nigdy nie jest nieszkodliwa” | Prowadzący Jan Felisiak | Data realizacji zajęć 20-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 19 z 71 “Is your voice holding you back?”. – „Czy twój głos cię powstrzymuje?” | Prowadzący Jan Felisiak | Data realizacji zajęć 23-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 20:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 20 z 71 Proposal (Part 2). – Wniosek (Część 2) | Prowadzący Jan Felisiak | Data realizacji zajęć 27-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 21 z 71 Review 2. – Powtórzenie 2 | Prowadzący Jan Felisiak | Data realizacji zajęć 02-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 20:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 22 z 71 Stages of life. – Etapy życia | Prowadzący Jan Felisiak | Data realizacji zajęć 09-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 20:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 23 z 71 Stages of life. – Etapy życia | Prowadzący Jan Felisiak | Data realizacji zajęć 13-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 24 z 71 Unit test. – Sprawdzian wiadomości | Prowadzący Jan Felisiak | Data realizacji zajęć 15-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 25 z 71 Blogs and diaries. – Blogi i pamiętniki | Prowadzący Jan Felisiak | Data realizacji zajęć 16-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 20:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 26 z 71 Review 2. – Powtórzenie 2 | Prowadzący Jan Felisiak | Data realizacji zajęć 16-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 20:00 | Godzina zakończenia 21:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 27 z 71 Comparing and interacting. – Porównywanie i współdziałanie | Prowadzący Jan Felisiak | Data realizacji zajęć 20-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 28 z 71 Responding to and expanding on your partner’s idea. – Odpowiadanie na pomysł partnera i rozwijanie go | Prowadzący Jan Felisiak | Data realizacji zajęć 23-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 20:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 29 z 71 Unit test. – Sprawdzian wiadomości | Prowadzący Jan Felisiak | Data realizacji zajęć 23-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 20:00 | Godzina zakończenia 21:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 30 z 71 “Blue Zones”. – „Niebieskie strefy” | Prowadzący Jan Felisiak | Data realizacji zajęć 27-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 31 z 71 Lifespan. – Długość życia | Prowadzący Jan Felisiak | Data realizacji zajęć 30-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 20:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 32 z 71 Report (Part 2). – Raport (Część 2) | Prowadzący Oliwia Braksator | Data realizacji zajęć 10-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 33 z 71 Review 3. – Powtórzenie 3 | Prowadzący Oliwia Braksator | Data realizacji zajęć 13-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 20:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 34 z 71 Progress Test 1. – Sprawdzian postępów 1 | Prowadzący Oliwia Braksator | Data realizacji zajęć 17-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 35 z 71 Giving opinions. – Dawanie opinii | Prowadzący Oliwia Braksator | Data realizacji zajęć 20-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 20:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 36 z 71 Giving opinions. – Dawanie opinii | Prowadzący Oliwia Braksator | Data realizacji zajęć 24-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 37 z 71 “My recipe for success”. – „Mój przepis na sukces” | Prowadzący Oliwia Braksator | Data realizacji zajęć 27-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 20:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 38 z 71 My ambitious goals ... – Moje ambitne cele... | Prowadzący Oliwia Braksator | Data realizacji zajęć 04-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 20:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 39 z 71 “The Museum of Failed Products”. – „Muzeum wadliwych produktów” | Prowadzący Oliwia Braksator | Data realizacji zajęć 08-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 40 z 71 “An inspirational athlete”. – „Inspirujący sportowiec” | Prowadzący Oliwia Braksator | Data realizacji zajęć 11-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 20:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 41 z 71 Justifying an opinion. – Uzasadnianie opinii | Prowadzący Oliwia Braksator | Data realizacji zajęć 15-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 42 z 71 Essay (Part I). – Esej (Część I) | Prowadzący Oliwia Braksator | Data realizacji zajęć 18-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 20:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 43 z 71 Review 4. – Powtórzenie 4 | Prowadzący Oliwia Braksator | Data realizacji zajęć 22-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 44 z 71 Unit test. – Sprawdzian wiadomości | Prowadzący Oliwia Braksator | Data realizacji zajęć 25-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 20:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 45 z 71 “The happiness app”. – „Aplikacja szczęścia” | Prowadzący Oliwia Braksator | Data realizacji zajęć 29-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 46 z 71 “The happiness app”. – „Aplikacja szczęścia” | Prowadzący Oliwia Braksator | Data realizacji zajęć 01-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 20:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 47 z 71 Having too much Money ... – Mając zbyt dużo pieniędzy | Prowadzący Oliwia Braksator | Data realizacji zajęć 05-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 48 z 71 Substitution and ellipsis. – Zastępowanie i elipsa | Prowadzący Oliwia Braksator | Data realizacji zajęć 08-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 20:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 49 z 71 Climbing the career ladder. – Wspinanie się po szczeblach kariery | Prowadzący Oliwia Braksator | Data realizacji zajęć 12-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 50 z 71 Hypothetical meaning. – Znaczenie hipotetyczne | Prowadzący Oliwia Braksator | Data realizacji zajęć 15-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 20:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 51 z 71 Prefix mis- and false opposites. – Prefiks mis- i fałszywe antonimy | Prowadzący Oliwia Braksator | Data realizacji zajęć 19-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 52 z 71 Review (Part 2). – Recenzja (Część 2) | Prowadzący Oliwia Braksator | Data realizacji zajęć 22-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 20:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 53 z 71 Review 5. – Powtórzenie 5 | Prowadzący Oliwia Braksator | Data realizacji zajęć 26-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 54 z 71 Unit test. – Sprawdzian wiadomości | Prowadzący Oliwia Braksator | Data realizacji zajęć 29-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 20:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 55 z 71 An archaeological site. – Stanowisko archeologiczne | Prowadzący Oliwia Braksator | Data realizacji zajęć 03-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 56 z 71 “Museums as entertainment”. – „Muzea jako rozrywka” | Prowadzący Oliwia Braksator | Data realizacji zajęć 06-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 20:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 57 z 71 Comparing. – Porównywanie | Prowadzący Oliwia Braksator | Data realizacji zajęć 10-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 58 z 71 “DEAD interesting”. – „Interesujący ZMARŁY” | Prowadzący Oliwia Braksator | Data realizacji zajęć 13-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 20:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 59 z 71 “National Identity”. – „Tożsamość narodowa” | Prowadzący Oliwia Braksator | Data realizacji zajęć 17-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 60 z 71 Modifying adverbs. – Modyfikowanie przysłówków | Prowadzący Oliwia Braksator | Data realizacji zajęć 17-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 20:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 61 z 71 Essay (Part I). – Esej (Część I) | Prowadzący Oliwia Braksator | Data realizacji zajęć 21-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 62 z 71 Review 6. – Powtórzenie 6 | Prowadzący Oliwia Braksator | Data realizacji zajęć 24-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 20:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 63 z 71 Progress Test 2. – Sprawdzian postępów 2 | Prowadzący Oliwia Braksator | Data realizacji zajęć 28-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 64 z 71 Evoking memories. – Przywoływanie wspomnień | Prowadzący Oliwia Braksator | Data realizacji zajęć 31-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 20:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 65 z 71 Evoking memories. – Przywoływanie wspomnień | Prowadzący Oliwia Braksator | Data realizacji zajęć 04-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 66 z 71 “Selling the fifth taste”. – „Sprzedawanie piątego smaku” | Prowadzący Oliwia Braksator | Data realizacji zajęć 07-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 20:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 67 z 71 “Selling the fifth taste”. – „Sprzedawanie piątego smaku” | Prowadzący Oliwia Braksator | Data realizacji zajęć 11-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 68 z 71 Brand names. – Nazwy firmowe | Prowadzący Oliwia Braksator | Data realizacji zajęć 14-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 20:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 69 z 71 “Consume less, live more”. – „Mniej konsumuj, bardziej żyj” | Prowadzący Oliwia Braksator | Data realizacji zajęć 18-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 70 z 71 Powtórzenie | Prowadzący Oliwia Braksator | Data realizacji zajęć 21-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 20:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 71 z 71 Walidacja - test automatyczny | Prowadzący Oliwia Braksator | Data realizacji zajęć 28-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 19:30 | Liczba godzin 00:30 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 10 000,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 10 000,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 111,11 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 111,11 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Liczba prowadzących: 2
1 z 2
Jan Felisiak
Hello, My name is Jan Feliksiak, and I am an English tutor at Ambit. I’ve been teaching English for approx. 8 years, helping students of various backgrounds develop their language skills and confidence. I completed my studies at two universities in Australia – The University of South Australia and Monash University, one of the Country’s leading institutions. My academic background is in Electrical Engineering and Applied Mathematics. I also worked as a researcher at the University of South Australia. While these fields may not be directly related to teaching English, they provided me with a strong analytical mindset, academic writing experience and a deep familiarity with the English language in both professional and academic contexts. Additionally I hold a TESOL certificate, which allowed me to combine my technical background with effective teaching methodologies. I’m deeply passionate about teaching English, because I see language as a powerful tool – one that opens doors to education, career opportunities and cross-cultural understanding. Helping others achieve their goals through English is something I find incredibly rewarding. I hope to share my experience and enthusiasm for English with the students.
2 z 2
Oliwia Braksator
W 2024 roku ukończyłam studia licencjackie na kierunku filologia angielska. W ciągu ostatnich 5 lat prowadziłam zajęcia z języka angielskiego zarówno dla dzieci, jak i dorosłych, rozwijając doświadczenie w pracy z różnymi grupami wiekowymi i na różnych poziomach zaawansowania. Podczas zajęć stawiam na spokojną, przyjazną atmosferę oraz jasne tłumaczenie pojęć i budowanie komfortu w nauce.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Materiały dla uczestników usługi:
- materiały piśmienne - ćwiczenia autorskie, materiały z prasy, telewizji i internetu (również video), materiały dostępne na rynku wydawniczym
Warunki uczestnictwa
Wyrażenie zgody na nagrywanie zajęć/zrzuty ekranu na potrzeby monitoringu zajęć.
Informacje dodatkowe
Zarówno terminy kursów jak i szczegóły programu zostaną indywidualnie ustalone z kursantem, forma zajęć stacjonarna lub on-line w zależności od preferencji klienta.
Informacje dodatkowe:
Harmonogram zostanie uzupełniony po wcześniejszej konsultacji z uczestnikiem szkolenia. Zastrzegamy, że osoba prowadząca może ulec zmianie.
Kursant otrzymana po ukończeniu kursu:
- Zaświadczenie o zakończeniu udziału w usłudze rozwojowej
- Oświadczenie dotyczące prawidłowości realizacji usługi prowadzącej do nabycia kompetencji
Lekcja z 05.01.2026r. zostanie ona odrobiona 15.01.2026r.
Lekcja z 15.01.2026r. zostanie ona odrobiona 29.01.2026r.
Lekcja 02.03.2026r. zostanie odrobiona 06.03.2026r.
Lekcja 15.03.2026r. zostanie odrobiona 23.03.2026r.
Warunkiem zaliczenia kursu jest 80% obecności potwierdzonego listą obecności.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Wymagania techniczne konieczne do korzystania z usługi:
a) Minimalne wymagania sprzętowe:
- Komputer stacjonarny, laptop, tablet lub inne urządzenie mobilne.
- Głośniki i mikrofon (wbudowane, podłączane przez USB lub Bluetooth).
- Kamerka internetowa (wbudowana lub podłączana przez USB).
- System operacyjny: macOS, Windows 7, 8, 8.1, 10, Ubuntu 12.04 lub nowszy.
b) Minimalne wymagania dotyczące łącza internetowego:
- Stabilne połączenie szerokopasmowe, przewodowe lub bezprzewodowe (3G, 4G/LTE).
- Obsługiwane przeglądarki:
- Windows: Internet Explorer 11+, Edge 12+, Firefox 27+, Chrome 30+
- macOS: Safari 7+, Firefox 27+, Chrome 30+
- Linux: Firefox 27+, Chrome 30+
c) Wymagane oprogramowanie:
- Materiały będą dostępne w formatach .pdf, .doc, .odt, do których odczytu potrzebne będą odpowiednie programy, np. Adobe Acrobat Reader, Microsoft Word, OpenOffice lub LibreOffice
Kontakt
Kontakt
Wojciech Walder
E-mail
bur@ambit.strefa.pl
Telefon
(+48) 587 820 999