INDYWIDUALNY kurs języka angielskiego - poziom A1+ z terminologią branżową z zakresu grafiki

Kurs przeznaczony jest dla osób dorosłych oraz młodzieży, które zaczynają naukę języka od podstaw.

Kurs jest realizowany w formie indywidualnej w związku z czym na jednego uczestnika przypada 1 lektor. W przypadku zdalnej formy zajęć wymagany jest komputer oraz łącze internetowe, w formie stacjonarnej wszelkie rzeczy niezbędne dla przeprowadzenia kursu zapewnia organizator.

Walidacja wliczona jest w czas trwania kursu.

Przerwy wliczone są w czas szkolenia.

Szkolenia odbywa się w godzinach lekcyjnych (45 minut).

PROGRAM KURSU JĘZYKA ANGIELSKIEGO

Poziom A1+/A2 – Speakout 3rd Edition

Unit 4: Every Day

• Temat: Jedzenie, codzienne czynności, godziny.
• Gramatyka: Present simple (czasowniki regularne), przysłówki częstotliwości, pytania typu "yes/no" (he, she, it).
• Słownictwo: Jedzenie i napoje, codzienne czynności, godziny.
• Umiejętności:
  • Słuchanie: Rozumienie rozmów w kawiarni.
  • Mówienie: Opisywanie codziennych czynności, zamówienie w kawiarni.
  • Pisanie: Pisanie e-maila do przyjaciela.
• Ćwiczenia dodatkowe:
  • Ćwiczenia online: Praktyka słownictwa związanego z jedzeniem i codziennymi czynnościami.
  • Ćwiczenia wymowy: Wymowa końcówek trzeciej osoby liczby pojedynczej (-s).

Unit 5: Action

• Temat: Zawody, umiejętności, daty.
• Gramatyka: Zaimki dopełnienia, "can" dla wyrażania umiejętności, liczby porządkowe.
• Słownictwo: Czasowniki opisujące umiejętności, miesiące, daty.
• Umiejętności:
  • Słuchanie: Rozumienie rozmów o umiejętnościach.
  • Mówienie: Opisywanie umiejętności, składanie próśb i ofert.
  • Pisanie: Pisanie o urodzinach.
• Ćwiczenia dodatkowe:
  • Ćwiczenia online: Praktyka słownictwa związanego z umiejętnościami i datami.

Unit 6: Where?

• Temat: Miejsca w mieście, wskazywanie drogi.
• Gramatyka: Przyimki miejsca, "there is/there are", pytania o lokalizację.
• Słownictwo: Miejsca w mieście, meble, znaki w budynkach.
• Umiejętności:
  • Słuchanie: Rozumienie rozmów o lokalizacji miejsc.
  • Mówienie: Opisywanie miejsc, pytanie o drogę.
  • Pisanie: Pisanie posta o swoim mieście.
• Ćwiczenia dodatkowe:
  • Ćwiczenia online: Praktyka słownictwa związanego z miejscami w mieście.

Unit 7: Healthy Lives

• Temat: Zdrowie, sport, części ciała.
• Gramatyka: Pytania z "wh-" w present simple, "was/were", imperatywy.
• Słownictwo: Części ciała, sporty, ćwiczenia.
• Umiejętności:
  • Słuchanie: Rozumienie rozmów o zdrowiu.
  • Mówienie: Opisywanie problemów zdrowotnych, rozmowy o sporcie.
  • Pisanie: Pisanie posta z poradami.
• Ćwiczenia dodatkowe:
  • Ćwiczenia online: Praktyka słownictwa związanego ze zdrowiem i sportem.
  • Ćwiczenia wymowy: Wymowa spółgłosek.

Unit 8: Time Out

• Temat: Wakacje, czas wolny, transport.
• Gramatyka: Past simple (czasowniki regularne i nieregularne), "want/would like".
• Słownictwo: Czas wolny, transport, bilety.
• Umiejętności:
  • Słuchanie: Rozumienie rozmów o wakacjach.
  • Mówienie: Opisywanie przeszłych wydarzeń, kupowanie biletów.
  • Pisanie: Pisanie wiadomości w grupie.
• Ćwiczenia dodatkowe:
  • Ćwiczenia online: Praktyka słownictwa związanego z wakacjami i transportem.
  • Ćwiczenia wymowy: Wymowa końcówek "-ed".

Unit 1: Me and You

Cele:

• Nauczenie się, jak przedstawiać siebie i innych.
• Poznanie podstawowych struktur gramatycznych w czasie Present Simple.
• Rozwijanie słownictwa związanego z zawodami, studiami i rodziną.

Tematy:

• Przedstawianie siebie i innych.
• Opisywanie codziennych czynności.
• Rozmowy o rodzinie i przyjaciołach.

Gramatyka:

• Present Simple (I, you, we, they / he, she, it).
• Possessive 's i s’ (dopełniacz saksoński).

Słownictwo:

• Zawody i studia.
• Czasowniki frazowe (common verb phrases).
• Przymiotniki opisujące uczucia.
• Zwroty związane z czasem (time phrases).

Umiejętności językowe:

• Słuchanie: Rozumienie rozmów o sobie i innych.
• Mówienie: Przedstawianie siebie, opisywanie rodziny i przyjaciół.
• Pisanie: Pisanie profilu osobistego.

Unit 2: Lifestyle

Cele:

• Nauczenie się, jak rozmawiać o jedzeniu, codziennych nawykach i stylu życia.
• Poznanie różnicy między rzeczownikami policzalnymi i niepoliczalnymi.

Tematy:

• Jedzenie i napoje.
• Codzienne czynności i nawyki.
• Zamawianie posiłków w restauracji.

Gramatyka:

• Rzeczowniki policzalne i niepoliczalne (a, an, some, any).
• Wyrażanie preferencji (like, hate, love + -ing).

Słownictwo:

• Jedzenie i napoje.
• Przysłówki częstotliwości (adverbs of frequency).
• Zwroty związane z restauracją.

Umiejętności językowe:

• Słuchanie: Rozumienie rozmów o jedzeniu i nawykach żywieniowych.
• Mówienie: Zamawianie posiłków w restauracji.
• Pisanie: Pisanie komentarza online.

Unit 3: Home

Cele:

• Nauczenie się, jak opisywać dom, przedmioty i okolicę.
• Poznanie zaimków wskazujących (this, that, these, those) oraz konstrukcji "there is/there are".

Tematy:

• Opisywanie pokojów i mebli.
• Rozmowy o przedmiotach w domu.
• Zapraszanie i oferowanie pomocy.

Gramatyka:

• Zaimki wskazujące (this, that, these, those).
• Konstrukcja "have got".
• "There is/there are".

Słownictwo:

• Pokój i meble.
• Przymiotniki opisujące przedmioty.
• Zwroty związane z zapraszaniem i oferowaniem pomocy.

Umiejętności językowe:

• Słuchanie: Rozumienie rozmów o domu i przedmiotach.
• Mówienie: Opisywanie domu i okolicy.
• Pisanie: Pisanie opisu domu na stronę internetową.

Dodatkowe materiały:

• Ćwiczenia online: Praktyka słownictwa związanego z domem.
• Ćwiczenia wymowy: Wymowa /ɪ/ i /iː/.

Materiały dodatkowe:

• Vocabulary Bank: Słownictwo z każdego rozdziału.
• Grammar Bank: Wyjaśnienia gramatyczne i ćwiczenia.
• Communication Bank: Dialogi i ćwiczenia komunikacyjne.
• Online Practice: Ćwiczenia interaktywne do każdego rozdziału.
• Sounds and Spelling: Ćwiczenia wymowy i ortografii.
• Dedykowany moduł branżowy (Graphic Design Vocabulary): Autorskie materiały rozszerzające słownictwo o terminologię z zakresu grafiki komputerowej, kompozycji, teorii koloru, typografii oraz narzędzi pracy projektanta, zintegrowane z tematami poszczególnych rozdziałów (np. przy omawianiu reklamy, portfolio czy prezentacji biznesowych).
• Walidacja efektów uczenia się

Informacje o materiałach dla uczestników usługi

Materiały dla uczestników usługi:

• materiały piśmienne - ćwiczenia autorskie, materiały z prasy, telewizji i internetu (również video), materiały dostępne na rynku wydawniczym

Wyrażenie zgody na nagrywanie zajęć/zrzuty ekranu na potrzeby monitoringu zajęć.

Zarówno terminy kursów jak i szczegóły programu zostaną indywidualnie ustalone z kursantem.

Informacje dodatkowe:

Harmonogram zostanie uzupełniony po wcześniejszej konsultacji z uczestnikiem szkolenia. Zastrzegamy, że osoba prowadząca może ulec zmianie.

Kursant otrzymana po ukończeniu kursu:

• Zaświadczenie o zakończeniu udziału w usłudze rozwojowej
• Oświadczenie dotyczące prawidłowości realizacji usługi prowadzącej do nabycia kompetencji

Warunkiem zaliczenia kursu jest 80% obecności potwierdzonego listą obecności.

Wymagania techniczne konieczne do korzystania z usługi:

a) Minimalne wymagania sprzętowe:

• Komputer stacjonarny, laptop, tablet lub inne urządzenie mobilne.
• Głośniki i mikrofon (wbudowane, podłączane przez USB lub Bluetooth).
• Kamerka internetowa (wbudowana lub podłączana przez USB).
• System operacyjny: macOS, Windows 7, 8, 8.1, 10, Ubuntu 12.04 lub nowszy.

b) Minimalne wymagania dotyczące łącza internetowego:

• Stabilne połączenie szerokopasmowe, przewodowe lub bezprzewodowe (3G, 4G/LTE).
• Obsługiwane przeglądarki:
  • Windows: Internet Explorer 11+, Edge 12+, Firefox 27+, Chrome 30+
  • macOS: Safari 7+, Firefox 27+, Chrome 30+
  • Linux: Firefox 27+, Chrome 30+

c) Wymagane oprogramowanie:

• Materiały będą dostępne w formatach .pdf, .doc, .odt, do których odczytu potrzebne będą odpowiednie programy, np. Adobe Acrobat Reader, Microsoft Word, OpenOffice lub LibreOffice