Pierwsza pomoc przedlekarska dla nauczycieli

Lp.

Przedmiot nauczania

Liczba godzin zajęć dydaktycznych

1

Wprowadzenie – organizacja i zasady udzielania pierwszej pomocy:

-Prawne aspekty udzielania pierwszej pomocy

-Organizacja pierwszej pomocy przedlekarskiej w zakładzie pracy

-Zasady bezpieczeństwa ratującego i ratowanego

1

2

Bezpośrednie zagrożenie życia – sposoby rozpoznawania i postępowania:

-rozpoznawanie zaburzenia stanu świadomości,

-rozpoznawanie zatrzymania oddychania,

-rozpoznawanie zatrzymania krążenia,

-podstawowe zasady podtrzymywania czynności życiowych:

• udrożnienie dróg oddechowych
• kontrula wentylacji
• sztuczne oddychanie
• kontrula krążenia
• masaż serca
• reanimacja – wg wytycznych European Resuscitation Council
• algorytm BLS

1

3

Zasady postępowania w stanach nagłych zagrożeń:

-zatrucia – rozpoznawanie i sposoby postępowania:

-bóle i zawroty głowy, utraty świadomości i stany śpiączkowe - rozpoznawanie i sposoby postępowania,

-udar cieplny - rozpoznawanie i sposoby postępowania,

-duszność i ostre stany astmatyczne - rozpoznawanie i sposoby postępowania,

-ciało obce w krtani lub tchawicy - sposoby postępowania,

-ciało obce w naturalnych otworach ciała (oko, ucho, nozdrza) - sposoby postępowania,

-porażenie prądem elektrycznym i piorunem - rozpoznawanie i sposoby postępowania,

-ostre bóle brzucha - rozpoznawanie i sposoby postępowania,

-krwawienie z przewodu pokarmowego,

-niemiarowości rytmu serca, zawał mięśnia sercowego - rozpoznawanie i sposoby postępowania,

-padaczka - rozpoznawanie i sposoby postępowania,

-stany zagrożenia życia w przebiegu cukrzycy - rozpoznawanie i sposoby postępowania

-ugryzienia, ukąszenia i użądlenia przez zwierzęta - rozpoznawanie i sposoby postępowania,

-utonięcie - rozpoznawanie i sposoby postępowania.

2

4

Zasady postępowania w przypadkach typowych urazów:

-zranienia – sposoby postępowania,

-krwotoki (wewnętrzne i zewnętrzne) – rozpoznawanie, sposoby postępowania

-złamania - rozpoznanie, sposoby postępowania,

-skręcenia - rozpoznanie, sposoby postępowania

-zwichnięcia - rozpoznanie, sposoby postępowania

-oparzenia - ocena rozległości, sposoby postępowania,

-odmrożenia - ocena rozległości, sposoby postępowania.

1

5

Zasady postępowania w wybranych urazach głowy, klatki piersiowej i brzucha:

-Urazy mózgowo-czaszkowe (stłuczenie głowy, wstrząśnienie mózgu, złamania czaszki, rany głowy)

-Urazy klatki piersiowej(zranienia klatki piersiowej - rozpoznanie i sposoby postępowania, złamania w obrębie klatki piersiowej- rozpoznanie i sposoby postępowania)

-Urazy brzucha (stłuczenia i rany brzucha - rozpoznanie i sposoby postępowania)

1

6

Zajęcia praktyczne:

-ułożenia poszkodowanego,

• „boczna ustalona”,
• „resuscytacyjna”,
• „kręgosłupowa”,
• „przeciwwstrząsowa”,
• „uniesionym tułowiem”,
• „półsiedząca”, -zakładanie opatrunków, -transport poszkodowanego, -stabilizacja i unieruchamianie kończyn w urazach kostno-stawowych, -stabilizacja i unieruchamianie różnych odcinków kręgosłupa, -reanimacja.

2

7

Egzamin KCA

2