Usuwanie odcisków i hiperkeratoz - szkolenie

Program szkolenia:

Pre-test

Część teoretyczna - podstawy biomechaniki, przyczyny powstawania odcisków, modzeli, hiperkeratoz

Sposoby prawidłowego rozpoznawania i różnicowania zmian

Czynności wykonywane podczas wizyty pacjenta z problemem odcisków, modzeli, hiperkeratoz w gabinecie podologicznym

Opis środków i produkty używane podczas i po zabiegu, zalecenia domowe dla pacjenta

Rodzaje, zasada działania oraz funkcje jaką pełnią odciążenia/ortezy

Przegląd przypadków z praktyki podologa, przykłady działań w poszczególnych przypadkach

Przerwa

Wykonywanie prawidłowej diagnostyki oraz zabiegu usunięcia odcisku, modzeli, hiperkeratoz

Praca uczestnika na modelach - przygotowanie stanowiska pracy oraz pacjenta do zabiegu

Usuwanie zmian za pomocą skalpela wykorzystując odpowiednią technikę

Omówienie oraz aplikacja środków oraz preparatów użytych podczas wykonywanego zabiegu

Przerwa

Aplikacja opatrunków oraz odciążeń podologicznych

Praca szkoleniowca - pokaz prawidłowej diagnostyki oraz wykonania zabiegu usunięcia odcisku, modzeli, hiperkeratoz

Część praktyczna I. - praca kursanta na modelach - przygotowanie stanowiska pracy oraz pacjenta do zabiegu

Część praktyczna II. - Usuwanie zmian za pomocą skalpela/dłuta wykorzystując odpowiednią technikę

Przerwa

Część praktyczna II. - praca kursanta modelach - usuwanie odcisków i hiperkeratoz

Przerwa

Część praktyczna III. - praca kursanta na modelach - usuwanie odcisków i hiperkeratoz

Walidacja

2. Warunki organizacyjne realizacji szkolenia

Szkolenie realizowane jest w formie stacjonarnej.

• • Liczba uczestników: od 1 do 4 osób
  • Forma pracy: indywidualna praca uczestnika pod bezpośrednim nadzorem trenera
  • Stanowiska pracy:
  • na jedno stanowisko przypada maksymalnie czterech uczestników,
  • każdy uczestnik wykonuje procedury samodzielnie.

Wyposażenie stanowiska:

• • fotel / łóżko podologiczne,
  • frezarka podologiczna, narzędzia ręczne, skalpele, frezy,
  • preparaty i produkty zabiegowe
  • środki dezynfekcji, sterylizacji oraz środki ochrony osobistej (rękawice, maseczki, fartuchy)
  • inne materiały zużywalne (gazy, waciki)

Modele do zajęć praktycznych (min. 1):

• • zabiegi wykonywane są na modelach dobranych do konkretnych przypadków podologicznych wymaganych do realizacji programu szkolenia,
  • każdy uczestnik wykonuje procedury podologiczne zgodnie z zakresem programu

3. Organizacja walidacji efektów uczenia się

Walidacja efektów uczenia się jest częścią szkolenia i została zorganizowana zgodnie z wytycznymi BUR.

Proces przeprowadzenia walidacji

Walidacja efektów uczenia się odbędzie się na podstawie:

• • testu teoretyczny. Trener rozdaje uczestnikom szkolenia, test w formie papierowej. Nie ingeruje w jakiejkolwiek formie w ocenę wyników testu ani w proces jego wypełniania. Osoba walidująca jest zaangażowana dopiero na etapie oceny i weryfikacji efektów uczenia się uczestników. Nie prowadzi bezpośrednio działań związanych z kompletowaniem dokumentacji walidacyjnej.
  •  analiza dowodów - po ukończeniu szkolenia, uczestnik wykona zadania praktyczne tak, aby zainscenizować sytuację, odwzorowującą warunki zawodowe. Z wykonanego zadania praktycznego sporządzana jest dokumentacja fotograficzna.

4. Tryb szkolenia

• • szkolenie realizowane jest w godzinach zegarowych(1 godzina = 60 minut),
• przerwy organizacyjne są wliczone w czas trwania szkolenia,
• całkowity czas szkolenia: 16 godzin zegarowych, w podziale na: zajęcia teoretyczne – 75 min, zajęcia praktyczne – 12 h, pre-test+walidacja – 75min, przerwy: 90 min.
• Cena nie zawiera kosztów wyżywienia, zakwaterowania i dojazdu

●    Materiały szkoleniowe

●    Certyfikat udziału w szkoleniu

Organizator szkolenia zapewnia kompleksowo wyposażoną salę szkoleniową, która umożliwia przeprowadzenie szkolenia tj.:

Wyposażenie stanowiska:

• • fotel / łóżko podologiczne,
  • frezarka podologiczna, narzędzia ręczne, skalpele, frezy,
  • preparaty i produkty zabiegowe
  • środki dezynfekcji, sterylizacji oraz środki ochrony osobistej (rękawice, maseczki, fartuchy)
  • inne materiały zużywalne (gazy, waciki)

Proces przeprowadzenia walidacji

• • test teoretyczny. Trener rozdaje uczestnikom szkolenia, test w formie papierowej. Nie ingeruje w jakiejkolwiek formie w ocenę wyników testu ani w proces jego wypełniania. Osoba walidująca jest zaangażowana dopiero na etapie oceny i weryfikacji efektów uczenia się uczestników. Nie prowadzi bezpośrednio działań związanych z kompletowaniem dokumentacji walidacyjnej.
  •  analiza dowodów - po ukończeniu szkolenia, uczestnik wykona zadania praktyczne tak, aby zainscenizować sytuację, odwzorowującą warunki zawodowe. Z wykonanego zadania praktycznego sporządzana jest dokumentacja fotograficzna.

Cena nie zawiera kosztów wyżywienia, zakwaterowania i dojazdu.