Kurs Stawy skroniowo-żuchwowe. Diagnostyka i terapia
Kurs Stawy skroniowo-żuchwowe. Diagnostyka i terapia
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaZdrowie i medycyna / Medycyna
- Grupa docelowa usługi
Kurs stawy skroniowo-żuchwowe przewidziany dla osób posiadających wiedzę na temat anatomii, fizjologii oraz biomechaniki ciała, które chcą poszerzyć swoje umiejętności terapeutyczne w zakresie diagnostyki i terapii stawów skroniowo-żuchwowych. Mile widziani będą stomatolodzy oraz ortodonci, którzy chcą poznać wpływ fizjoterapii na leczenie stomatologiczne i ortodontyczne.
Preferowana grupa to:
- Fizjoterapeuci,
- Rehabilitanci,
- Terapeuci manualni,
- Technicy masażyści,
- Lekarze,
- Stomatolodzy,
- Ortodonci,
- Logopedzi,
- Studenci powyższych kierunków (od 2. roku)
Organizator dopuszcza udział uczestników spoza grupy wymienionej powyżej. Każdy przypadek rozpatrywany jest indywidualnie, a decyzja dotycząca udziału w kursie zależy od decyzji Instruktora.
Usługa kierowana jest również do uczestników projektów: Małopolski pociąg do kariery, Przepis na Rozwój, Kierunek Rozwój, Strefa Rozwoju 3.0, Lubuskie Bony Rozwojowe, Apetyt na Rozwój, Sądeckie Bony Szkoleniowe II, Zachodniopomorskie Bony Szkoleniowe
- Minimalna liczba uczestników4
- Maksymalna liczba uczestników16
- Data zakończenia rekrutacji10-11-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi30
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Kurs przygotowuje do pracy z pacjentem z dysfunkcjami stawów skroniowo-żuchwowych. Uczestnicy nauczą się m.in. planowania i przeprowadzenia procesu terapii SSŻ, wpływu postawy ciała na patologie SSŻ, edukacji pacjenta w zakresie autoterapii, współpracy interdyscyplinarnej w leczeniu dysfunkcji SSŻ oraz wielu skutecznych i sprawdzonych w praktyce technik terapii stawów skroniowo-żuchwowych.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Uczestnik definiuje ogólną koncepcję pracy ze stawami skroniowo-żuchwowymi | Uczestnik opisuje anatomię układ stomatognatycznego, w tym stawów skroniowo-żuchwowych TM | Test teoretyczny |
| Uczestnik charakteryzuje schemat pracy fizjoterapeuty z pacjentem z dysfunkcją SSŻ | Test teoretyczny | |
| Uczestnik opisuje wpływ postawy ciała, w tym kręgosłupa na dysfunkcje stawów skroniowo-żuchwowych | Test teoretyczny | |
| Uczestnik charakteryzuje rolę postawy ciała i oddychania w pracy z dysfunkcjami stawów skroniowo-żuchwowych | Test teoretyczny | |
| Uczestnik samodzielnie diagnozuje i prowadzi terapię pacjenta z dysfunkcjami stawów skroniowo-żuchwowych | Uczestnik prawidłowo prowadzi wywiad i badanie pacjenta z dysfunkcjami stawów skroniowo-żuchwowych | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Uczestnik prawidłowo stosuje techniki pracy z dysfunkcjami stawów skroniowo-żuchwowych | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Uczestnik prawidłowo instruuje pacjenta w zakresie technik autoterapii pacjenta przy pracy z dysfunkcjami stawów skroniowo-żuchwowych | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Uczestnik stosuje kompetencje społeczne podczas pracy z dysfunkcjami stawów skroniowo-żuchwowych | Uczestnik stosuje właściwe sposoby komunikacji się z pacjentem, uwzględniając aspekty emocjonalne i fizyczne podczas pracy z dysfunkcjami stawów skroniowo-żuchwowych | Obserwacja w warunkach symulowanych |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Kształcenie ma charakter stacjonarny i trwa 3 dni. Są to zajęcia teoretyczno-praktyczne. Uczestnicy pracują w parach i ćwiczą dane techniki na sobie nawzajem. Uczestnicy pracują przy kozetkach, znajdujących się w sali szkoleniowej.
Kurs stawy skroniowo-żuchwowe przewidziany dla osób posiadających wiedzę na temat anatomii, fizjologii oraz biomechaniki ciała, które chcą poszerzyć swoje umiejętności terapeutyczne w zakresie diagnostyki i terapii stawów skroniowo-żuchwowych. Mile widziani będą stomatolodzy oraz ortodonci, którzy chcą poznać wpływ fizjoterapii na leczenie stomatologiczne i ortodontyczne.
Preferowana grupa to:
- Fizjoterapeuci,
- Rehabilitanci,
- Terapeuci manualni,
- Technicy masażyści,
- Lekarze,
- Stomatolodzy,
- Ortodonci,
- Logopedzi,
- Studenci powyższych kierunków (od 2. roku)
Organizator dopuszcza udział uczestników spoza grupy wymienionej powyżej. Każdy przypadek rozpatrywany jest indywidualnie, a decyzja dotycząca udziału w kursie zależy od decyzji Instruktora.
Usługa kierowana jest również do uczestników projektów: Małopolski pociąg do kariery, Przepis na Rozwój, Kierunek Rozwój, Strefa Rozwoju 3.0, Lubuskie Bony Rozwojowe, Apetyt na Rozwój, Sądeckie Bony Szkoleniowe II, Zachodniopomorskie Bony Szkoleniowe, Tarnowskie Bony Rozwojowe, Strefa Rozwoju Łódzkiej strefy ekonomicznej oraz uczestników innych projektów.
Przerwy o łącznym czasie 4,5 h zegarowych nie są wliczone do czasu kursu.
Przerwy ujęte w harmonogramie (niewliczone do czasu kursu) nie zostały wyszczególnione oddzielnie ze względu na praktyczny charakter kursu. Osoba prowadząca szkolenie robi je w momencie zakończenia danego etapu zabiegu. Tempo wykonywania zabiegu może się różnić dla każdego uczestnika, więc nie ma możliwości podania precyzyjnego czasu rozpoczęcia i zakończenia przerwy.
Szczegółowy program:
Dzień 1:
- Rozpoczęcie szkolenia, przedstawienie celów i planu kursu.
- Omówienie schematu pracy fizjoterapeuty z pacjentem z dysfunkcją SSŻ
- Omówienie anatomii stawów skroniowo-żuchwowych TMJ
- struktury kostne (kości czaski, odc. szyjny kręgosłupa, kość gnykowa, żuchwa)
- mięśnie (mięśnie szyi oraz aparatu ofofacjalnego)
- unerwienie
- Kręgosłup a dysfunkcje stawów skroniowo-żuchwowych
- typ posturalny a pozycja żuchwy
- symptomy dysfunkcji odcinka szyjnego kręgosłupa
- whiplash
- stawy krzyżowo-biodrowe
- badanie postawy
- Terapia czaszki w dysfunkcjach TMJ
- czepiec ścięgnisty
- kompresja czołowo potyliczna
- lift kości czołowej
- kompresja kości ciemieniowych
- kompresja kości potylicznych
- szczęka
- Badanie odcinka szyjnego kręgosłupa
- zakresu ruchu czynne i bierne
- testy kompresyjny i dystrakcyjny
- test wytrzymałości zginaczy i prostowników
- testy stabilności więzadła poprzecznego zęba i więzadeł skrzydłowych
- testy prowokacyjne
Dzień 2:
- Terapia odcinka szyjnego
- trakcja osiowa
- trakcja poprzeczna
- rozluźnienie tkanek miękkich podpotylicznych
- mobilizacja stawu mostkowo-obojczykowego
- mobilizacja I żebra
- rozluźnienie mięśnie mostkowo-obojczykowo-sutkowego
- mobilizacja kości gnykowej
- Układ stomatognatyczny
- budowa układ stomatognatycznego
- klasyfikacja Angle’a
- wady zgryzu
- Stawy skroniowo-żuchwowe TMJ
- budowa stawu TMJ
- biomechanika stawu TMJ
- epidemiologia dysfunkcji stawów skroniowo-żuchwowych
- podstawowe patologie stawów skroniowo-żuchwowych
- objawy dysfunkcji stawów skroniowo-żuchwowych
- Diagnostyka pacjenta z dysfunkcją stawów skroniowo-żuchwowych
- wywiad z pacjentem
- badanie pacjenta
- pomiary,
- palpacja,
- osłuchiwanie stawów TMJ
- testy diagnostyczne
- statyczne,
- dynamiczne,
- prowokacyjne
Dzień 3:
- Terapia zewnętrzna tkanek miękkich
- mięśnie żwacze
- mięśnie skroniowe
- mięśnie podżuchwowe
- mobilizacja obszaru nadgnykowego i podgnykowego
- Terapia interoralna tkanek miękkich
- globalna technika rozluźniająca tkanki miękkie
- mięśnie żwacze
- mięśnie skroniowe
- mięśnie skrzydłowe boczne
- mięśnie klinowo-żuchowe
- mięśnie skrzydłowe przyśrodkowe
- Terapia stawowa
- ślizg dolny
- ślizg przedni
- ślizg boczny
- repozycja dysku
- Edukacja pacjenta 4.
- zalecenia i autoterapia pacjenta
- oddychanie
- psychosomatyka
- Walidacja i zakończenie kursu
Walidacja efektów uczenia się
Walidacja w formie testu odbywa się na zakończenie kursu. Obserwacja w warunkach symulowanych odbywa się poprzez zebranie nagrań podczas wykonywania wybranych ćwiczeń praktycznych. Testy i nagrania są sprawdzane przez osobę prowadzącą walidację najpóźniej w dzień następujący po kursie i wtedy znane są wyniki walidacji.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 16 Realizacja szkolenia zgodnie z programem - Dzień 1, Punkty 1-3 programu. W bloku szkol. uwzględniono 15 min. przerwy | Prowadzący Dominika Malinowska | Data realizacji zajęć 20-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 16 Realizacja szkolenia zgodnie z programem - Dzień 1, Punkt 4 programu. | Prowadzący Dominika Malinowska | Data realizacji zajęć 20-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 16 Przerwa obiadowa | Prowadzący Dominika Malinowska | Data realizacji zajęć 20-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 16 Realizacja szkolenia zgodnie z programem - Dzień 1, Punkt 5 programu. W bloku szkol. uwzględniono 15 min. przerwy | Prowadzący Dominika Malinowska | Data realizacji zajęć 20-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 16 Realizacja szkolenia zgodnie z programem - Dzień 1, Punkt 6 programu. | Prowadzący Dominika Malinowska | Data realizacji zajęć 20-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 16 Realizacja szkolenia zgodnie z programem - Dzień 2, Punkt 1 programu. W bloku szkol. uwzględniono 15 min. przerwy | Prowadzący Dominika Malinowska | Data realizacji zajęć 21-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 16 Realizacja szkolenia zgodnie z programem - Dzień 2, Punkt 2 programu. | Prowadzący Dominika Malinowska | Data realizacji zajęć 21-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 8 z 16 Przerwa obiadowa | Prowadzący Dominika Malinowska | Data realizacji zajęć 21-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 9 z 16 Realizacja szkolenia zgodnie z programem - Dzień 2, Punkt 3 programu. W bloku szkol. uwzględniono 15 min. Przerwy | Prowadzący Dominika Malinowska | Data realizacji zajęć 21-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 10 z 16 Realizacja szkolenia zgodnie z programem - Dzień 2, Punkt 4 programu. | Prowadzący Dominika Malinowska | Data realizacji zajęć 21-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 11 z 16 Realizacja szkolenia zgodnie z programem - Dzień 3, Punkt 1 programu. W bloku szkol. uwzględniono 15 min. przerwy | Prowadzący Dominika Malinowska | Data realizacji zajęć 22-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 12 z 16 Realizacja szkolenia zgodnie z programem - Dzień 3, Punkt 2 programu. | Prowadzący Dominika Malinowska | Data realizacji zajęć 22-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 13 z 16 Przerwa obiadowa | Prowadzący Dominika Malinowska | Data realizacji zajęć 22-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 14 z 16 Realizacja szkolenia zgodnie z programem - Dzień 3, Punkt 3 programu. W bloku szkol. uwzględniono 15 min. Przerwy | Prowadzący Dominika Malinowska | Data realizacji zajęć 22-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 15 z 16 Realizacja szkolenia zgodnie z programem - Dzień 3, Punkt 4 programu. | Prowadzący Dominika Malinowska | Data realizacji zajęć 22-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat zajęć 16 z 16 Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 22-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:45 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 00:15 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 2 300,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 2 300,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 76,67 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 76,67 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Dominika Malinowska
Posiada doświadczenie zawodowe zdobyte nie wcześniej niż 5 lat przed datą wprowadzenia danych dotyczących oferowanej usługi do BUR.
Jej głównym obszarem zainteresowań jest szeroko pojęta fizjoterapia stomatologiczna. Wspiera pacjentów w procesach leczenia stomatologicznego i ortodontycznego, pomaga pozbyć się dolegliwości bólowych wynikających z dysfunkcji stawów skroniowo-żuchwowych.
Jako szkoleniowiec, szczególną uwagę przykłada do praktycznego charakteru zajęć, zapewniając, aby przekazywana wiedza była w pełni zrozumiała i łatwa do zastosowania w pracy zawodowej uczestników. Kładzie duży nacisk na podejście holistyczne i interdyscyplinarne, które uważa za kluczowe w procesie leczenia pacjentów.
Ukończyła m.in:
Badanie i fizjoterapia funkcjonalna w uszkodzeniach obręczy barkowej
Terapia manualna w przewlekłych chorobach zatok
Bóle głowy i dysfunkcje odcinka szyjnego kręgosłupa-zintegrowana terapia manualna
Neuromobilizacje
Terapia stawów skroniowo-żuchwowych
Pinopresura
Neurodiagnostyka i Terapia
Bańki w fizjoterapii
Integracyjna Terapia Blizn
Masaż tkanek głębokich
Terapia manualna i igłoterapia w ujęciu klinicznym
Terapia manualna punktów spustowych w dysfunkcjach układu ruchu
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Do kursu każdy uczestnik otrzymuje:
- obszerny skrypt z materiałami dydaktycznymi
- narzędzia do pracy podczas kursu
- certyfikat ukończenia szkolenia w języku polskim
- zaświadczenie MEN-III/1
Warunki uczestnictwa
- Przed dokonaniem zapisu na usługę w BUR, prosimy o kontakt z Organizatorem w celu potwierdzenia dostępności miejsc. Prosimy o kontakt mailowy spasja@spasja.pl lub telefoniczny.
- Obowiązkowy jest zapis poprzez stronę https://spasja.pl. Procedura opisana jest na stronie. Tylko zapis na stronie dostawcy usług gwarantuje rezerwację miejsca na kursie.
- Przy zapisie przez stronę www.spasja.pl należy wybrać przelew tradycyjny, ale bez wykonywania go
- W komentarzu należy zaznaczyć, że kurs będzie dofinansowany ze środków BUR oraz podać pełne dane do faktury.
- Po wysłaniu formularza i potwierdzeniu zapisu przez organizatora, można dokonać zapisu na usługę poprzez BUR.
- Wymagane jest przeczytanie i zaakceptowanie REGULAMINU świadczenia usług szkoleniowych SPASJA.
Informacje dodatkowe
- Kurs odbywa się w języku polskim
- Zwolnienie z VAT ze względu na rodzaj prowadzonej działalności (art. 43 ust 1 ustawy o VAT)
- Liczba godzin szkolenia została podana w godzinach szkoleniowych (1h szk.= 45 minut)
- Przerwy ujęte w harmonogramie (niewliczone do czasu kursu) nie zostały ujęte oddzielnie ze względu na praktyczny charakter kursu. Osoba prowadząca kurs robi je w momencie zakończenia danego etapu zabiegu. Tempo wykonywania zabiegu może się różnić dla każdego uczestnika, więc nie ma możliwości podania precyzyjnego czasu rozpoczęcia i zakończenia przerwy.
- Walidacja w formie testu odbywa się na zakończenie kursu. Obserwacja w warunkach symulowanych odbywa się poprzez zebranie nagrań podczas wykonywania wybranych ćwiczeń praktycznych. Testy i nagrania są sprawdzane przez osobę prowadzącą walidację najpóźniej w dzień następujący po kursie.
- Koszt szkolenia nie obejmuje kosztów niezwiązanych bezpośrednio z usługą rozwojową
- Wymagane uczestnictwo w minimum 80% zajęć
Adres
Adres
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Sala szkoleniowa spełnia wymogi Sanepidu i Straży Pożarnej: bezpieczne i higieniczne warunki pracy.