Kurs języka angielskiego - poziom B2.

Cel:

Usługa przygotowuje do zwiększenia kompetencji językowych Uczestników na poziomie B2 zgodnie ze skalą CEFR. Uczestnicy przygotowani będą do posługiwania się językiem angielskim na poziomie B2 zarówno w sferze gramatycznej, jak i leksykalnej. Dodatkowo rozwiną swoją wiedzę o nowe zagadnienia gramatyczne, rozszerzą zasób słownictwa oraz za pośrednictwem ćwiczeń komunikacyjnych będą płynnie prowadzić rozmowy w języku angielskim.

Grupa docelowa usługi:

Kurs języka angielskiego - poziom B2 jest skierowany do osób dorosłych, pracodawców, pracowników przedsiębiorstw, osób indywidualnych, które potrzebują podnieść kompetencje z języka angielskiego zgodnie ze skalą CEFR.

Warunki organizacyjne szkolenia:

• zalecania minimalna ilość osób na szkoleniu: 1
• zalecana maksymalna ilość osób na szkoleniu: 12.

Kurs trwa 40 godzin szkoleniowych (1 godz. szkoleniowa = 45 min). W trakcie kursu nie są przewidziane przerwy. Walidacja jest wliczona w cenę oraz czas trwania szkolenia.

Kurs prowadzony jest w oparciu o praktyczną metodę komunikacyjną, w ramach której ćwiczone są umiejętności swobodnego porozumiewania się we współczesnym świecie, przy jednoczesnym rozwijaniu umiejętności pisania, czytania, słuchania ze zrozumieniem a także praktycznego stosowania zasad gramatycznych.

Po zakończeniu kursu uczestnik otrzyma zaświadczenie o jego ukończeniu, pod warunkiem uczestnictwa w usłudze na poziomie min. 80%, oraz przystąpienia do walidacji.

Przebieg procesu walidacji:

Po zakończonym procesie kształcenia przeprowadzona zostanie walidacja wewnętrzna. Walidacja odbywa się również w formie stacjonarnej.

Walidator rozda test sprawdzający wiedzę teoretyczną, zbierze wyniki i dokona weryfikacji. Warunkiem zaliczenia testu teoretycznego jest uzyskanie min. 60% poprawnych odpowiedzi. Test będzie składał się z pytań otwartych i zamkniętych. Druga cześć walidacji polega na wywiadzie swobodnym, który weryfikuje kompetencje w zakresie mówienia w języku angielskim. Warunkiem zaliczenia jest udzielenie min. 5 poprawnych pod względem gramatycznym i leksykalnym odpowiedzi. Walidacja kończy się poinformowaniem uczestnika o osiągniętym wyniku i sporządzeniem raportu z walidacji.

Walidator nie bierze udziału w procesie edukacyjnym. Ostatnie zajęcia, na których przewidziana jest walidacja przeprowadzone są w całości przez Walidatora. Osoba walidująca udostępni uczestnikowi test teoretyczny, następnie przeprowadzi z uczestnikiem wywiad swobodny, zgodnie z zapisami w pkt. efekty uczenia, kryteria i metody walidacji oraz przeprowadzi ocenę efektów szkolenia. Została zachowana rozdzielczość funkcji szkolenia i kształcenia od walidacji.

Z uwagi na charakter usługi przyjęto, że każde zajęcia składają się z części teoretycznej 20% (wprowadzenie nowego słownictwa, wprowadzenie gramatyki) oraz części praktycznej 80% obejmującej praktyczne ćwiczenia z zakresu mówienia, słuchania, czytania i pisania. Zatem liczba godzin teoretycznych wynosi 8 godzin dydaktycznych , liczba godzin praktycznych wraz z walidacją wynosi 32 godzin dydaktycznych.

Warunki niezbędne do osiągnięcia celu głównego: dla lepszego przyswojenia programu kursu Uczestnik powinien wykonywać dodatkowe zadania dostępne na platformie online (organizator przekaże kody dostępowe), słuchać i oglądać filmy anglojęzyczne.

Program szkolenia:

Szczegółowe tematy będą realizowane adekwatnie do tempa pracy uczestnika i poziomu przyswajanego przez niego materiału.

GRAMATYKA:

• Czasy teraźniejsze PRESENT SIMPLE i CONTINUOUS, PRESENT PERFECT SIMPLE i CONTINUOUS
• Tworzenie pytań - wszystkie konstrukcje gramatyczne
• PRESENT PERFECT SIMPLE i CONTINUOUS
• Kolejność przymiotników, używanie przymiotników jako rzeczowniki
• Przedimki określone, nieokreślone i przedimek zerowy
• Czasy narracyjne
• Przysłówki i wyrażenia przysłówkowe
• Wyrażanie przyszłości FUTURE PERFECT i CONTINUOUS
• Tryby warunkowe 0, 1, 2, 3 i mieszane
• Zdania czasowe
• Zdania z WISH realne i nierealne
• Wyrażenia czasownikowe z USED TO, BE USED TO, GET USED TO
• Formy bezokolicznikowe i gerundialne
• Czasowniki modalne w przeszłości
• Czasowniki zmysłów
• Strona bierna - wszystkie czasy, konstrukcję z elementami strony biernej
• Mowa zależna - czasowniki wprowadzające
• Wyrażanie kontrastu i powodu
• Rzeczowniki policzalne i niepoliczalne
• Wyrażenia opisujące ilość

SŁOWNICTWO:

• Przymiotniki złożone
• Choroby i kontuzje
• Ubrania i moda
• Podróż powietrzna
• Przymiotniki i wyrażenia przymiotnikowe
• Pogoda i środowisko naturalne
• Wyrażenie z czasownikiem TAKE
• Opisywanie uczyć i emocji
• Formy przymiotników
• Zdrowie i sen
• Opisywanie gustów muzycznych
• Czasowniki złożone i często mylone
• Ciało i jego funkcje
• Zbrodnia i kara
• Media i wiadomości
• Język biznesu i reklamy
• Słowotwórstwo - przedimki i przyimki
• Nauka i edukacja
• Kolokacje językowe

UMIEJĘTNOŚCI :

• słuchanie i rozumienie dłuższych wypowiedzi tekstów źródłowych jak i adaptowanych i wiadomości z zakresu wyżej wymienionych zagadnień leksykalnych i gramatycznych, analizowanie teksu słuchanego, określanie głównej myśli tekstu jak i odpowiadanie na pytania szczegółowe, parafrazowanie i wyrażanie opinii
• czytanie oryginalnych lub zaadaptowanych tekstów prasowych, utworów literackich z zakresu różnych dziedzin i problemów tematycznych, analizowanie i praca z tekstem, interpretowanie i formowanie własnych opinii
• mówienie, formułowanie klarownych wypowiedzi na tematy związane z wymienionym słownictwem i zaprezentowanymi zagadnieniami gramatycznymi, parafrazowanie wypowiedzi, swobodne reagowanie na opinie innych w dyskursie
• pisanie listów nieformalnych, e-maili, tworzenie opisu osób i pomieszczeń mieszkalnych, artykułów prasowych, historii opartych na faktach w formie wpisu na blogu internetowym, tworzenie rozprawki za i przeciw, wyrażanie własnych opinii w formie rozprawki, tworzenie raportów

WALIDACJA i CERTYFIKACJA: test teoretyczny, wywiad swobodny

Z uwagi na charakter usługi nie ma możliwości uwzględnienia w harmonogramie szczegółowej tematyki programu/przedmiotu zajęć w poszczególnych dniach i godzinach.

Lektor pracuje z uczestnikami w sposób zindywidualizowany, adekwatnie do poziomu posiadanych przez nich umiejętności i sposobu przyswajania kompetencji. Tematyka z zakresu gramatyki, umiejętności i słownictwa jest realizowana równolegle na różnych zajęciach, stąd trudność we wskazaniu w harmonogramie szczegółowej tematyki w poszczególnych dniach i godzinach. Lektor zobowiązany jest do zrealizowania całości programu w trakcie realizacji całej usługi, w zindywidualizowany sposób z uczestnikami

Forma: ćwiczenia, rozmowa, testy, ankiety, prezentowanie materiałów dydaktycznych, podręczników , ćwiczeń oraz efektów prac, lub odpowiedzi na zadania.

Uczestnicy otrzymają od organizatora wszelkie materiały niezbędne do realizacji kursu - podręcznik w formie drukowanej oraz dostęp do platformy online z dodatkowymi ćwiczeniami. Materiały zostaną udostępnione najpóźniej w dniu rozpoczęcia usługi w wersji papierowej i elektronicznej. Do dyspozycji uczestników będą również słowniki/translatory elektroniczne oraz wszelkie niezbędne podczas zajęć materiały.

Warunkiem uczestnictwa w kursie języka angielskiego na poziomie B2 jest posiadanie znajomości języka angielskiego na poziomie średnio zaawansowanym B1.

W celu weryfikacji poziomu znajomości języka angielskiego zostanie przeprowadzony test poziomujący, w terminie 7 dni kalendarzowych przed rozpoczęciem usługi.

W przypadku kursów dofinansowanych warunkiem uczestnictwa w kursie jest spełnienie warunków przedstawionych przez danego Operatora, wskazanych w umowie wsparcia i właściwym regulaminie.

Uczestnik powinien zapisać się na usługę najpóźniej na 1 dnień przed terminem jej rozpoczęcia.

Uczestnik zobowiązany jest do wzięcia udziału w usłudze w wymiarze nie mniejszym niż 80% obecności, oraz przystąpić do procesu walidacji.

Uczestnicy przyjmują do wiadomości, że usługa może być poddana monitoringowi z ramienia Operatora lub BUR i wyrażają na to zgodę.

Część praktyczna jest ustalona z Uczestnikami usługi, dni i godziny kursu wskazane zostaną w Harmonogramie usługi.

Dostawca usługi zapewnia realizację usługi rozwojowej uwzględniając potrzeby osób ze szczególnymi potrzebami funkcjonalnymi (w tym również dla osób z niepełnosprawnościami) zgodnie ze Standardami dostępności dla polityki spójności 2021-2027. Zatem uczestnik ze szczególnymi potrzebami funkcjonalnymi powinien na co najmniej 7 dni kalendarzowych przed terminem rozpoczęcia realizacji usługi zgłosić Organizatorowi dodatkowe wymagania/swoje potrzeby dot. umożliwienia mu udziału w usłudze.

Podstawa zwolnienia z Vat: § 3 ust. 1 pkt. 14 Rozporządzenia Ministra Finansów z dnia 20 grudnia 2013 r. w sprawie zwolnień od podatku od towarów i usług oraz warunków stosowania tych zwolnień - w przypadku kursów dofinansowanych w min. 70%