Kurs Operatora Koparkoładowarki - wszystkie - klasa III z egzaminem WIT. Zgodność szkolenia z celami projektu tj. rozwój zielonych kompetencji i kwalifikacji - rozdział 2

Program zajęć operator koparkoładowarki klasy III

Ogółem 70h dydaktyczne - teoria 16h dydaktycznych , praktyka 52h dydaktycznych, walidacja 2h dydaktyczne

• Przerwy nie wliczane są w czas usługi.
• Zgodność szkolenia z celami projektu tj. rozwój zielonych kompetencji i kwalifikacji.
• Usługa wspiera założenia Regionalnej Strategii Innowacji Województwa Śląskiego 2030 oraz Programu Rozwoju Technologii Województwa Śląskiego na lata 2019-2030.
• Zgodnie z wymogami uczestnicy są zobowiązani do uczestnictwa w co najmniej 80% zajęć. Obecność jest weryfikowana poprzez: telefoniczne potwierdzenie uczestnictwa na kilka dni przed rozpoczęciem szkolenia oraz listy obecności podpisywane każdego dnia trwania szkolenia.

_____

TEORIA 1 - Wprowadzenie najważniejszych pojęć.

1. Bhp ogólne – dla wszystkich maszyn.
2. Zasady bezpiecznej pracy.
3. Zrównoważony rozwój w pracy operatora.
4. Wprowadzenie zagadnień związanych z edukacją ekologiczną i świadomością społeczną.
5. Zasady bezpieczeństwa przy eksploatacji koparkoładowarek.
6. Reagowanie w razie wypadku, awarii urządzenia lub wystąpienia skażenia środowiska.
7. Omówienie często wykonywanych prac i zadań związanych z rekultywacją terenów, segregacją odpadów i zanieczyszczeń oraz rozwojem technologicznym.

TEORIA 2 - Budowa i specyfikacje maszyny.

1. Ogólna budowa i obsługa koparkoładowarek.
2. Budowa i zasada pracy układów napędowych i jezdnych stosowanych w koparkoładowarkach.
3. Budowa i zasady pracy mechanizmów osprzętu ładowarkowego.
4. Budowa i zasady pracy mechanizmów osprzętu koparkowego.
5. Budowa i wyposażenie kabin stosowanych w koparkoładowarkach.
6. Elementy budowy wpływające na zmniejszenie emisji oraz zużycia paliwa lub energii.
7. Technologia robót realizowanych koparkoładowarkami.
8. Rodzaje i podział gruntów na kategorie wg stopnia trudności ich odspajania.
9. Specyfika pracy koparkoładowarką podczas prowadzenia prac związanych z rekultywacją terenów.
10. Technika pracy koparkoładowarkami - optymalizacja pracy pod kątem dbałości o środowisko.
11. Zalety pracy nowoczesnych i niskoemisyjnych modelach maszyn budowlanych.
12. Porównanie starych oraz nowych technologii używanych w koparkoładowarkach np. zastosowanie zasilania elektrycznego/hybrydowego lub zastosowanie dodatkowych filtrów.

TEORIA 3 - Ekologia i innowacje w pracy operatora.

1. Bezpieczne i ekologiczne użytkowanie.
2. Podstawowe pojęcia związane z zielonymi kompetencjami i kwalifikacjami np. "zielone miejsca pracy", gospodarka o obiegu zamkniętym.
3. Recykling i segregacja odpadów regularnych i budowlanych.
4. Rodzaje gruntów oraz przygotowanie ich do ponownego zazielenienia.
5. Minimalizacja i przeciwdziałanie szkodom na rzecz środowiska na placach budowy.
6. Sposoby na optymalizację czasu pracy maszyny i zużycia surowców np. paliwa.

PRAKTYKA

1. Instruktaż wstępny.
2. Instruktaż stanowiskowy.
3. Wykonywanie ruchów roboczych osprzętem ładowarkowym bez obciążenia.
4. Jazda koparką.
5. Przygotowanie stanowiska pracy koparką, zakres ekologicznych zabezpieczeń.
6. Praca osprzętem ładowarkowym.
7. Wykonywanie obsługi technicznej, regulacji i usuwanie drobnych usterek.
8. Przygotowanie koparki do transportu.
9. Sporządzanie dokumentacji eksploatacyjnej.
10. Stosowanie ekologicznych rozwiązań w praktyce.

EGZAMIN

• Forma walidacji i weryfikacji umiejętności i wiedzy uczestników.
• Walidacja (Egzamin) realizowany jest w godzinach zegarowych.
• Egzaminatorami będą osoby powołane przez Sieć Badawczą Łukasiewicz - Warszawski Instytut Technologiczny.
• Termin walidacji (egzaminu) przez podmiot zewnętrzny, może ulec zmianie z przyczyn nie zależnych od Ośrodka.

Egzamin jak i kurs składa się z części teoretycznej i praktycznej. Na części teoretycznej kandydaci na operatora rozwiązują test który składa się z 15 pytań aby zaliczyć test prawidłowo trzeba odpowiedzieć na 11, jest to test jednokrotnego wyboru, oraz z części praktycznej na której sprawdzana jest prawidłowa obsługa koparkoładowarki.

_____

Zajęcia teoretyczne odbywają się w pełni wyposażonej sali dydaktycznej.

Zajęcia praktyczne odbywają na placu/poligonie w małych grupach, na każdego kursanta przypada jedno stanowisko robocze.

Czas oczekiwania na wydanie uprawnień kwalifikacyjnych przez jednostkę walidującą i certyfikującą to około 30 dni co powoduje wydłużenia czasu do rozliczenia usługi.

_____

Zgodność szkolenia z celami projektu tj. rozwój zielonych kompetencji i kwalifikacji.

Umiejętności rozwijane w trakcie usługi wpisujące się w obszary zielonych kompetencji i kwalifikacji:

• usuwanie materiałów i gleby skażonych.
• gospodarowanie i zarządzanie odpadami.
• zapewnianie zgodności wykonywanych prac z przepisami środowiskowymi.
• stosownie sposobów na ograniczenie zanieczyszczenia.
• doradzanie w kwestii wykorzystywania przyjaznych środowisku materiałów budowlanych.
• przestrzeganie norm w zakresie poziomu hałasu.
• ocenianie zanieczyszczenia.
• opracowywanie i wykonywanie prac według strategii rekultywacji obszarów.
• promowanie zrównoważonego rozwoju.
• doradzanie w kwestii zapobiegania zanieczyszczeniom.
• przygotowywanie terenu pod infrastrukturę związaną z zieloną energią.

Uczestnicy nabywają zielone kompetencje poprzez:

• • Aktywne słuchanie.
  • Zadawanie pytań oraz otrzymywanie odpowiedzi.
  • Odpowiadanie na pytania zadane w trakcie wykładu oraz zajęć praktycznych dot. zielonych kompetencji i kwalifikacji oraz ochrony środowiska m.in. zmniejszenia emisyjności i wykorzystania surowców, sposobów segregacji i utylizacji odpadów, treści poszczególnych regulacji prawnych.
  • Czytanie materiałów szkoleniowych.
  • Wykonywanie ćwiczeń praktycznych z uwzględnieniem zaleceń odnośnie zmniejszenia emisyjności i zużycia surowców.

Usługa wspiera założenia Regionalnej Strategii Innowacji Województwa Śląskiego 2030 oraz Programu Rozwoju Technologii Województwa Śląskiego na lata 2019-2030.

Nabywane kompetencje i kwalifikacje wpisują się w obszary technologii: 

1. Technologie dla przemysłu surowcowego
   • 10.1 Technologie rozpoznawania, pozyskiwania i ochrony surowców
   • 10.2 Technologie przetwórstwa i wykorzystania surowców
2. Technologie dla ochrony środowiska
   • 3.2 Technologie poprawy jakości terenów zdegradowanych
   • 3.3 Technologie gospodarowania odpadami
   • 3.6 Technologie zarządzania środowiskiem

Program kładzie nacisk m.in. na:

• • Wzrost kompetencji technologicznych kadr z zakresu obsługi maszyn budowlanych.
  • Bezpieczne wdrażanie nowoczesnych technologii z zakresu maszyn budowlanych.
  • Zwiększanie efektywności i niezawodności prac operatora.

Usługa podnosi kwalifikacje zawodowe operatorów, co bezpośrednio wpływa na:

• • jakość i bezpieczeństwo przeprowadzanych prac ziemnych, obszarów poddawanych rekultywacji i terenów przeznaczonych na segregację odpadów.
  • wprowadzanie wysokosprawnych technologii oraz nowoczesnych rozwiązań na terenie transformacji.
  • zwiększenie konkurencyjności i efektywności technologicznej przedsiębiorstw regionu.

Materiały szkoleniowe wysyłane przed szkoleniem w formie E-podręczników.

Materiały szkoleniowe w formie skryptów wydawane w dniu szkolenia.

Materiały piśmiennicze (notes, długopis) udostępniane w czasie trwania szkolenia.

1. Ukończone 18 lat.
2. Wykształcenie minimum na poziomie podstawowym.

Czas oczekiwania na wydanie uprawnień kwalifikacyjnych przez jednostkę walidującą i certyfikującą to około 30 dni co powoduje wydłużenia czasu do rozliczenia usługi.

Uprawnienia, które otrzymujesz, są przypisane na czas nieokreślony.

Jesteśmy ośrodkiem certyfikowanym przez Warszawski Instytut Technologiczny: Łukasiewicz. Możesz nas znaleźć w oficjalnej wyszukiwarce instytutu tutaj: https://osrodki.koordynacjaszkolenia.pl/

Przedstawiamy również nasz CERTYFIKAT 

OSZ Omega jako podmiot, świadczący usługi rozwojowe, prowadzący szkolenia, wystawia faktury zwolnione z VAT-u na podstawie poniższych przepisów prawnych:

Zgodnie z art. 43 ust. 1 pkt 29 lit. a) znowelizowanej ustawy o podatku od towarów i usług usługi kształcenia zawodowego lub przekwalifikowania zawodowego prowadzone w formach i na zasadach przewidzianych w odrębnych przepisach oraz świadczenie usług i dostawa towarów ściśle z tymi usługami związane są zwolnione od podatku VAT.