Diagnostyka i leczenie stawów skroniowo-żuchwowych część podstawowa oraz zaawansowana dla dentystów.

Szkolenie część podstawowa 31.01-01.02.2026r

Celem szkolenia podstawowego jest nabycie wiedzy praktycznej z zakresu stomatologii m.in. okluzja, centralna relacja, wady zgryzu, zniekształcenia twarzoczaszki, łuk twarzowy, artykulator, rodzaje aparatów ortodontycznych oraz fizjoterapii. Innym celem jest rozpoznawanie zniekształceń w całym układzie posturalnym pacjenta (wady stóp, wady postawy) i samodzielnie wykonać pacjentowi fizjoterapię stomatologiczną. Na szkoleniu mówimy o terapii na całym ciele. Dysfunkcji stawu skroniowo-żuchwowego nie należy leczyć skupiając się wyłącznie na chorym stawie, gdyż przyniesiemy pacjentowi krótkotrwałą ulgę. Chcąc uzyskać stabilne wyniki leczenia, dzięki szkoleniu uczestnik nabędzie umiejętności w zakresie rozpoznania i leczenia całego układu mięśniowo-szkieletowy człowieka. 

Szkolenie dzieli się na część teoretyczną prowadzoną w formie wykładu oraz część praktyczną w formie ćwiczeń indywidualnych i grupowych oraz z wykorzystaniem modeli. Szkolenie obejmuje łącznie 18 godzin dydaktycznych. 1 godzina dydaktyczna to 45 minut, co stanowi 14 godzin zegarowych. Przerwy nie są wliczane w czas trwania usługi. Godziny oraz czas trwania przerw są podane orientacyjnie - w zależności od dynamiki i tempa grupy- mogą ulec zmianie.

Uczestnicy szkolenia otrzymają materiały szkoleniowe oraz ci, którzy zrealizują szkolenie uzyskają dostęp do grupy zamkniętej na Facebooku dzięki której będą mieli dostęp do aktualnej wiedzy, wymianę doświadczeń oraz możliwość uzyskania odpowiedzi na nurtujące kwestie w codziennej pracy co pomoże w lepszym utrwaleniu wiedzy nabytej podczas szkolenia.

Program szkolenia:

Dzień Pierwszy

10.00-14.00

1. Podstawowe założenia fizjoterapii stomatologicznej. 
2. Zdrowie biomechaniczne człowieka – najważniejsze, a bardzo często pomijane w leczeniu. 
3. Wady zgryzu – podział. 
4. Płaszczyzny i elementy strukturalne w narządzie ruchu i żucia. 
   • sprzężenia gładkie i niegładkie 
5. Pozycja szczęki i żuchwy, a postawa ciała. 
6. Pozycja szczęki i żuchwy, a funkcjonowanie stawu skroniowo-żuchwowego. 
7. Wady zgryzu zębowe i kostne – inne spojrzenie na problemy ortodontyczne. 
8. Wywiad pod kątem występowania dysfunkcji czaszkowo-żuchwowej i kręgosłupowej. 
9. Co wpływa na prawidłowy stan narządu ruchu i żucia człowieka od momentu narodzin do późnej starości, czynniki wstępujące i zstępujące. 

14.00-14.40- Lunch

14.40-18.00

1. Jak może pomóc duet dentysta – fizjoterapeuta w takich dolegliwościach jak: 

• • bóle i zawroty głowy, omdlenia, 
  • bóle kręgosłupa, 
  • szumy uszne, 
  • przewlekłe zapalenie ucha środkowego u dzieci 
  • wady postawy, skolioza, 
  • zgrzytanie i zaciskanie zębów, 
  • stany depresyjne spowodowane przewlekłym bólem
  • zaburzenia pracy narządów wewnętrznych np., wątroby, śledziony, tarczycy itd.

2. Specyfika terapii pacjentów w wieku podeszłym (60+) z dysfunkcjami stawu skroniowo-żuchwowego

• Zmiany zwyrodnieniowe w obrębie stawu skroniowo-żuchwowego u osób starszych
• Praca z pacjentami z częściową lub całkowitą utratą uzębienia (protezy, nadbudowy)
• Bezpieczne techniki manualne dostosowane do stanu tkanek u pacjentów geriatrycznych
• Znaczenie terapii stawów skroniowo-żuchwowych w kontekście zaburzeń połykania, żucia, mowy i równowagi u osób starszych
• Rola fizjoterapeuty i dentysty w interdyscyplinarnej opiece nad pacjentami starszymi 

3. Badanie narządu ruchu : ogólnej postawy, kręgosłupa i miednicy, różnicowanie miednicy skośnej od skręconej, testy funkcjonalne, testy kinematyczne – test szpatułkowy. 

4. Badanie w obrębie głowy. 

Dzień Drugi

9.00-13.00

1. Prezentacja przypadków własnych pacjentów z dysfunkcją stawów skroniowo-żuchwowych.
2. Szyna, aparat ortodontyczny, nadbudowa kompozytowa, protetyka – możliwości terapeutyczne stomatologa. 
3. Przyczyny psychogenne dysfunkcji stawów skroniowo-żuchwowych
4. Planowanie zespołowego leczenia.
5. Badanie stomatologiczne i fizjoterapeutyczne. Prawidłowe oddychanie i żywienie – bardzo ważne elementy wpływające na ogólny stan zdrowia człowieka, również na zdrowie biomechaniczne. 
6. Praca w zespole terapeutycznym: stomatolog, fizjoterapeuta, ortopeda, logopeda, dietetyk, psycholog, ortoptysta, laryngolog, neurolog.
7. Postępowanie terapeutyczne w stanach ostrych i przewlekłych. 
8. Mobilizacja skóry i tkanki podskórnej twarzy. 
9. Mobilizacje uciskowe wewnątrzustne i zewnątrzustne punktów spustowych. 
10. Masaż tkanek głębokich. 
11. Rozluźnianie mięśniowo-powięziowe, Techniki Aktywnego rozluźniania, Poizometryczna relaksacja mięśni. 

13.00-13.40- Lunch

13.40-16.40

1. Mobilizacje stawu skroniowo-żuchwowego. 
2. Postępowanie przy szczękościsku.
3. Terapia na stawie skroniowo-żuchwowym, kości gnykowej, języku.
4. Ćwiczenia w rehabilitacji stomatologicznej. 
5. Terapia ze szpatułką w pozycji leżącej, siedzącej, na piłce. 
6. Autoterapia.

16.40-17.00 Walidacja

Szkolenie część zaawansowana 14-15.03.2026r.

Celem szkolenia zaawansowanego jest pogłębienie i usystematyzowanie wiedzy oraz umiejętności praktycznych w zakresie kompleksowej diagnostyki i leczenia dysfunkcji stawów skroniowo-żuchwowych, z uwzględnieniem aktualnych standardów interdyscyplinarnych. Uczestnicy nabędą kompetencje w zaawansowanej analizie biomechanicznej narządu żucia i całego układu ruchu, rozpoznawaniu zniekształceń strukturalnych oraz identyfikowaniu czynników przyczynowych i skutków wad w układzie posturalnym.

Szkolenie kładzie nacisk na ocenę wpływu dróg oddechowych, płaszczyzn szczęki i czaszki oraz na zastosowanie praktycznych narzędzi diagnostycznych, takich jak łuk twarzowy czy testy funkcjonalne stawów skroniowo-żuchwowych. Uczestnicy nauczą się prowadzić szczegółowy wywiad oraz badanie kliniczne (zewnątrzustne i wewnątrzustne), analizować zaburzenia neuromięśniowe oraz rozpoznawać różne stopnie patologii stawów skroniowo-żuchwowych.

Dzięki warsztatom praktycznym oraz prezentacjom przypadków pacjentów, kursanci zdobędą umiejętności doboru i wdrażania zaawansowanych metod terapeutycznych, takich jak szyny repozycyjne, dekompresyjne, leczenie ortodontyczne i protetyczne, a także planowania leczenia interdyscyplinarnego we współpracy z innymi specjalistami (fizjoterapeutą, dietetykiem, laryngologiem, neurologiem, logopedą, psychologiem).

Celem szkolenia jest także rozwinięcie praktycznych umiejętności prowadzenia terapii pacjenta z rozległymi zaburzeniami czynnościowymi stawów skroniowo-żuchwowych, z wykorzystaniem najnowszych metod diagnostycznych i terapeutycznych, zgodnie z podejściem holistycznym oraz zasadami współczesnej medycyny funkcjonalnej.

Szkolenie dzieli się na część teoretyczną prowadzoną w formie wykładu oraz część praktyczną w formie ćwiczeń indywidualnych i grupowych oraz z wykorzystaniem modeli. Zajęcia odbywają się na sali wykładowej oraz w gabinecie stomatologicznym. 

Szkolenie obejmuje łącznie 18 godzin dydaktycznych. 1 godzina dydaktyczna to 45 minut, co stanowi 14 godzin zegarowych.

Przerwy nie są wliczane w czas trwania usługi.

Godziny oraz czas trwania przerw są podane orientacyjnie - w zależności od dynamiki i tempa grupy- mogą ulec zmianie.

Uczestnicy szkolenia otrzymają materiały szkoleniowe oraz ci, którzy zrealizują szkolenie uzyskają dostęp do grupy zamkniętej na Facebooku dzięki której będą mieli dostęp do aktualnej wiedzy, wymianę doświadczeń oraz możliwość uzyskania odpowiedzi na nurtujące kwestie w codziennej pracy co pomoże w lepszym utrwaleniu wiedzy nabytej podczas szkolenia.

Program szkolenia:

Dzień Pierwszy

10.00-14.00

1. Zdrowie człowieka w ujęciu holistycznym – jak zacząć patrzeć całościowo na przypadki.
2. Zdrowie biomechaniczne to podstawa.
3. Płaszczyzny i elementy strukturalne w narządzie ruchu i żucia, zniekształcenia wstępujące i zstępujące.
4. Drogi oddechowe – wpływ na rozwój twarzoczaszki i powstawanie wad zgryzu.
5. Syndrom niedorozwiniętej szczęki- jedną z głównych przyczyn zstępujących rozwoju dysfunkcji czaszkowo-żuchwowo- kręgosłupowej.
6. Uzasadnienie wczesnego leczenia ortodontycznego.
7. Zniekształcenia czaszkowe, kostne i zębowe.
8. Pozycja i płaszczyzna szczęki – jej znaczenie w powodzeniu leczenia
9. Zasady rejestracji pozycji szczęki łukiem twarzowym:

• analiza
• pokaz praktyczny

14.00-14.40- Lunch

14.40-18.00

1. Wady zgryzu a zaburzenia postawy ciała.
2. Wywiad pod kątem występowania dysfunkcji czaszkowo-żuchwowo-kręgosłupowej.
3. Badanie pacjenta zewnątrzustne i wewnątrzustne – na co zwrócić uwagę (twarz, zęby, błona śluzowa jamy ustnej).
4. Badanie mięśni - pokaz praktyczny.

Dzień Drugi

9.00-13.00

1. Staw skroniowo-żuchwowy – nie taki diabeł straszny jak go malują:

• najważniejsze elementy strukturalne i funkcjonowanie
• określanie zaburzeń zewnątrztorebkowych i wewnątrztorebkowych
• patologiczne odgłosy w SSŻ
• klikanie wczesne i późne
• przemieszczenie krążka z odzyskaniem i bez odzyskania
• pojęcie dewiacji i defleksji
• staw zablokowany
• współczesne metody diagnostycznego obrazowania SSŻ
• badanie kliniczne stomatologiczne :zasięg ruchu, rotacja, translacja, tor prowadzenia żuchwy „ test szpatułkowy”
• badanie fizjoterapeutyczne

2. Ćwiczenia praktyczne badania SSŻ.

3. Pojęcie zgryzu neuromięśniowego.

• zasady rejestracji
• pokaz praktyczny

4. Pojęcie „teatru czynnościowego”.

5. Sposoby leczenia dysfunkcji w SSŻ w zależności od stopnia zaawansowania patologii:

• szyny (repozycyjne, dekompresyjne)
• nadbudowy kompozytowe
• leczenie ortodontyczne (znajomość zaburzeń w SSŻ konieczna w leczeniu dzieci i dorosłych)
• leczenie protetyczne
• leczenie kombinowane

13.00-13.40- Lunch

13.40-16.40

1. Wprowadzenie do czaszkowych zabiegów manualnych: historia, założenia, koncepcja pracy

• Anatomia czaszki i podstawowe ruchy czaszki
• Omówienie technik stosowanych w terapii czaszkowej
• Badanie manualne czaszki: praktyka palpacji, identyfikacja struktur Terapia szwów czaszki: teoria i pokaz praktyczny
• Przegląd zaawansowanych technik czaszkowych zabiegów manualnych

Moduł prowadzi mgr fizj. Karol Gorzechowski.

16.30-16.45 Walidacja

16.45-17:00 podsumowanie, pytania

Szkolenie zaawansowane dla dentystów rozwija kompetencje w zakresie wykorzystania nowoczesnych narzędzi diagnostycznych oraz

Uczestnicy otrzymuja skrypt zawierający materiały kursowe.

Uczestnicy powinni znać anatomię i fizjologię człowieka. 

Szkolenie jest realizowane w modelu współprowadzenia przez dwóch trenerów. Ze względu na ograniczenia techniczne systemu BUR (możliwość wskazania w harmonogramie tylko jednego prowadzącego), w systemie wpisano jednego trenera do każdego modułu. W rzeczywistości każdy moduł jest prowadzony naprzemiennie lub wspólnie przez dwóch prowadzących zgodnie z programem i scenariuszem szkolenia.

1 godzina edukacyjna to 45 minut.

Uczestniczki będące w ciąży, bądź podejrzewające, że mogą być w ciąży, winny poinformować o swoim stanie Organizatora.

Wymagane jest zapoznanie się i zaakceptowanie REGULAMINU świadczenia usług szkoleniowych Rsedu Iwona Iwanowicz, Karol Gorzechowski s.c.

Osoby które otrzymały dofinansowanie w wysokości 70% i wyżej obowiązuje cena netto zgodnie z treścią § 3 ust. 1 pkt. 14 Rozporządzenia Ministra Finansów z dnia 20.12.2013 r. w sprawie zwolnień od podatku od towarów i usług oraz warunków stosowania tych zwoln