Psychologia błędów menedżera – jak rozpoznawać i korygować własne schematy zarządzania

Temat

Zakres tematyczny

Efekty uczenia się

Błędy menedżerskie – psychologiczne źródła i mechanizmy

Psychologiczne podłoże błędów menedżerskich; mechanizmy obronne; reakcje automatyczne i ich konsekwencje.

Uczestnik rozumie, skąd biorą się błędy menedżerskie i potrafi je rozpoznawać w codziennej pracy.

Najczęstsze błędy poznawcze w zarządzaniu

Heurystyki i biasy wpływające na decyzje; typowe zniekształcenia poznawcze; ich wpływ na ocenę sytuacji i ludzi.

Uczestnik potrafi identyfikować błędy poznawcze i minimalizować ich wpływ na proces decyzyjny.

Schematy emocjonalne i zachowania ograniczające skuteczność lidera

Wpływ emocji na decyzje; schematy reakcji; blokady emocjonalne; zachowania obniżające efektywność przywódczą.

Uczestnik rozpoznaje własne schematy emocjonalne oraz wie, jak wpływają one na skuteczność zarządzania.

Wpływ błędów menedżerskich na zespół – analiza przypadków

Omówienie realnych przykładów; konsekwencje dla zespołu; wpływ na motywację, komunikację i wyniki pracy.

Uczestnik potrafi analizować skutki błędów menedżerskich i wyciągać wnioski dotyczące pracy zespołu.

Autorefleksja i korygowanie własnych schematów działania

Narzędzia autorefleksji; praca nad schematami; modyfikowanie nieefektywnych zachowań; rozwój samoświadomości.

Uczestnik potrafi dokonać autorefleksji oraz wdrożyć korekty w swoich nawykach menedżerskich.

Kultura uczenia się na błędach – warsztat i podsumowanie

Tworzenie środowiska sprzyjającego uczeniu się; bezpieczna komunikacja; konstruktywna analiza błędów; wnioski końcowe.

Uczestnik potrafi budować kulturę organizacyjną opartą na uczeniu się, a nie karaniu błędów.