Kurs Fotografia produktu - packshot - tryb indywidualny
Kurs Fotografia produktu - packshot - tryb indywidualny
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaInne / Artystyczne
- Grupa docelowa usługi
Kurs skierowany jest do osób, które chcą zająć się fotografią produktu. Jeśli nie znasz jeszcze obsługi aparatu, możemy o ten element rozszerzyć to szkolenie.
Szkolenie jest skierowane do:
- Właścicieli małych i średnich firm, którzy chcą zwiększyć swoją widoczność w social media i pozyskać nowych klientów.
- Specjalistów ds. marketingu i osób odpowiedzialnych za promocję firmy w social media.
- Przedsiębiorców w branży usługowej, takich jak fryzjerzy, barberzy, kosmetolodzy, trenerzy personalni, którzy chcą skutecznie promować swoje usługi online.
- Osób, które planują rozpocząć działalność online i chcą budować swoją obecność w mediach społecznościowych od podstaw.
- Minimalna liczba uczestników1
- Maksymalna liczba uczestników1
- Data zakończenia rekrutacji05-03-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi18
- Podstawa uzyskania wpisu do BURZnak Jakości TGLS Quality Alliance
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa przygotowuje do praktycznego zastosowania umiejętności z zakresu fotografii produktu. Nauczy się fotografować przedmioty wykonane z różnych materiałów – karton, papier, szkło, metal - o różnych kształtach, barwach i fakturach. Praca będzie się odbywała w warunkach studia fotograficznego, tak, aby uczestnik umiał korzystać z jego wyposażenia. Nabytą wiedzę i umiejętności kursant będzie potrafił wykorzystać w praktyce.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Wiedza - Uczestnik definiuje podstawowe pojęcia z zakresu fotografii studyjnej (światło, ekspozycja, kontrast, głębia, klucz oświetleniowy). | Poprawnie charakteryzuje różnice między światłem ciągłym a błyskowym. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Wiedza - Uczestnik klasyfikuje rodzaje światła i opisuje ich wpływ na obraz (bezpośrednie, odbite, rozproszone). | Poprawnie wskazuje właściwą charakterystykę rodzaju światła. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Poprawnie określa wpływ światła na kontrast i fakturę. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Wiedza - uczestnik charakteryzuje sprzęt stosowany w fotografii produktowej (aparaty, obiektywy, lampy, modyfikatory światła, tła). | Poprawnie przyporządkowuje element sprzętu do jego funkcji. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Poprawnie rozróżnia zastosowanie obiektywów pod kątem zniekształceń i perspektywy. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Wiedza - Uczestnik opisuje zasady pracy ze światłem przy fotografowaniu materiałów trudnych (metal, szkło, obiekty czarne/białe). | Poprawnie wybiera właściwą technikę oświetleniową dla danego materiału. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Poprawnie uzasadnia wybór tła dla fotografii metalu i szkła. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Wiedza - Uczestnik charakteryzuje podstawowe narzędzia cyfrowej obróbki obrazu (poziomy, krzywe, warstwy, zaznaczenia, separacja tła, balans kolorów). | poprawnie dopasowuje narzędzie do celu obróbki. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Poprawnie porządkuje kolejność działań w obróbce zdjęcia. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Umiejętności - Uczestnik dobiera ustawienia światła do fotografowanych obiektów o różnej fakturze i kolorze. | Poprawnie wskazuje optymalny rodzaj światła dla danego produktu. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Poprawnie ocenia, jaki wpływ ma zmiana ustawienia lampy na efekt końcowy. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Umiejętności - Uczestnik analizuje wpływ rozmieszczenia źródeł światła i aparatu na perspektywę, cień i kontrast. | Poprawnie wybiera scenariusz ustawienia sprzętu. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Poprawnie identyfikuje błąd oświetlenia. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Umiejętności - Uczestnik projektuje schemat oświetleniowy dla obiektów o różnych kształtach (płaskie, obłe, trójwymiarowe). | Poprawnie dobiera liczbę świateł i ich rolę. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Poprawnie charakteryzuje rolę cienia w budowaniu głębi. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Umiejętności - Uczestnik interpretuje histogram i ocenia poprawność ekspozycji zdjęcia. | Poprawnie identyfikuje prześwietlenie/niedoświetlenie na podstawie opisu histogramu. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Poprawnie wskazuje działanie korygujące. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Umiejętności - Uczestnik dobiera narzędzia cyfrowej obróbki do wskazanego efektu (poprawa kontrastu, wyodrębnienie obiektu, korekta koloru, tworzenie cienia/odbicia). | Poprawnie określa, które narzędzia należy użyć w danym przypadku. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| poprawnie porządkuje kolejność operacji. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Kompetencje społeczne - Uczestnik organizuje proces fotografii produktowej zgodnie z zasadami poprawnego oświetlenia i ekspozycji. | Poprawnie wskazuje kolejność działań od ustawienia tła, światła, aparatu po wykonanie zdjęcia. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Poprawnie ocenia, które działanie jest błędne w przedstawionym opisie sytuacji. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Kompetencje społeczne - Uczestnik kontroluje jakość obrazu poprzez świadome wykorzystanie światła, cienia i tła. | Poprawnie ocenia wpływ zmiany parametru na efekt finalny zdjęcia. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Poprawnie wskazuje optymalne rozwiązanie dla poprawy jakości zdjęcia. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Kompetencje społeczne - Uczestnik ocenia poprawność doboru technik obróbki graficznej do celu końcowego zdjęcia. | Poprawnie wybiera właściwą metodę edycji do wskazanego zadania. | Prezentacja |
| Poprawnie uzasadnia wybór narzędzia poprzez wskazanie jego funkcji. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Kompetencje społeczne - Uczestnik nadzoruje poprawność pracy własnej poprzez analizę błędów i dobór działań korygujących. | poprawnie identyfikuje błąd w opisanej sytuacji. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Poprawnie dobiera działanie naprawcze. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Zapewniamy dostęp do pakietu 24 programów ADOBE
Etap I – teoria i praktyka - zdjęcia (2 dni zajęć)
Cz.1
- Jak nauczyć się świecić?
- wyposażenie studio: lampy, światło ciągłe, błyskowe
- wykorzystywana optyka, obiektywy
- aparaty do fotografii produktowej
- programy do obróbki cyfrowej
- Światło: czym jest dla fotografa?
- jasność, kolor, kontrast
- światło bezpośrednie, odbite
- pochłanianie
- Ćwiczenia: podstawy oświetlenia
- reprodukcje zdjęć, obrazów
- zmiana położenia światła i aparatu - wpływ na zdjęcia
- reguła 45 stopni
- zastosowania odbicia światła rozproszonego oraz cienia do podkreślenia faktury
- Ćwiczenia: faktury materiałów
- obiekty o czarnej fakturze
- obiekty o mieszanej fakturze
- zwiększenie ekspozycji lamp
- zwiększenie ilości świateł
- Ćwiczenia: obiekty trójwymiarowe
- podkreślenie kształtu i konturu
- wskazówki wzrokowe, zniekształcenie perspektywiczne
- obiektywy a zniekształcenia obrazu
- wielkość światła a kontrast
- podkreślenie charakteru światła
- używanie cienia do wprowadzania głębi
- osadzenie przedmiotu, kontrola cienia
- elementy odbijające światło, blenda
- głębia w tle
- kontrola światła wpadającego przez obiektyw
Cz.2
- Ćwiczenia: obiekty obłe, tonalność zdjęcia, głębia formy przedmiotu
- oświetlenie płaskie, boczne
- detale powierzchni
- Ćwiczenia: metal
- płaski metal
- forma wizualizacji metalu, jasny czy ciemny
- klucz oświetleniowy: jasne odwzorowanie metalu
- klucz oświetleniowy: ciemne odwzorowanie metalu
- gradacja dla oświetlenia metalu
- pudełka o charakterze metalu
- oświetlenie metalu a tło (białe, czarne)
- Ćwiczenia: szkło cz.1
- przezroczystość szkła: możliwe problemy
- tworzenie zarysu krawędzi szklanych obiektów
- metoda jasnego tła
- sekwencja pracy ze szkłem: wybór tła, ustawienie światła, ustawienie aparatu, wykonanie zdjęcia
- Ćwiczenia: szkło cz.2
- metoda ciemnego tła
- jasne podkreślenia kształtu szkła
- uwydatnienie powierzchni szkła
- plamy światła
- manipulacja tłem i horyzontem
- płyn w obiektach szklanych: niechciana soczewka
- etykiety na szklanych obiektach: papier a szkło
- Ćwiczenia: skrajności
- białe obiekty na białym tle
- czarne obiekty na czarnym tle
- manipulacja tłem
- rodzaje tła: papier, plastik.
Etap II – opcjonalny dla chętnych w innym terminie
- analiza zdjęcia – histogram
- poprawa jasności, kontrastu – poziomy, krzywe
- zarządzanie kolorami: barwa/nasycenie, balans kolorów
- wymiana kolorów, odcieni
- wydobywanie szczegółów, cienie/światła
- zaznaczenie: lasso, lasso wielokątne, inteligentne
- zaznaczenie poprzez zasięg koloru
- warstwy
- praca na przekształceniach
- transformacja obiektów
- separacja z tła
- tworzenie teł i odbić
- usuwanie i tworzenie cieni
Usługa realizowana w formule godzin dydaktycznych 45 min. Przerwy i walidacja wliczają się w czas trwania usługi. Uczestnikowi przysługuje przerwa na każde 4 godzin – 15 minut. Przerwa realizowana jest na prośbę uczestnika.
Warunki organizacyjne:
- Zajęcia prowadzone są indywidualnie, co pozwala na indywidualne podejście do uczestnika.
- Uczestnik będzie miał zapewniony dostęp do pakietu Adobe.
- Uczestnik będzie miał dostęp do profesjonalnego sprzętu studyjnego na potrzeby zajęć praktycznych.
Liczba godzin w podziale na zajęcia:
- teoretyczne - 3 godz. lekc.
- praktyczne - 15 godz. lekc.
Sposób organizacji walidacji:
- Walidacja zostanie przeprowadzona za pomocą testu teoretycznego z wynikiem generowanym automatycznie.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 7 Fotografia produktu cz.1 | Prowadzący Michał Kowalczuk | Data realizacji zajęć 12-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 13:45 | Liczba godzin 03:45 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 7 PRZERWA | Prowadzący Michał Kowalczuk | Data realizacji zajęć 12-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:45 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 7 Fotografia produktu cz. 1 c.d. | Prowadzący Michał Kowalczuk | Data realizacji zajęć 12-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 02:30 |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 7 Fotografia produktu cz.2 | Prowadzący Michał Kowalczuk | Data realizacji zajęć 13-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 13:45 | Liczba godzin 03:45 |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 7 PRZERWA | Prowadzący Michał Kowalczuk | Data realizacji zajęć 13-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:45 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 7 Fotografia produktu cz.2 c.d. | Prowadzący Michał Kowalczuk | Data realizacji zajęć 13-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 16:45 | Liczba godzin 02:45 |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 7 Walidacja - test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | Prowadzący Michał Kowalczuk | Data realizacji zajęć 13-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:45 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 00:15 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 4 600,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 4 600,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 255,56 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 255,56 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Michał Kowalczuk
Akademia Sztuk Pięknych w Poznaniu
W ciągu wieloletniej pracy jako instruktor przeszkolił już setki osób. Prowadził zarówno szkolenia indywidualne jak i grupowe. Uzyskiwał bardzo pozytywne opinie od uczestników szkolenia.W ciągu ostatnich 5 lat, licząc wstecz od dnia rozpoczęcia usługi, aktywnie działała w branży zbierając i rozwijając swoje doświadczenie zawodowe oraz podnosząc swoje kwalifikacje.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Materiały dla uczestników w formie prezentacji multimedialnych.
Informacje dodatkowe
Program i fotografowane produkty można dostosować do potrzeb danej osoby.
Istnieje możliwość indywidualnego dostosowania terminów zajęć. W celu uzyskania informacji odnośnie dofinansowania, prosimy o kontakt z wybranym przez siebie operatorem.
Zgodnie ze zmianą w Bazie Usług Rozwojowych, test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie nie wymaga obecności walidatora. Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie zostanie wykonany poprzez platformę Google - formularze Google.
Adres
Adres
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Wi-fi
- Laboratorium komputerowe
- kącik kawowy