Szkolenie: Zarządzanie zasobami ludzkimi w oparciu o metodologię FRIS®
Szkolenie: Zarządzanie zasobami ludzkimi w oparciu o metodologię FRIS®
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Zarządzanie zasobami ludzkimi
- Grupa docelowa usługi
Usługa kierowana jest dla zespołów pracowniczych.
Uczestnicy nie muszą wykazywać się minimalnym doświadczeniem /stażem aby uczestniczyć w usłudze rozwojowej.
- Minimalna liczba uczestników6
- Maksymalna liczba uczestników16
- Data zakończenia rekrutacji05-06-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi12
- Podstawa uzyskania wpisu do BURStandard Usługi Szkoleniowo-Rozwojowej PIFS SUS 2.0
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa przygotowuje uczestników do wykorzystania zróżnicowanego potencjału, doświadczeń i talentów pracowników, zidentyfikowanych za pomocą metodyki badającej styl myślenia i działania (FRIS®),dostosowania kompetencji i talentów pracowników do nowych wyzwań organizacyjnych i społecznych, w tym gotowości do zmiany zakresu wykorzystywanych kompetencji oraz kształtowania otwartości na wyzwania rozwojowe.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Posługuje się narzędziami skutecznej komunikacji | rozpoznaje typy osobowości FRIS | Test teoretyczny |
| rozumie potrzeby innych członków zespołu | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Charakteryzuje pojęcie skutecznej komunikacji | Identyfikuje narzędzia skutecznej komunikacji | Test teoretyczny |
| Charakteryzuje style myślenia i style działania | Test teoretyczny | |
| Wykorzystuje narzędzia w praktyce biznesowej | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Usprawnia komunikację bezpośrednią i współpracę | komunikuje się w jasny, zrozumiały sposób | Test teoretyczny |
| nazywa swoje oczekiwania i potrzeby | Test teoretyczny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Dzień I
- Wstęp do FRIS® - jak różne style myślenia wpływają na jakość naszych relacji oraz codzienną komunikację i współpracę.
- 4 style Myślenia – 4 sposoby na osiągnięcie tego samego celu. O sztuce komunikowania oczekiwań i intencji we współpracy.
- Narzędzia komunikacji OK-OK – Komunikat JA, parafraza, klaryfikacja, zasada DDI.
- Skąd się biorą nieporozumienia w komunikacji? – siała założeń, racjonalizacja, projekcja.
- Moc w naszej różnorodności – Co możemy zrobić, aby zapraszać się do poznania innych perspektyw?
- Jak angażować do współpracy osoby o innym stylu myślenia niż nasz własny.
Dzień II
- Proces FRIS – w jakiego rodzaju działaniach czujesz się jak „ryba w wodzie i dlaczego” – spojrzenie na potencjał zespołu z poziomu zadań, które realizuje.
- Siła mocnych stron członków zespołu - uświadomienie sobie mocnych stron, które posiada każda z osób w zespole oraz wartość jaką wnosi do pracy innych.
- Podejmowanie decyzji i branie odpowiedzialności w pracy zespołowej.
- Współpracuj – nie walcz – zarządzanie konfliktem w pracy zespołowej.
- Walidacja usługi - test wiedzy, analiza dowodów i deklaracji.
---
Forma prowadzenia zajęć: szkolenie o charakterze warsztatowym, prowadzone metodami interaktywnymi i aktywizującymi, tj. praca z case study, ćwiczenia grupowe, scenki, prezentacja, dyskusja moderowana. Usługa odbywa się w formie stacjonarnej.
Walidacja zostanie przeprowadzona w formie testu online. Do wypełnienia testu potrzebne jest urządzenie z dostępem do internetu (np. telefon, laptop).
Czas usługi wyrażony jest w godzinach zegarowych. Przerwy są wliczone w czas usługi rozwojowej.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 15 Wstęp do FRIS® - jak różne style myślenia wpływają na jakość naszych relacji oraz codzienną komunikację i współpracę. | Prowadzący Marta Sosińska | Data realizacji zajęć 10-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 15 4 style Myślenia – 4 sposoby na osiągnięcie tego samego celu. O sztuce komunikowania oczekiwań i intencji we współpracy. | Prowadzący Marta Sosińska | Data realizacji zajęć 10-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 15 Przerwa | Prowadzący Marta Sosińska | Data realizacji zajęć 10-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 10:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 15 Narzędzia komunikacji OK-OK – Komunikat JA, parafraza, klaryfikacja, zasada DDI. | Prowadzący Marta Sosińska | Data realizacji zajęć 10-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:15 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 15 Skąd się biorą nieporozumienia w komunikacji? – siała założeń, racjonalizacja, projekcja. | Prowadzący Marta Sosińska | Data realizacji zajęć 10-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 15 Przerwa | Prowadzący Marta Sosińska | Data realizacji zajęć 10-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 15 Moc w naszej różnorodności – Co możemy zrobić, aby zapraszać się do poznania innych perspektyw? | Prowadzący Marta Sosińska | Data realizacji zajęć 10-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 8 z 15 Jak angażować do współpracy osoby o innym stylu myślenia niż nasz własny. | Prowadzący Marta Sosińska | Data realizacji zajęć 10-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 9 z 15 Proces FRIS – w jakiego rodzaju działaniach czujesz się jak „ryba w wodzie i dlaczego” – spojrzenie na potencjał zespołu z poziomu zadań, które realizuje. | Prowadzący Marta Sosińska | Data realizacji zajęć 11-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 10 z 15 Siła mocnych stron członków zespołu - uświadomienie sobie mocnych stron, które posiada każda z osób w zespole oraz wartość jaką wnosi do pracy innych. | Prowadzący Marta Sosińska | Data realizacji zajęć 11-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:30 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 11 z 15 Przerwa | Prowadzący Marta Sosińska | Data realizacji zajęć 11-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 11:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 12 z 15 Podejmowanie decyzji i branie odpowiedzialności w pracy zespołowej. | Prowadzący Marta Sosińska | Data realizacji zajęć 11-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:15 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat zajęć 13 z 15 Współpracuj – nie walcz – zarządzanie konfliktem w pracy zespołowej. | Prowadzący Marta Sosińska | Data realizacji zajęć 11-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 14 z 15 Przerwa | Prowadzący Marta Sosińska | Data realizacji zajęć 11-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:15 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 15 z 15 Walidacja usługi - test wiedzy, analiza dowodów i deklaracji | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 11-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 00:30 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 1 920,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 1 920,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 160,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 160,00 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Marta Sosińska
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Każdy uczestnik otrzyma na szkoleniu:
- materiały szkoleniowe: prezentację, ćwiczenia, zaświadczenie o ukończeniu szkolenia
Warunki uczestnictwa
Warunki niezbędne do nabycia kompetencji w ramach usługi:
- Uczestnictwo w co najmniej 80% zajęć usługi rozwojowej.
- Udział w walidacji usługi.
- Przynależność do grupy docelowej usługi.