Siła talentów: indywidualne omówienie testu Gallupa i planu rozwoju osobistego
Możliwość dofinansowania
Siła talentów: indywidualne omówienie testu Gallupa i planu rozwoju osobistego
Numer usługi 2025/10/13/186986/3074065
2 214,00 PLN
brutto
1 800,00 PLNnetto
553,50 PLNbrutto/h
450,00 PLNnetto/h
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Zarządzanie zasobami ludzkimi
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie skierowane jest do osób:
- osób dorosłych pragnących lepiej poznać swoje predyspozycje i potencjał zawodowy,
- menedżerów i liderów chcących rozwijać swój styl przywództwa w oparciu o talenty,
- członków zespołów, którzy chcą efektywniej współpracować dzięki zrozumieniu różnic indywidualnych,
- osób planujących zmianę ścieżki zawodowej lub rozwój kariery w zgodzie ze swoimi talentami.
- Minimalna liczba uczestników1
- Maksymalna liczba uczestników1
- Data zakończenia rekrutacji05-12-2025
- Forma prowadzenia usługimieszana (zdalna połączona z usługą zdalną w czasie rzeczywistym)
- Liczba godzin usługi4
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem usługi jest rozwój samoświadomości i kompetencji uczestnika poprzez analizę jego indywidualnych talentów zidentyfikowanych w teście CliftonStrengths (Gallup). Uczestnik identyfikuje swoje mocne strony, analizuje ich wpływ na efektywność zawodową oraz formułuje indywidualny plan rozwoju i kariery w oparciu o własne talenty, samodzielnie określając kierunki i działania wspierające dalszy rozwój.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
Efekty uczenia się 1. Identyfikuje swoje dominujące talenty | Kryteria weryfikacji Uczestnik wskazuje i opisuje swoje kluczowe talenty na podstawie raportu CliftonStrengths. | Metoda walidacji Wywiad ustrukturyzowany |
Efekty uczenia się 2. Analizuje wpływ swoich talentów na działania zawodowe i współpracę | Kryteria weryfikacji Uczestnik omawia przykłady sytuacji, w których jego talenty wspierały lub ograniczały efektywność i relacje. | Metoda walidacji Wywiad swobodny |
Efekty uczenia się 3. Określa sytuacje sprzyjające wykorzystaniu talentów | Kryteria weryfikacji Uczestnik przedstawia przykłady sytuacji, w których zastosowanie jego talentów przyczyniło się do osiągnięcia pozytywnych rezultatów. | Metoda walidacji Wywiad ustrukturyzowany |
Efekty uczenia się 4. Formułuje indywidualny plan rozwoju w oparciu o talenty | Kryteria weryfikacji Uczestnik opracowuje plan działań rozwojowych uwzględniający swoje mocne strony i obszary do rozwoju. | Metoda walidacji Analiza dowodów i deklaracji |
Efekty uczenia się 5. Prezentuje działania rozwojowe wynikające z omówienia talentów | Kryteria weryfikacji Uczestnik przedstawia planowane lub wdrożone kroki wykorzystujące talenty w praktyce zawodowej lub osobistej. | Metoda walidacji Prezentacja |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Pytanie 1. Czy dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji zawiera opis efektów uczenia się?
TAK
Pytanie 2. Czy dokument potwierdza, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji?
TAK
Pytanie 3. Czy dokument potwierdza zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji?
TAK
Program
Program
Etap 1: Przygotowanie i diagnoza
- Uczestnik otrzymuje dostęp do testu CliftonStrengths (Gallup).
- Wykonuje test online, identyfikując swoje dominujące talenty (TOP 5 oraz pełny profil 34 talentów).
- Przygotowuje się do sesji, zapoznając się z raportem wyników.
Etap 2: Indywidualna analiza wyników z certyfikowanym trenerem
- sesja rozwojowa z trenerem certyfikowanym przez Gallup.
- Omówienie wyników testu w kontekście codziennego funkcjonowania, relacji i pracy zawodowej.
- Zidentyfikowanie obszarów, w których talenty uczestnika są najmocniej widoczne oraz tych, które wymagają równoważenia.
- Przełożenie wyników na praktyczne działania – jak rozwijać mocne strony i unikać pułapek wynikających z ich nadmiernego użycia.
Etap 3: Planowanie dalszego rozwoju w oparciu o talenty
- Opracowanie indywidualnego planu działań rozwojowych opartego na talentach.
- Uczestnik otrzymuje podsumowanie spotkania z kluczowymi wnioskami i rekomendacjami.
Harmonogram
Harmonogram
Liczba przedmiotów/zajęć: 2
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 2 Indywidualna analiza wyników z certyfikowanym trenerem | Prowadzący Katarzyna Pachocka-Nowok | Data realizacji zajęć 08-12-2025 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 2 Planowanie dalszego rozwoju w oparciu o taleny | Prowadzący Katarzyna Pachocka-Nowok | Data realizacji zajęć 09-12-2025 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 02:00 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 2 214,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 1 800,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 553,50 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 450,00 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Liczba prowadzących: 1
1 z 1
Katarzyna Pachocka-Nowok
Trenerka specjalizuje się w pracy rozwojowej opartej na odkrywaniu i wzmacnianiu indywidualnego potencjału. Ukończyła Holistyczną Szkołę Trenerów obejmującą 330 godzin treningów, warsztatów i superwizji, które przygotowały ją do profesjonalnego prowadzenia procesów edukacyjnych i rozwojowych z grupami oraz osobami indywidualnymi.
Posiada certyfikat RMP Master in Poland, potwierdzający kwalifikacje w pracy z narzędziem Reiss Motivation Profile®, umożliwiającym diagnozę wewnętrznych źródeł motywacji i budowanie trwałego zaangażowania.
Z powodzeniem ukończyła również Strengths Coaching Course, rozwijając kompetencje w zakresie coachingu opartego na mocnych stronach. W swojej pracy wspiera uczestników w odkrywaniu i rozwijaniu talentów zidentyfikowanych w teście CliftonStrengths (Gallup), pomagając im świadomie wykorzystywać potencjał w życiu zawodowym i osobistym.
Łącząc profesjonalizm z empatycznym podejściem, tworzy bezpieczną przestrzeń do refleksji, rozwoju i budowania planu działań w oparciu o indywidualne talenty, wartości i motywacje.
Posiada certyfikat RMP Master in Poland, potwierdzający kwalifikacje w pracy z narzędziem Reiss Motivation Profile®, umożliwiającym diagnozę wewnętrznych źródeł motywacji i budowanie trwałego zaangażowania.
Z powodzeniem ukończyła również Strengths Coaching Course, rozwijając kompetencje w zakresie coachingu opartego na mocnych stronach. W swojej pracy wspiera uczestników w odkrywaniu i rozwijaniu talentów zidentyfikowanych w teście CliftonStrengths (Gallup), pomagając im świadomie wykorzystywać potencjał w życiu zawodowym i osobistym.
Łącząc profesjonalizm z empatycznym podejściem, tworzy bezpieczną przestrzeń do refleksji, rozwoju i budowania planu działań w oparciu o indywidualne talenty, wartości i motywacje.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
- Doradca przekazuje uczestnikowi link do wykonania testu CliftonStrengths (Gallup) oraz instrukcję jego realizacji.
- Uczestnik otrzymuje raport wyników testu oraz indywidualny plan rozwoju zawodowego i osobistego opartego na talentach.
Informacje dodatkowe
Uczestnik wykonuje test CliftonStrengths (Gallup) na 7 dni przed rozpoczęciem spotkania.
Raport z testu stanowi podstawę pracy doradczej podczas sesji.
Usługa obejmuje przygotowanie doradcy, analizę wyników testu, spotkanie indywidualne i opracowanie planu rozwoju.
Efektem końcowym jest indywidualny plan rozwoju zawodowego i osobistego oparty na talentach uczestnika.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Wymagania sprzętowe urządzenia uczestnika: Komputer stacjonarny lub laptop (zalecane) z systemem:
Kamera internetowa (wbudowana lub zewnętrzna), umożliwiająca udział w wideokonferencji. Mikrofon i głośniki lub słuchawki z mikrofonem – zapewniające dobrą jakość dźwięku bez zakłóceń. Minimalne parametry sprzętowe:
Minimalne wymagania dotyczące łącza internetowego:
Oprogramowanie i narzędzia niezbędne do uczestnictwa: 🔹 Platforma wideokonferencyjna:
🔹 Dostęp do materiałów dydaktycznych:
🔹 Wymagane oprogramowanie:
Dodatkowe wymagania organizacyjne: Uczestnik powinien:
|
Kontakt
Kontakt
Teresa Męcińska-Grzanka
E-mail
teresa.mecinska-grzanka@elev8.pl
Telefon
(+48) 792 528 142