Zielone kompetencje dla osób dorosłych.

Ramowy program szkolenia – Edukacja ekologiczna dla dorosłych

1. Wprowadzenie: Ekologia a ochrona środowiska

• Definicja ekologii i ochrony środowiska – różnice i podobieństwa.
• Najważniejsze współczesne problemy środowiskowe (zmiany klimatu, zanieczyszczenia, utrata bioróżnorodności).
• Idea zrównoważonego rozwoju i jej znaczenie dla jednostki i społeczeństwa.

2. Gospodarka odpadami i zasada 8R

• Recykling i składowiska – różnice, korzyści i zagrożenia.
• Odpady komunalne i sposoby ich unieszkodliwiania.
• Hierarchia postępowania z odpadami.
• Idea zero waste – zasady i możliwości wdrożenia w codziennym życiu.
• Zasada 8R: rethink, refuse, reduce, reuse, regift, repair, recycle, rot.
• Selektywna zbiórka odpadów – prawidłowe zasady segregacji.
• Ćwiczenia praktyczne z zakresu segregacji i redukcji odpadów.

3. Świadomość konsumencka

• Czym jest greenwashing i jak go rozpoznać.
• Zasady świadomych zakupów i kodeks dobrych zakupów.
• Ekoznaki i oznaczenia na opakowaniach – jak je odczytywać.
• Przegląd materiałów (len, wiskoza, bawełna, lycra, gore-tex itp.) i ich wpływu na środowisko.
• Analiza rzeczywistych produktów i ich etykiet.

4. Mikroplastik i plastiki w środowisku

• Rodzaje plastików i ich właściwości.
• Wielka Pacyficzna Plama Śmieci – globalny problem odpadów.
• Mikroplastik – źródła, drogi przenikania, wpływ na zdrowie człowieka i ekosystemy.
• Substancje dodatkowe w plastiku: bisfenol A, plastyfikatory, najczęściej stosowane polimery.

5. Zanieczyszczenia w środowisku

• Lotne związki organiczne (VOC).
• Plastyfikatory i ftalany.
• Polibromowane difenyloetery (PBDE) i inne toksyczne związki.
• Skutki zdrowotne i środowiskowe stosowania tych substancji.

6. Ekobudownictwo i odnawialne źródła energii

• Zasady ekobudownictwa i korzyści dla środowiska.
• Etykiety energetyczne – znaczenie i praktyczne wykorzystanie.
• Przegląd odnawialnych źródeł energii: energetyka wiatrowa, solarna, wodna, geotermalna, biomasa.
• Plusy i minusy zastosowania różnych źródeł energii.

7. Działania ekologiczne w praktyce

• Definicja działań ekologicznych.
• Przykłady działań, w które mogą się angażować osoby indywidualne i społeczności.
• Każdy gest ma znaczenie – codzienne drobne zmiany o dużym wpływie.
• Ciekawe projekty ekologiczne w Polsce i na świecie.
• Promowanie edukacji ekologicznej wśród dzieci i młodzieży.
• Warsztaty: opracowanie mini-projektu ekologicznego możliwego do wdrożenia w miejscu pracy, w domu lub lokalnej społeczności.

Podsumowanie i walidacja efektów

Uczestnik otrzymuje dokument zawierający opis efektów uczenia się i metod ich weryfikacji

Minimalne wymagania w stosunku do uczestników, aby cel usługi został osiągnięty: 80% frekwencja i sprawdzenie zdobytej wiedzy i umiejętności podczas procesu walidacji.

Warunki organizacyjne dla szkolenia: sala wyposażona w niezbędny sprzęt oraz akcesoria udostępnione dla uczestników na czas szkolenia. Szkolenie jest prowadzone od podstaw, uczestnicy nie muszą wykazywać się doświadczeniem w tematyce usługi. Usługa realizowana w godzinach dydaktycznych tzn. jedna godzina szkolenia to 45 minut zegarowych. Przerwy wliczają się w czas szkolenia. Uczestnicy otrzymają skrypt szkoleniowy.

Szkolenie opiera się̨ głównie na wykładach teoretycznych oraz warsztatach praktycznych z wykorzystaniem ćwiczeń. Uczestnicy będą pracować zarówno indywidualnie, jak i w parach oraz grupowo.

Materiały zapewnione: skrypt, prezentacja multimedialna

Wszystkie szkolenia realizujemy z uwzględnieniem indywidualnych potrzeb uczestników, co pozwala na ich komfortowy i efektywny udział w zajęciach.

Uczestnicy mają obowiązek uczestniczenia w minimum 80% zajęć, aby osiągnąć założone efekty uczenia się.

Z przyczyn niezależnych od Wykonawcy harmonogram szkolenia może zostać nieznacznie zmieniony. Wszystkie informacje dostępne w jednostce szkolącej zostaną przekazane Operatorowi.

Fakt uczestnictwa w każdym dniu usługi rozwojowej musi zostać potwierdzony przez uczestnika własnoręcznym podpisem złożonym na udostępnionej przez organizatora liście obecności

Aby zaliczyć szkolenie niezbędne jest 80% obecności na zajęciach, aktywny udział w zajęciach oraz pozytywna ocena nabytych umiejętności (wywiad swobodny, test teoretyczny)

Po zrealizowanym szkoleniu uczestnik otrzyma certyfikat potwierdzający uczestnictwo w szkoleniu. Uczestnicy mają obowiązek uczestniczenia w minimum 80% zajęć, aby osiągnąć założone efekty uczenia się. Z przyczyn niezależnych od Wykonawcy harmonogram szkolenia może zostać nieznacznie zmieniony. Wszystkie informacje dostępne w jednostce szkolącej zostaną przekazane Operatorowi.