"Pozytywna Dyscyplina w przedszkolu - budowanie relacji i dbanie o dobrostan nauczyciela"

Szkolenie zostało opracowane zgodnie z zasadą dostępności osób w różnym wieku, które pracują z dziećmi w wieku przedszkolnym i/lub biorą czynny udział w ich wychowaniu i edukacji. Program usługi obejmuje zarówno wiedzę teoretyczną i praktyczną. Część praktyczna jest realizowana w formie aktywizujących grupę ćwiczeń i pracy w grupie. Całkowity czas trwania usługi wynosi 16 godzin zegarowych (1 dzień - 6 godzin i 2 dzień - 6 godzin, 3 dzień - 4 godziny), z uwzględnieniem przerw. Szkolenie realizowane jest w formie stacjonarnej, w warunkach sprzyjających skupieniu, bezpieczeństwu i komfortowi uczestników oraz prowadzących.

Warunki organizacyjne realizacji usługi szkoleniowej:

Część teoretyczna - uczestnicy zapoznają się z podstawowymi pojęciami oraz elementami zasad Pozytywnej Dyscypliny w przedszkolu, jak również dobrostanu nauczyciela/wychowawcy.

Część praktyczna - uczestnicy wykonują zadania praktyczne na symulowanych problemach oraz sytuacjach. Realizują w grupie zadania i rozwiązują problemy. Identyfikują trudne zachowania dzieci, uczą się zasadniczych różnic między karą a konsekwencją naturalną i logiczną. Uczą się komunikatów wspierających dzieci w duchu szacunku i stanowczości. Uczą się wybierać i stosować różne techniki relaksacyjne przyporządkowując je do konkretnych sytuacji kryzysowych, by zapobiec m.in. wypaleniu zawodowemu.

Walidacja: Część teoretyczna walidacji to test wiedzy oraz krótkie kazusy. Zakres testu obejmuje podstawy Pozytywnej Dyscypliny, różnice kara-konsekwencja, przyczyny zachowań, komunikacja wspierająca, dobrostan nauczyciela. Część praktyczna walidacji obejmuje 3 zadania obserwowane przez walidatora: 1. Komunikaty PD – formułowanie komunikatów „uprzejmie i stanowczo” w scenariuszach wychowawczych (role-play); 2. Konsekwencje naturalne/logiczne – dobór konsekwencji do przykładowych sytuacji i uzasadnienie wyboru; 3. Techniki dobrostanu – zastosowanie krótkiej techniki relaksacyjnej lub uważności w symulowanej sytuacji.

Po uzyskaniu pozytywnego wyniku walidacji (teoria+praktyka) uczestnik otrzymuje Certyfikat Animatora Pozytywnej Dyscypliny, potwierdzający uzyskane kwalifikacje.  

Dzień 1 - Pozytywna Dyscyplina w pracy przedszkolnej - wprowadzenie

1. 1. Identyfikacja filarów Pozytywnej Dyscypliny - "uprzejmość dla dziecka i stanowczość dla problemu".
   2. Różnice między karą a konsekwencją logiczną i naturalną.
   3. Budowanie klimatu zaufania i bezpieczeństwa w grupie.
   4. Przyczyny trudnych zachowań (potrzeba uwagi, poczucia przynależności i znaczenia).
   5. Perspektywa dziecka - co dziecko mówi swoim zachowaniem?
   6. Analiza przypadków z praktyki nauczyciela/wychowawcy.

Dzień 2 - Pozytywna Dyscyplina w pracy przedszkolnej - narzędzia

1. 1. Spotkania klasowe / kręgi przedszkolne.
   2. Tablica pomysłów i rozwiązań.
   3. Zróbmy sobie kontrakt.
   4. Trening współpracy, odpowiedzialności i empatii.
   5. Komunikacja wspierająca (zachęta versus krytyka, ustalanie granic z szacunkiem, NIEmusisz a MOŻESZ!

Dzień 3 - Dobrostan nauczyciela/wychowawcy jako fundament efektywnego wychowania i edukacji.

1. 1. Triada dobrostanu - dobrostan psychiczny, fizyczny i emocjonalny.
   2. Wpływ stanu emocjonalnego nauczyciela na atmosferę w grupie i efektywność wychowawczą.
   3. Autorefleksja i diagnoza własnych potrzeb.
   4. Zarządzanie stresem i emocjami w pracy z dziećmi (techniki relaksacyjne, mindfulness).
   5. Profilaktyka wypalenia zawodowego.
   6. Jak połączyć Pozytywną Dyscyplinę i Dobrostan - Integracja.
   7. Sprawdzenie wiadomości (test).
   8. Podsumowanie szkolenia i wręczenie Certyfikatów przez Organizator

Uczestnik szkolenia otrzyma materiały szkoleniowe w wersji papierowej (skrypt), w której znajdą się opracowane przez Organizatorów autorskie materiały teoretyczne i praktyczne. Uczestnik otrzyma również certyfikat ukończenia szkolenia nadający mu kwalifikacje i tytuł Animatora Pozytywnej Dyscypliny.

Zastosowano zwolnienie z podatku VAT dla Uczestników, których poziom dofinansowania wynosi co najmniej 70% (na podstawie § 3 ust. 1 pkt. 14 Rozporządzenia Ministra Finansów z dnia 20 grudnia 2013 r. w sprawie zwolnień od podatku od towarów i usług oraz warunków stosowania tych zwolnień (tekst jednolity Dz.U. z 2020 r., poz. 1983)