KURS OPIEKUN OSÓB STARSZYCH

Program kursu:

Moduł I. Wprowadzenie i podstawy prawne

1. 1. Podstawy prawne pracy z osobami starszymi
   2. Organizacja i zasady opieki geriatrycznej
   3. Formy opieki nad osobą starszą – instytucjonalna, domowa, środowiskowa

Moduł II. Proces starzenia i jego konsekwencje

1. 1. Zmiany somatyczno-psychiczne związane z procesem starzenia
   2. Fizjologia procesu starzenia
   3. Zaburzenia psychiczne wieku starczego (np. depresja, demencja, Alzheimer)
   4. Choroby występujące u osób starszych

Moduł III. Żywienie i styl życia seniora

1. 1. Podstawy prawidłowego żywienia osób w podeszłym wieku
   2. Dieta dostosowana do chorób i ograniczeń seniorów
   3. Rodzaje aktywnego wypoczynku odpowiednie do wydolności osoby starszej (teoria i mini warsztat)

Moduł IV. Pierwsza pomoc w nagłych zdarzeniach

1. 1. Omdlenia-przyczyny i objawy, postępowanie
   2. Zapaść-przyczyny i objawy, postępowanie
   3. Upadki - zasady postępowania
   4. Urazy i zranienia-postępowanie
   5. Złamania-zabezpieczenie i udzielanie pomocy
   6. Zadławienia-postępowanie
   7. Nadciśnienie i jego konsekwencje-postępowanie
   8. Oparzenia-pierwsza pomoc
   9. Hiper- i hipoglikemia-rozpoznawanie i reagowanie
   10. Resuscytacja krążeniowo-oddechowa

Moduł V. Zajęcia praktyczne–opieka i pielęgnacja

1. 1. Mierzenie podstawowych parametrów życiowych (ciśnienie, tętno, cukier, saturacja)
   2. Czynności higieniczne–mycie, toaleta, pielęgnacja skóry, profilaktyka odleżyn
   3. Zabezpieczenie urazów, ran i odleżyn
   4. Resuscytacja krążeniowo-oddechowa – trening praktyczny
   5. Metody aktywowania osoby starszej do aktywności i samodzielności życiowej
   6. Ćwiczenia i warsztaty – organizacja aktywnego czasu wolnego

Podsumowanie godzin:

• • Moduł I – 6h
  • Moduł II – 12h
  • Moduł III – 6h
  • Moduł IV – 20h
  • Moduł V – 20h
  • Łącznie: 60 h dydaktycznych

Kadra trenerska

Zajęcia w ramach kursu „Opiekun osób starszych” będą prowadzone przez wykwalifikowaną kadrę trenerską posiadającą wieloletnie doświadczenie w pracy szkoleniowej, opiekuńczej i medycznej.

Psycholog / pedagog specjalizujący się w pracy z seniorami

• • wykształcenie wyższe w zakresie psychologii/pedagogiki,
  • doświadczenie w pracy z osobami starszymi oraz w prowadzeniu warsztatów psychoedukacyjnych,
  • wieloletnia praktyka szkoleniowa w ramach projektów unijnych,
  • prowadzenie zajęć dotyczących psychologii starzenia, zaburzeń wieku podeszłego, komunikacji i wsparcia emocjonalnego.

Ratownik medyczny / instruktor pierwszej pomocy

• • kwalifikacje zawodowe w zakresie ratownictwa medycznego,
  • doświadczenie w pracy w systemie ochrony zdrowia oraz jako instruktor pierwszej pomocy,
  • wieloletnia praktyka szkoleniowa w zakresie udzielania pierwszej pomocy i RKO,
  • prowadzenie zajęć teoretycznych i praktycznych z pierwszej pomocy, w tym resuscytacji, zabezpieczania urazów, postępowania w nagłych stanach zdrowotnych.

Trenerzy z doświadczeniem projektowym

• • od wielu lat prowadzą szkolenia finansowane ze środków Unii Europejskiej,
  • posiadają umiejętności dydaktyczne, potwierdzone wieloma zrealizowanymi projektami szkoleniowymi,
  • specjalizują się w pracy z osobami dorosłymi, w tym zagrożonymi wykluczeniem społecznym i nieaktywnymi zawodowo.

notatnik, długopis, skrypt związany z tematem szkolenia

Warunkiem uzyskania zaświadczenia jest uczestnictwo w co najmniej 80% zajęć i zdanie testu.

Uczestnik po ukończeniu kursu podchodzi do zewnętrznego egzaminu certyfikującego (ICVC), który jest zawarty w cenie usługi w BUR.

Szkolenie realizowane jest w godzinach dydaktycznych 1 godzina szkoleniowa = 1 godzina dydaktyczna (45 min).

Realizacja usługi rozwojowej jest zgodna ze Standardami dostępności dla polityki spójności 2021 – 2027 oraz zapisami Ustawy z dnia 19 lipca 2019 roku o zapewnieniu dostępności osobom ze szczególnymi potrzebami.

W przypadku kursów dofinansowanych warunkiem uczestnictwa w kursie jest spełnienie warunków przedstawionych przez danego Operatora, do którego składane będą dokumenty o dofinansowanie usługi rozwojowej. Usługa rozwojowa jest dostępna dla osób ze szczególnymi potrzebami, czyli tych osób, które ze względu na swoje cechy zewnętrze lub wewnętrze lub ze względu na okoliczności, w których się znajdują, muszą podjąć dodatkowe działania, w celu przezwyciężenia bariery, aby uczestniczyć w różnych sferach życia, na zasadzie równości z innymi osobami.