Pedagogika praktycznego działania – jak uczyć matematyki i języka w przedszkolu?

Dzień 1 – Matematyka w praktycznym działaniu

09:00 – 09:30 – Wprowadzenie (teoria)

09:30 – 11:00 – System wartości liczbowych (praktyczne zajęcia + teoria)

11:00 – 11:15 – Przerwa kawowa

11:15 – 13:00 – Tablica kroków liczbowych (praktyczne zajęcia + teoria)

13:00 – 13:30 – Przerwa obiadowa

13:30 – 15:00 – Korale wartościowe (praktyczne zajęcia)

15:00 – 16:30 – Gry i aktywności matematyczne (praktyczne zajęcia)

16:30 – 17:00 – Podsumowanie dnia (teoria + refleksja)

Dzień 2 – Język polski w praktycznym działaniu

09:00 – 09:30 – Wprowadzenie (teoria)

09:30 – 11:00 – Ćwiczenia fonetyczne i słuchowe (praktyczne zajęcia + teoria)

11:00 – 11:15 – Przerwa kawowa

11:15 – 13:00 – Ruchome symbole literowe (praktyczne zajęcia + teoria)

13:00 – 13:30 – Przerwa obiadowa

13:30 – 15:00 – Karty i etykiety (praktyczne zajęcia)

15:00 – 16:00 – Symbole językowe dla części mowy (praktyczne zajęcia + teoria)

16:00 – 16:30 – Walidacja

16:30 – 17:00 – Podsumowanie szkolenia i rozdanie certyfikatów

Materiały w których opisany jest program szkolenia wraz z zadaniami.

W trakcie szkolenia odbywa się walidacja efektów uczenia się. Materiały i dowody z walidacji zostają zebrane po walidacji i przekazane do instytucji walidującej, która dokonuje oceny efektów uczenia się.

Podstawa prawna zwolnienia od podatku: paragraf 3, ust. 1, pkt. 14 Rozporządzenia Ministra Finansów z dnia 20 grudnia 2013 r. w sprawie zwolnień od podatku od towarów i usług oraz warunków stosowania tych zwolnień.

Usługodawca zwolniony podmiotowo z podatku od towaru i usług art. 113 ust.1 ustawy o VAT.