Zanim pojawi się trudność – Od trudności do rozpoznania, czyli pełna ścieżka diagnostyczna ucznia z podejrzeniem dysleksji. Diagnoza. Plany terapii.

Program szkolenia

MODUŁ 1: Wczesne sygnały ryzyka – co może zaniepokoić zanim pojawią się wyniki testów?

• Obserwacja rozwoju językowego, motorycznego i emocjonalnego dziecka
• Rola wychowawcy, nauczyciela i rodzica w identyfikowaniu symptomów
• Wzorce typowego a opóźnionego rozwoju umiejętności przedszkolnych i szkolnych

MODUŁ 2: Etapy procesu diagnostycznego ucznia z podejrzeniem dysleksji

• Struktura diagnozy pedagogicznej i psychologicznej
• Kiedy kierować dziecko do PPP?
• Współpraca między szkołą, rodzicami i specjalistami
• Rola zespołów ds. pomocy psychologiczno-pedagogicznej

MODUŁ 3: Obowiązujące przepisy prawa i standardy formalne diagnozy

• Rozporządzenie MEN w sprawie opiniowania i udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej
• Obowiązki diagnosty w PPP a wymagania dokumentacyjne
• Zasady kwalifikowania do opinii o specyficznych trudnościach

MODUŁ 4: Narzędzia diagnostyczne – przegląd, cele, ograniczenia

• IBD, Skale Ryzyka Dysleksji, testy percepcyjno-motoryczne, próby pisania i czytania
• Standaryzacja, trafność, rzetelność – jak wybierać adekwatne narzędzia
• Zastosowanie arkuszy obserwacji i kwestionariuszy dla nauczycieli i rodziców

MODUŁ 5: Studium przypadku – analiza kompletnej diagnozy

• Praca z pełnym materiałem diagnostycznym (uczeń klasy 3 i uczeń klasy 6)
• Analiza wyników narzędzi i zachowań funkcjonalnych
• Wnioskowanie diagnostyczne krok po kroku

MODUŁ 6: Różnicowanie dysleksji z innymi przyczynami trudności

• Dysleksja a ADHD, opóźnienie rozwoju mowy, deficyty uwagi i emocjonalne
• Diagnostyczne czerwone flagi i „pułapki” interpretacyjne

MODUŁ 7: Formułowanie zaleceń funkcjonalnych – dla szkoły i rodziny

• Jak pisać zalecenia, by były użyteczne, a nie formalne?
• Przykładowe dostosowania w edukacji wczesnoszkolnej i starszych klasach
• Komunikacja diagnozy z rodzicami i nauczycielami

MODUŁ 8: Walidacja (1 x 45 min)

• Test wiedzy

Usługa realizowana jest w godzinach dydaktycznych tj. za godzinę usługi szkoleniowej rozumie się 45 minut.

Przerwy nie wliczają się w ilość godzin dydaktycznych.

Materiały dla uczestników:

• • Prezentacje PDF
  • Skale obserwacyjne, arkusze analizy funkcjonalnej
  • Przykładowe schematy opinii
  • Lista narzędzi diagnostycznych i rekomendowanych publikacji
  • Dostęp do platformy e- Learning z archiwum nagrań ze spotkania, dodatkowe 10 godzin nagrań do odsłuchania offline, literatura, narzędzia, linki, instytucje wspierające, biblioteka specjalisty

Po zakończeniu szkolenia uczestnicy otrzymują:

• zaświadczenie o ukończeniu usługi rozwojowej niezbędne do rozliczenia usługi z Operatorem, 

Usługa rozwojowa nie jest świadczona przez podmiot pełniący funkcję Operatora lub Partnera Operatora w danym projekcie PSF lub w którymkolwiek Regionalnym Programie lub FERS albo przez podmiot powiązany z Operatorem lub Partnerem kapitałowo lub osobowo.

Cena usługi nie obejmuje kosztów niezwiązanych bezpośrednio z usługa rozwojową, w szczególności kosztów środków trwałych przekazywanych Uczestnikom/-czkom projektu, kosztów dojazdu i zakwaterowania.

Usługa szkoleniowa jest zwolniona z podatku VAT na podstawie art. 43 ust. 1 ustawy z dnia 11 marca 2004 r. o podatku od towarów i usług (Dz.U. z 2023 r. poz. 1570, z późn. zm.) w związku z § 3 ust. 1 pkt 14 rozporządzenia Ministra Finansów z dnia 20 grudnia 2013 r. w sprawie zwolnień od podatku od towarów i usług oraz warunków stosowania tych zwolnień (Dz.U. z 2023 r. poz. 102).

Informacja dla uczestników korzystających z dofinansowania:

W przypadku osób korzystających z dofinansowania udziału w szkoleniu, wymagane jest spełnienie następujących warunków:

• Obecność na zajęciach na poziomie co najmniej 80% czasu trwania szkolenia.
• Obowiązkowe potwierdzanie obecności – w formie raportów logowania lub list obecności.

Usługodawca na dzień publikacji karty podpisał umowy z poniższymi operatorami środków unijnych:

- WUP Kraków,

- WUP Toruń,

- WUP Kielce,

- WUP Katowice,

- WUP Warszawa,

- Akademia Śląska,

- Łódzka Specjalna Strefa Ekonomiczna Spółka Akcyjna,

- Lubelska Fundacja Rozwoju,

- Karkonowska Agencja Rozwoju Regionalnego,

- Centrum Rozwoju Kompetencji Województwa Łódzkiego i PGE Polskiej Grupy Energetycznej w Woli Grzymalinej,

- HRP Grants,

- Małopolska Agencja Rozwoju Regionalnego,

- Bełchatowsko Kleszczowskim Parkiem Przemysłowo Technologicznym – Reaktywacja zawodowa

- Instytut ADN spółka z ograniczoną odpowiedzialnością sp. k. Zielona Góra

- Wielkopolska Agencja Rozwoju Przedsiębiorczości Poznań

- KDK Info sp. z o.o. Izabelin

Nie znalazłeś/łaś operatora ze swojego regiony? Napisz do nas lub zadzwoń, a podpiszemy umowę, żeby mogła/mógł uzyskać dofinansowanie na szkolenie/egzamin/usługi doradcze, które Cię interesuje:

e-mail: nowekwalifikacjerybnik@gmail.com

tel: 516 826 025, 797 173 501

Jeżeli nie znalazłaś/znalazłeś szkolenia/egzaminu/usługi doradczej, którą jesteś zainteresowany/zainteresowana - napisz proszę lub zadzwoń. Przygotujemy kartę usługi.

Zapraszamy.

Szkolenie zgodne z aktualnymi wytycznymi MEiN, ICD-11 oraz standardami poradnictwa psychologiczno-pedagogicznego.

Usługa realizowana jest poza godzinami pracy i podejmowana z własnej inicjatywny.

Usługa realizowana jest w jednostkach lekcyjnych, 45 minut.

• Dostęp do plaformy LIVEWEBINAR, nie jest wymagane pobieranie jakiegokolwiek dodatkowego oprogramowania. Uczestnicy otrzymują link do zajęć, wpisują swoje imię i nazwisko, kierowani są bezpośrednio na szkolenie, gdzie czeka już na nich Prowadzący.
• Komputer stacjonarny/laptop/tablet, kamera wbudowana/na USB, mikrofon, słuchawki/ głośniki, system operacyjny minimum Windows XP/MacOS High Sierra, min 2 GB pamięci RAM, pamięć dysku minimum 10GB, łącze internetowe minimum 10 kb/s,
• Łącze internetowe: prędkość pobierania min 512 kbps.
• Oprogramowanie: Pakiet MS Office lub Open Office dla Windows/Linux lub Key Note lub Pages dla MacOS.
• Przeglądarka internetowa: Windows: Internet Explorer 11+, Edge 12+, Firefox 27+,
• Chrome 30+, MacOS: Safari 7+, Firefox 27+,Chrome 30+, Linux: Firefox 27+, Chrome 30+.

Podstawą do rozliczenia usługi, jest wygenerowanie z systemu raportu, umożliwiającego identyfikację wszystkich uczestników oraz zastosowanego narzędzia.

Uczestnicy PROSZENI SĄ o logowanie się na szkolenie z komputera stacjonarnego lub laptopa. Logowanie się z urządzeń mobilnych (telefon, tablet) BARDZO CZĘSTO powoduje u uczestników nagminne wylogowanie się/rozłączenie/ z systemu konferencyjno-szkoleniowego, co utrudnia i zakłóca prowadzenie zajęć.

Trener prowadzi szkolenie i jest skupiony na treściach oraz współudziale uczestników usługi rozwojowej w zajęciach. Nie sprawdza co 10 minut poczekalni ani wylogowanych uczestników.

Urządzenia mobilne często skonfigurowane są by wchodzić w stan uśpienia przy braku aktywnej interakcji użytkownika z ekranem urządzenia, nawet jeśli w przeglądarce pojawiają się treści audiowizualne, czy mikrofon użytkownika jest włączony. Stan ten wyłącza ekran urządzenia, i prowadzi do wylogowania użytkownika.

Pokój zamykany jest 15 minut po rozpoczęciu zajęć, dlatego raz jeszcze uprzejmie prosimy o logowanie się z urządzeń, które nie powodują notorycznego wylogowania z zajęć, co zakłóca zarówno Państwa odbiór treści merytorycznych jak i przerywa tryb szkolenia. Dziękujemy.