30 -godzinnny kurs języka szwedzkiego na poziomie B1- WUP Kraków

Warunki organizacyjne

• Tryb realizacji: Kurs jest realizowany indywidualnie, z pełnym dostosowaniem do potrzeb i tempa uczestnika.
• Miejsce realizacji: Usługa jest realizowana w trybie zdalnym lub stacjonarnym, zależnie od preferencji uczestnika. W przypadku trybu zdalnego, kurs będzie prowadzony za pomocą platformy edukacyjnej (np. Zoom, Teams), z wykorzystaniem materiałów multimedialnych i dokumentów.
• Podział godzin: Kurs składa się z 30 godzin dydaktycznych (45 minut każda). Zajęcia dzielą się na:
  • Zajęcia teoretyczne: 15 godzin (50% całkowitego czasu kursu) – obejmują one naukę gramatyki, słownictwa, fonetyki oraz rozumienia tekstów pisanych i słuchanych.
  • Zajęcia praktyczne: 15 godzin (50% całkowitego czasu kursu) – obejmują one ćwiczenia komunikacyjne, zadania praktyczne z zakresu mówienia, pisania, czytania oraz słuchania.
• Przerwy: Ewentualne przerwy (np. 10-15 minut) nie wliczają się w czas trwania usługi.
• Sprzęt i materiały:
  • W przypadku kursu stacjonarnego: Kursant ma do dyspozycji stanowisko komputerowe, dostęp do podręczników, materiałów dydaktycznych i innych zasobów multimedialnych.
  • W przypadku kursu zdalnego: Uczestnik kursu powinien posiadać dostęp do komputera z mikrofonem i kamerą, a także stabilnego łącza internetowego. Wszystkie materiały dydaktyczne będą udostępniane drogą elektroniczną.

3. Program kursu

Kurs obejmuje następujące tematy i zagadnienia:

• Moduł 1: Wprowadzenie do poziomu B1
  • Powtórzenie i utrwalenie materiału z poziomu A2.
  • Zasady budowy zdań i poprawności gramatycznej w języku szwedzkim.
  • Rozpoznawanie i stosowanie czasów przeszłych, teraźniejszych i przyszłych w kontekście komunikacyjnym.
• Moduł 2: Rozumienie tekstów pisanych
  • Czytanie i analiza tekstów o średniej trudności (artykuły prasowe, instrukcje, ogłoszenia).
  • Wyciąganie informacji szczegółowych oraz ogólnych z tekstów pisanych.
  • Rozpoznawanie kontekstu i używanie słownictwa specyficznego dla różnych dziedzin (np. praca, szkoła, codzienne życie).
• Moduł 3: Rozumienie tekstów mówionych
  • Słuchanie nagrań w języku szwedzkim: dialogi, ogłoszenia, rozmowy telefoniczne, materiały audio i wideo.
  • Wykonywanie ćwiczeń wspomagających zrozumienie głównych idei, szczegółów i intencji nadawcy.
• Moduł 4: Komunikacja ustna
  • Prowadzenie płynnych rozmów na tematy codzienne, zawodowe oraz edukacyjne.
  • Zastosowanie odpowiednich zwrotów i wyrażeń w różnych kontekstach komunikacyjnych (formalnych i nieformalnych).
  • Rozwiązywanie symulowanych sytuacji życiowych: rozmowy telefoniczne, spotkania biznesowe, sytuacje w restauracji, zakupy.
• Moduł 5: Pisanie w języku szwedzkim
  • Tworzenie tekstów użytkowych: e-maile, listy, notatki, ogłoszenia.
  • Planowanie i organizowanie treści w sposób spójny i zrozumiały.
  • Używanie odpowiednich form gramatycznych i słownictwa w zależności od celu pisma.
• Moduł 6: Gramatyka i struktura zdań
  • Zastosowanie czasów, trybów warunkowych i konstrukcji zdań złożonych w mowie i piśmie.
  • Praca nad błędami językowymi i poprawa płynności w stosowaniu reguł gramatycznych.

4. Walidacja postępów uczestnika

Walidacja osiągnięć uczestników kursu będzie odbywać się na podstawie testów, które będą oceniały zarówno teorię, jak i praktykę językową:

• Testy teoretyczne: Sprawdzenie znajomości gramatyki, słownictwa oraz rozumienia tekstów pisanych i mówionych.
• Ćwiczenia praktyczne: Ocena komunikacji ustnej, pisania, oraz rozumienia mówionych i pisanych tekstów w kontekście rzeczywistych sytuacji.
• Walidacja końcowa: Na zakończenie kursu uczestnik zostanie poddany ocenie całościowej, uwzględniającej efekty uczenia się z każdego modułu. Test końcowy będzie obejmował zadania z zakresu realizowanego na kursie.

• Podręcznik i materiały tekstowe:
• Kurs opiera się na wybranych fragmentach podręczników języka szwedzkiego dla poziomu B1. Zawierają one zasady gramatyczne, ćwiczenia leksykalne, dialogi, teksty do czytania oraz zadania związane z mówieniem. Materiały dostosowane są do poziomu średniozaawansowanego i pozwalają na stopniowe rozwiązywanie coraz bardziej złożonych zadań.
• Karty pracy:
• Karty pracy są przygotowane do każdego modułu kursu, zawierają ćwiczenia związane z gramatyką, słownictwem, tłumaczeniami oraz zadania komunikacyjne, które pomagają w praktycznym zastosowaniu języka.
• Słowniki i fiszki:
• Uczestnicy kursu otrzymają dostęp do fizycznych lub cyfrowych fiszek oraz słowników, które umożliwiają łatwe przyswajanie nowych słówek i zwrotów w kontekście codziennego życia, pracy oraz edukacji.

2. Materiały multimedialne

• Nagrania audio:
• Kursant będzie miał dostęp do nagrań audio, w których omawiane będą scenki z życia codziennego, rozmowy w różnych kontekstach (np. w pracy, na zakupach, podczas podróży). Nagrania pomogą uczestnikom w rozwijaniu umiejętności rozumienia ze słuchu oraz w nauce poprawnej wymowy.
• Filmy i wideo:
• W trakcie kursu wykorzystywane będą krótkie filmy edukacyjne, przedstawiające scenki sytuacyjne oraz wyjaśniające gramatykę i słownictwo. Filmy te będą również pomocne w rozwijaniu umiejętności rozumienia kontekstu w rozmowach w języku szwedzkim.

1. Wymagania wstępne

• Znajomość języka szwedzkiego na poziomie A2: Kurs jest skierowany do osób, które posiadają podstawową znajomość języka szwedzkiego na poziomie A2. Uczestnicy powinni być w stanie prowadzić proste rozmowy, rozumieć podstawowe teksty pisane oraz komunikować się w codziennych sytuacjach.
• Weryfikacja poziomu: Jeśli uczestnik nie jest pewny swojego poziomu, istnieje możliwość przeprowadzenia krótkiego testu poziomującego przed rozpoczęciem kursu, który pomoże określić, czy kurs na poziomie B1 jest odpowiedni.

2. Minimalny wiek uczestników

• Minimalny wiek: Kurs skierowany jest do osób w wieku od 18 lat wzwyż. Kurs indywidualny jest dedykowany dorosłym, którzy chcą kontynuować naukę języka szwedzkiego na poziomie średniozaawansowanym.

3. Tryb kursu

• Indywidualny tryb nauki: Kurs jest realizowany indywidualnie, co oznacza, że program nauczania jest dostosowany do indywidualnych potrzeb, tempa nauki oraz celów uczestnika.
• Zdalna lub stacjonarna forma kursu: Kurs może być real

Komputer: Uczestnik musi dysponować komputerem lub laptopem, który jest w stanie obsługiwać aplikacje do wideokonferencji (np. Zoom, Microsoft Teams).

Tablet lub smartfon: Uczestnik może korzystać także z tabletu lub smartfona, pod warunkiem, że obsługują one aplikacje do wideokonferencji i mają odpowiednią jakość wideo oraz audio.

Kamera internetowa: Uczestnik powinien posiadać kamerę internetową, umożliwiającą widoczność w trakcie zajęć.

Mikrofon: Mikrofon jest wymagany do aktywnego udziału w zajęciach i komunikacji.

Słuchawki: Rekomendowane, szczególnie w przypadku nauki w hałaśliwym otoczeniu, aby zapewnić wysoką jakość słuchania.