Szkolenie realizowane w ramach projektu „Postaw swój biznes na nogi” – Budowanie współpracy- rozwój kompetencji zespołowych

Program oparty jest o grę sumulacyjną: SMILE URBO

Dzień 1

1.Gra symulacyjna „SMILE URBO”

• Wprowadzenie
• Rozgrywka część 1
• Analiza wyników. Wnioski
• Jak rozmawiać z osobami o innych poglądach?
• Analiza barier komunikacyjnych prowadzących do konfrontacji.  
• Narzędzia M. Goulstona wspierające uważność na drugiego człowieka. 

2.Gra symulacyjna „SMILE URBO” - rozgrywka część 2

• Wnioski z gry
• „Wąskie gardła” współpracy, czyli umiejętność rozwiązywania konfliktów oraz udzielania informacji zwrotnych. 
• 15 zachowań zwiększających zaufanie do lidera (S. Covey) 
• Zaufanie, czynnik o który w Polsce szczególnie trudno (Czapiński). 
• Jak budować zaufanie

Dzień 2

3.Gra symulacyjna „SMILE URBO” - rozgrywka część 3

• Analiza wyników – podsumowanie gry
• Wnioski
• Problemy XXI wieku „epidemia samotności”, wzrost lęku, coraz słabsze więzi społeczne (Hatalska i inni). Kontenerowanie uczuć 
• Kapitał społeczny, jako główny czynnik odporności psychicznej (Putnam i inni) 
• Skala współpracy (Schoe i Vullings):.   – wprowadzenie

4.WARSZTAT WOKÓŁ WSPÓŁPRACY Z WYKORZYSTANIEM SKALI WSPÓŁPRACY

•  Trzy obszary funkcjonowania: zmaganie, unikanie, współpraca
• Pomiędzy walką, a stanem FLOW jest jeszcze indywidualizm. 
• Wzajemność. Czy współpraca powinna się zawsze sprawiedliwie opłacać? 
• Jak będziemy współpracować?
• Operacjonalizacja wniosków z gry: START STOP CONTINUE – co zaczniemy robić? Co przestaniemy robić jako zespół? Co zaczniemy robić czego do tej pory nie robiliśmy?

5.WALIDACJA

Przerwy oraz walidacja są wliczone w koszt usługi. Szkolenie realizowane jest w godzinach zegarowych. 

Uczestnicy szkolenia otrzymają materiały szkoleniowe obejmujące swoim zakresem tematykę szkolenia (prezentacje) oraz skryp

Uczestnicy szkolenia powinni mieć możliwość swobodnego zajęcia swojego miejsca na szkoleniu, możliwość robienia notatek oraz zapewnienie odpowiedniej odległości do czytania wyświetlanej prezentacji.

W przypadku zapewnienia sali szkoleniowej przez zamawiającego szkolenie, odpowiedzialność za powyższe warunki spoczywa na zamawiającym. Wielkość sali powinna być dostosowana do liczby uczestników, zapewniając odpowiednią przestrzeń na każdego uczestnika, zgodnie z normami bezpieczeństwa (przykładowo, 1,5-2 m² na osobę).

Dla osób z niepełnosprawnościami sala szkoleniowa powinna obejmować podjazdy i windy, odpowiednio szerokie drzwi, przestrzeń umożliwiającą swobodne poruszanie się wózkiem inwalidzkim, przystosowane toalety, a także stanowiska dla osób z niepełnosprawnościami (np. stoły z regulowaną wysokością)

Szkolenie realizowane metodami interaktywnymi i aktywizującymi tj. gra symulacyjna case study, scenki treningowe, ćwiczenia grupowe i indywidualne, gry i filmy szkoleniowe, dyskusje, analizy doświadczeń uczestników, dzięki czemu zdobędą wiedzę oraz rozwiną umiejętności, postawy i zachowania

Podczas szkolenia przewidziane są:

2 przerwy kawowe x 15 min

1 przerwa x 30 min

Rezerwacja i obsługa: Powinna być dostępna os. odpowiedzialna za rezerwację i obsługę sali, gotowa do pomocy w przypadku problemów technicznych lub organizacyjnych podczas szkolenia (kont. tel.).

Sala szkol. powinna zawierać:

- dostęp do światła dziennego

- bezpieczne i higieniczne warunki real. szkol.

- regulaminy i instr. BHP, zas. ewakuacji, instr. bezp. pożar.

Przerwy oraz walidacja są wliczone w koszt usługi. Szkolenie realizowane jest w godzinach zegarowych. 

W przypadku finansowania ze środków publicznych w przynajmniej 70% - cena netto=brutto. Stawka vat zgodnie z art. 43 ust. 1 pkt 29 podpunkt c), ustawy o vat