Pokolenia na rynku pracy – jak motywować i komunikować się z pokoleniem: Alpha, Z, Y, X, Baby Boomers – warsztaty online

Możliwość dofinansowania

Pokolenia na rynku pracy – jak motywować i komunikować się z pokoleniem: Alpha, Z, Y, X, Baby Boomers – warsztaty online

Numer usługi 2025/08/14/5339/2941207

Effect Group Sp. z o.o.

1 340,70 PLN

brutto

1 090,00 PLN

netto

223,45 PLN

brutto/h

181,67 PLN

netto/h

zdalna w czasie rzeczywistym

Usługa szkoleniowa

6 h

19.09.2025 do 19.09.2025

0 zapisanych uczestników

Obserwuj

Zapisz się

Pobierz kartę usługi w PDF

Informacje podstawowe

Kategoria

Biznes / Zarządzanie zasobami ludzkimi
Grupa docelowa usługi

Szkolenie skierowane jest do pracowników z działu HR, działów szkoleń oraz menadżerów i dyrektorów zespołów.
Minimalna liczba uczestników

2
Maksymalna liczba uczestników

14
Data zakończenia rekrutacji

18-09-2025
Forma prowadzenia usługi

zdalna w czasie rzeczywistym
Liczba godzin usługi

6
Podstawa uzyskania wpisu do BUR

Certyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych

Cel

Cel edukacyjny

Celem szkolenia jest rozwój umiejętności skutecznej komunikacji i motywowania pracowników różnych pokoleń. Uczestnicy poznają cechy charakterystyczne pokoleń Alpha, Z, Y, X i Baby Boomers, nauczą się rozpoznawać źródła konfliktów międzypokoleniowych, dopasowywać styl komunikacji i motywacji oraz wspierać współpracę w zróżnicowanych wiekowo zespołach.

Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji

Efekty uczenia się, kryteria weryfikacji i metody walidacji.
Efekty uczenia się	Kryteria weryfikacji	Metoda walidacji
Efekty uczenia się Charakteryzuje cechy poszczególnych pokoleń funkcjonujących na rynku pracy.	Kryteria weryfikacji • Wymienia cechy pokoleń Alpha, Z, Y, X i BB. • Wskazuje różnice w wartościach i motywacjach pokoleń. • Rozpoznaje styl komunikacji typowy dla każdego pokolenia.	Metoda walidacji Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie
Efekty uczenia się Identyfikuje przyczyny konfliktów międzypokoleniowych w organizacji.	Kryteria weryfikacji • Wskazuje źródła napięć między pracownikami różnych pokoleń. • Rozróżnia postawy wobec zmian, autorytetu i technologii. • Opisuje wpływ wieku na oczekiwania wobec pracy i pracodawcy.	Metoda walidacji Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie
Efekty uczenia się Stosuje zasady komunikacji dopasowanej do różnych pokoleń.	Kryteria weryfikacji • Dobiera styl i kanał komunikacji do grupy wiekowej. • Wskazuje różnice w preferencjach komunikacyjnych pokoleń. • Stosuje język zrozumiały dla różnych grup pokoleniowych.	Metoda walidacji Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie
Efekty uczenia się Dobiera adekwatne metody motywowania dla pracowników z różnych pokoleń.	Kryteria weryfikacji • Porównuje motywatory finansowe i pozafinansowe. • Wskazuje oczekiwania pokoleniowe wobec menedżera i organizacji. • Dopasowuje działania motywujące do wieku i etapu kariery.	Metoda walidacji Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie
Efekty uczenia się Zarządza zespołem zróżnicowanym wiekowo w sposób wspierający synergię.	Kryteria weryfikacji • Tworzy plan integracji pokoleń w zespole. • Opisuje dobre praktyki zarządzania różnorodnością wiekową. • Wskazuje działania wspierające wymianę wiedzy międzypokoleniowej.	Metoda walidacji Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie

Kwalifikacje

Kompetencje

Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.

Warunki uznania kompetencji

Pytanie 1. Czy dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji zawiera opis efektów uczenia się?

TAK

Pytanie 2. Czy dokument potwierdza, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji?

TAK

Pytanie 3. Czy dokument potwierdza zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji?

TAK

Program

Moduł 1. Otwartość na innych – 6 pokoleń na rynku konsumenckim – 5 pokoleń na rynku pracy – 3 najmłodsze pokolenia Alpha, Z, Y:

Diagnoza dotychczasowego sposobu zarządzania zespołami zróżnicowanymi pokoleniowo;
Zidentyfikowanie i skategoryzowanie zagadnień, sytuacji, zachowań, obszarów problemowych związanych z wiekiem pracowników w miejscu pracy oraz ustalenie priorytetów w tym obszarze.

Moduł 2. Analiza pokoleń na rynku pracy Z, Y, X, BB:

Charakterystyka pokoleń funkcjonujących na rynku pracy: Z, Y, X, BB
Techniki i umiejętności z zakresu motywowania i zarządzania pracownikami w różnym wieku.
Budowanie motywacji i zaangażowania Pokoleń XXI wieku. Przyczyny różnic międzypokoleniowych.

Moduł 3. Jak przygotowaliśmy się na przyjęcie najmłodszych pokoleń Y i Z oraz Alpha?:

Jaki jest pracownik pokolenia Y i Z?
Jak się komunikować z pracownikiem z pokolenia Y i Z?
Jak rekrutować pracowników z pokolenia Y i Z?
Jak zarządzać pracownikiem z pokolenia Y i Z?
Jaki będzie pracownik z pokolenia Alpha (co kształtuje osoby z tego pokolenia, co jest dla nich ważne)?

Moduł 4. Zarządzanie zespołami zróżnicowanymi pokoleniowo: Alpha, Z, Y, X, BB:

Motywowanie członków zespołu w różnym wieku poprzez odpowiednią organizację pracy i przydział zadań zgodnie z posiadanymi kompetencjami i stopniem zaangażowania.
Czego oczekuje od przełożonego i od firmy pracownik Y i Z? oraz X i BB?
Co motywuje pracownika z pokolenia Z i Y? oraz X i BB?
Co motywuje osoby z pokolenia Alpha i czego oczekują od pracodawcy?

Moduł 5. Podsumowanie

Różnice pokoleniowe wśród pracowników:
- Mocne strony i kluczowe kompetencje wszystkich pokoleń.

Harmonogram

Liczba przedmiotów/zajęć: 2

Harmonogram
Przedmiot / temat zajęć	Prowadzący	Data realizacji zajęć	Godzina rozpoczęcia	Godzina zakończenia	Liczba godzin
Przedmiot / temat zajęć 1 z 2 Pokolenia na rynku pracy – jak motywować i komunikować się z pokoleniem: Alpha, Z, Y, X, Baby Boomers – warsztaty online	Prowadzący Adrianna Filiks	Data realizacji zajęć 19-09-2025	Godzina rozpoczęcia 09:00	Godzina zakończenia 14:50	Liczba godzin 05:50
Przedmiot / temat zajęć 2 z 2 Walidacja	Prowadzący Adrianna Filiks	Data realizacji zajęć 19-09-2025	Godzina rozpoczęcia 14:50	Godzina zakończenia 15:00	Liczba godzin 00:10

Cena

Cennik

Cennik
Rodzaj ceny	Cena
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto	Cena 1 340,70 PLN
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto	Cena 1 090,00 PLN
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto	Cena 223,45 PLN
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto	Cena 181,67 PLN

Prowadzący

Liczba prowadzących: 1

1 z 1

Adrianna Filiks

Doświadczona konsultantka i trenerka, dyrektor personalny, coach, z ponad 20-letnią praktyką zawodową w zarządzaniu zasobami ludzkimi. Ekspert w zakresie badania i wdrażania strategicznych obszarów ZZL takich, jak: Opracowywanie i wdrażanie strategii personalnych, strategii zarządzania różnorodnością pokoleniową, zarządzania zmianą, zarządzania w oparciu o kompetencje, strategii szkolenia i rozwoju personelu. Na poziomie operacyjnym wykonywanie: rekrutacji i selekcji, opracowywanie i wdrażanie procesów OnBoardingowych, systemów motywacyjnych, systemów szkoleń - analiza potrzeb szkoleniowych, wdrażanie oceny pracy, prowadzenie AC/DC.
Prowadzi warsztaty z zakresu zarządzania personelem dla zarządów, kadry kierowniczej i menedżerskiej w ramach szkoleń zamkniętych oraz cieszące się dużym uznaniem szkolenia otwarte (ponad 2400 godzin szkoleniowych zrealizowanych tylko w ciągu ostatnich 3 lat). Przykładowe tematy: strategiczne zarządzanie zasobami ludzkimi, zarządzanie zmianą, zarządzanie szkoleniami, dobór pracowników, OnBoarding, motywowanie pracowników, informacja zwrotna, coaching, kierowanie zespołem, pokolenia na rynku pracy, systemy ocen, komunikacja wewnętrzna, proces odchodzenia pracowników, trudne rozmowy w HRM/; W jej szkoleniach i programach coachingowych uczestniczą pracownicy firm z większości branż w Polsce. Od 5 lat prowadzi szkolenia dotyczące pokoleń na rynku pracy - motywacji i komunikacji międzypokoleniowej.

Informacje dodatkowe

Informacje o materiałach dla uczestników usługi

Materiały w formie elektronicznej będą wysłane uczestnikom drogą mailową przed szkoleniem. Podczas szkolenia będzie udostępniana prezentacja.

Informacje dodatkowe

Link do szkolenia zostanie przekazany uczestnikom drogą mailową najpóźniej w przeddzień rozpoczęcia szkolenia. Dane dostępowe do usługi zostaną opublikowane w karcie usługi nie później niż w przeddzień rozpoczęcia szkolenia.

Warunki techniczne

Forma zdalna usługi. Szkolenie odbywa się poprzez platformę szkoleniową.

MINIMALNE WYMAGANIA TECHNICZNE:

Procesor 2-rdzeniowy 2GHz lub lepszy (zalecany 4-rdzeniowy)

2GB pamięci RAM (zalecane 4GB)

System operacyjny Windows 8 (zalecany Windows 10), Mac OS wersja 10.13 (zalecana najnowsza wersja)

Przeglądarka internetowa Google Chrome (zalecana), Mozilla Firefox lub Safari (zaktualizowane do najnowszej wersji)

Stałe łącze internetowe o prędkości 1,5 Mbps (zalecane 2,5 Mbps z obrazem w jakości HD)

Kamera, mikrofon i głośniki lub słuchawki.

Nie jest wymagana instalacja oprogramowania ani umiejętności informatyczne, aby dołączyć do szkolenia. Dołączenie następuje poprzez kliknięcie w indywidualny link wysłany mailem do uczestnika przed szkoleniem. Ważność linku - do zakończenia szkolenia wg. harmonogramu szkolenia.

Kontakt

Magdalena Szreter

E-mail

szkolenia@effectgroup.pl

Telefon

(+48) 224 165 555

Pokolenia na rynku pracy – jak motywować i komunikować się z pokoleniem: Alpha, Z, Y, X, Baby Boomers – warsztaty online