Szkolenie - Techniki coachingowe w pracy z człowiekiem wspierające zieloną transformację zespołu. Praktyczne narzędzia efektywnej rozmowy.
Szkolenie - Techniki coachingowe w pracy z człowiekiem wspierające zieloną transformację zespołu. Praktyczne narzędzia efektywnej rozmowy.
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Zarządzanie zasobami ludzkimi
- Identyfikatory projektówKierunek - Rozwój, Małopolski Pociąg do kariery, Zachodniopomorskie Bony Szkoleniowe, Regionalny Fundusz Szkoleniowy II
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie jest skierowane do kadry menedżerskiej, liderów zespołów, specjalistów HR, koordynatorów projektów oraz innych osób odpowiedzialnych za wspieranie pracowników w rozwoju kompetencji i wdrażaniu zmian organizacyjnych. W szczególności adresowane jest do osób zaangażowanych w realizację strategii zrównoważonego rozwoju, działań proekologicznych, projektów ESG oraz inicjatyw związanych z zieloną transformacją w organizacji.
Usługa adresowana również dla uczestników projektu:
- „Kierunek – Rozwój”
- „Malopolski Pociąg Do Kariery - Sezon 1”
- "Nowy Start w Małopolsce z EURESEM"
- „Zachodniopomorskie Bony Szkoleniowe”
- Minimalna liczba uczestników1
- Maksymalna liczba uczestników5
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Liczba godzin usługi10
- Podstawa uzyskania wpisu do BURStandard Usługi Szkoleniowo-Rozwojowej PIFS SUS 2.0
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa przygotowuje do prowadzenia rozmów wspierających i rozwojowych z wykorzystaniem technik coachingowych w kontekście zielonej transformacji organizacji. Uczestnik nabędzie umiejętność zadawania pytań, udzielania informacji zwrotnej, analizowania sytuacji rozmówcy i przezwyciężania oporu w sposób, który wzmacnia postawy proekologiczne, wspiera realizację celów zrównoważonego rozwoju i angażuje pracowników w działania środowiskowe.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
Efekty uczenia się Definiuje różnice między rozmową wspierającą, rozwojową a instruktażową w kontekście zielonej transformacji organizacji | Kryteria weryfikacji Podczas testu teoretycznego poprawnie wskazuje kluczowe cechy i różnice między trzema typami rozmów oraz podaje przykład ich zastosowania w rozmowach dotyczących inicjatyw środowiskowych. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się Identyfikuje elementy skutecznej rozmowy wspierającej postawy prośrodowiskowe | Kryteria weryfikacji Podczas testu teoretycznego poprawnie wymienia i opisuje elementy rozmowy wspierającej oraz zasady komunikacji opartej na zaufaniu w procesie wprowadzania zmian związanych z zieloną transformacją. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się Formułuje trafne pytania coachingowe wspierające rozwój zielonych kompetencji | Kryteria weryfikacji W zadaniu testowym poprawnie konstruuje pytania otwarte zgodne z zasadami formułowania pytań coachingowych, ukierunkowane na budowanie zaangażowania w działania proekologiczne. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się Analizuje sytuację rozmówcy w kontekście realizacji celów zrównoważonego rozwoju | Kryteria weryfikacji W pytaniu opisowym testu prawidłowo analizuje przykładową sytuację, wskazując etapy i narzędzia zastosowane w analizie oraz uwzględniając kontekst ekologiczny lub społeczny. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się Rozpoznaje i opisuje mechanizmy oporu wobec inicjatyw środowiskowych | Kryteria weryfikacji W pytaniu testowym poprawnie identyfikuje opisane zachowania jako przejaw mechanizmu oporu wobec działań proekologicznych oraz wskazuje możliwe działania wspierające. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się Identyfikuje zasoby własne i rozmówcy wspierające realizację zielonych celów organizacji | Kryteria weryfikacji W pytaniu testowym poprawnie wymienia przykłady zasobów i opisuje ich znaczenie dla wdrażania rozwiązań prośrodowiskowych. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się Dobiera techniki wspierające prowadzenie rozmów w trudnych sytuacjach dotyczących zielonej transformacji | Kryteria weryfikacji W pytaniu testowym wybiera adekwatną technikę do opisanego przypadku związanego z realizacją inicjatywy proekologicznej i uzasadnia wybór. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się Rozróżnia informację zwrotną od oceny w rozmowach o tematyce środowiskowej | Kryteria weryfikacji W pytaniu testowym poprawnie klasyfikuje przykłady wypowiedzi jako informacja zwrotna lub ocena w kontekście realizacji działań prośrodowiskowych. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Ramowy program usługi (8 modułów):
Moduł 1: Fundamenty rozmów wspierających w kontekście zielonej transformacji
Czym różni się rozmowa rozwojowa od instruktażowej. Elementy dobrej rozmowy. Postawa prowadzącego i zasady komunikacji opartej na zaufaniu w procesie wdrażania inicjatyw proekologicznych w organizacji.
Moduł 2: Uważna komunikacja w rozmowach o zmianach prośrodowiskowych
Słuchanie, parafraza, pauza, obserwacja emocji. Praca z własną reakcją i filtrem. Budowanie wspierającej obecności w rozmowie dotyczącej realizacji celów zrównoważonego rozwoju.
Moduł 3: Pytania, które uruchamiają myślenie i wspierają postawy proekologiczne
Sztuka formułowania pytań. Struktura rozmowy opartej na pytaniach. Unikanie ocen, założeń i „dobrych rad”. Wykorzystanie pytań coachingowych do wzmacniania zaangażowania w zielone projekty.
Moduł 4: Rozmowa w obliczu oporu lub impasu wobec inicjatyw środowiskowych
Zrozumienie mechanizmów obronnych. Jak rozmawiać, gdy druga strona się zamyka. Narzędzia pomagające poszerzyć perspektywę w kontekście wdrażania działań proekologicznych.
Moduł 5: Rozmowa o emocjach, wartościach i trudnościach w kontekście zmian środowiskowych
Jak rozmawiać, gdy temat schodzi głębiej. Co wspiera, a co blokuje. Od rozmowy zadaniowej do relacyjnej w sytuacjach dotyczących zielonej transformacji.
Moduł 6: Rozwijanie kompetencji i potencjału rozmówcy we wspieraniu zielonych celów
Jak wspierać rozwój bez oceny. Struktura rozmowy rozwojowej. Od „mam problem” do „mam plan” w obszarze działań na rzecz zrównoważonego rozwoju.
Moduł 7: Feedback jako narzędzie rozwoju w projektach proekologicznych
Różnice między informacją a oceną. Jak dawać i przyjmować informację zwrotną. Rozmowa po feedbacku dotyczącym realizacji inicjatyw środowiskowych.
Moduł 8: Integracja i transfer do codziennej praktyki wspierania zielonych inicjatyw
Jak włączyć nowy styl rozmów do swojej codzienności. Co zabieram, z czego rezygnuję. Refleksja i plan działania w zakresie wspierania proekologicznych postaw w zespole.
Czas trwania:
Szkolenie trwa 10 godzin zegarowych, w tym: szkolenie – 9 godzin, walidacja po szkoleniu – 1 godzina.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 6 Szkolenie zdalne czasie rzeczywistym - 1 dzień (prezentacja, rozmowa na żywo, ćwiczenia, współdzielenie ekranu) | Prowadzący Agnieszka Dobosz | Data realizacji zajęć 14-10-2025 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 6 Szkolenie zdalne czasie rzeczywistym - 2 dzień (prezentacja, rozmowa na żywo, ćwiczenia, współdzielenie ekranu) | Prowadzący Agnieszka Dobosz | Data realizacji zajęć 27-10-2025 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 6 Szkolenie zdalne czasie rzeczywistym - 3 dzień (prezentacja, rozmowa na żywo, ćwiczenia, współdzielenie ekranu) | Prowadzący Agnieszka Dobosz | Data realizacji zajęć 10-11-2025 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 6 Szkolenie zdalne czasie rzeczywistym - 4 dzień (prezentacja, rozmowa na żywo, ćwiczenia, współdzielenie ekranu) | Prowadzący Agnieszka Dobosz | Data realizacji zajęć 24-11-2025 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 6 Szkolenie zdalne czasie rzeczywistym - 5 dzień (prezentacja, rozmowa na żywo, ćwiczenia, współdzielenie ekranu) | Prowadzący Agnieszka Dobosz | Data realizacji zajęć 08-12-2025 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 6 Walidacja po szkoleniu | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 08-12-2025 | Godzina rozpoczęcia 16:30 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 00:30 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 2 200,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 1 788,62 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 220,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 178,86 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Agnieszka Dobosz
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Uczestnicy otrzymają komplet materiałów w wersji elektronicznej, udostępnionych przed szkoleniem lub w trakcie jego trwania za pośrednictwem platformy szkoleniowej lub poczty e-mail. Materiały obejmują:
- prezentację omawianą podczas szkolenia w formacie PDF,
- zestaw ćwiczeń i kart pracy do samodzielnego uzupełnienia,
- opisy wybranych technik i narzędzi wykorzystywanych podczas zajęć,
- szablon indywidualnego planu wdrożeniowego,
- listę pytań coachingowych wspierających refleksję i rozmowy rozwojowe,
- materiały dodatkowe rekomendowane do dalszego rozwoju (literatura, linki, inspiracje).
Wszystkie materiały będą przygotowane z myślą o łatwym wykorzystaniu w praktyce zawodowej. Uczestnicy mogą z nich korzystać również po zakończeniu szkolenia, w ramach własnego rozwoju lub pracy z zespołem.
Informacje dodatkowe
Zawarto umowę z WUP w Toruniu w ramach Projektu Kierunek – Rozwój
Zawarto umowę z WUP Kraków w ramach Projektu „Malopolski Pociąg Do Kariery - Sezon 1” oraz Projektu "Nowy Start w Małopolsce z EURESEM"
Zawarto umowę z WUP Szczecin w ramach Projektu „Zachodniopomorskie Bony Szkoleniowe”
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Szkolenie będzie realizowane w formie online z wykorzystaniem platformy Google Meet. Uczestnicy przed rozpoczęciem otrzymają link dostępowy oraz krótką instrukcję techniczną.
Do udziału w szkoleniu wymagane jest:
- stabilne łącze internetowe,
- komputer lub laptop z kamerą i mikrofonem,
- dostęp do przeglądarki internetowej (zalecane Google Chrome),
- możliwość korzystania z poczty e-mail w celu odbioru materiałów i linków.
Rekomendowane jest uczestnictwo z włączoną kamerą, co sprzyja aktywnemu udziałowi w zajęciach i budowaniu zaangażowania grupy. Szkolenie nie wymaga instalacji dodatkowego oprogramowania – Google Meet działa bezpośrednio w przeglądarce.