Techniki pracy podologicznej - program rozszerzony

Pre-test

Bezpieczeństwo i higiena pracy podologa

Wywiad podologiczny oraz praca z kartą pacjenta

Omówienie podstawowych czynności wykonywanych podczas zabiegu podologicznego na paznokciach

Omówienie narzędzi oraz środków używanych podczas wykonywania zabiegu podologicznego na paznokciach

Przegląd przypadków z praktyki podologa oraz przykłady działań w poszczególnych przypadkach

Przerwa

Praca kursanta skalpelem - praca na mydle

Prawidłowa diagnostyka oraz wykonanie zabiegu podologicznego na paznokciach

Praca kursanta na modelach - przygotowanie stanowiska pracy oraz pacjenta do zabiegu

Prawidłowe obcięcie oraz oszlifowanie paznokci przy użyciu frezarki podologicznej

Aplikacja środków oraz preparatów użytych podczas wykonywanego zabiegu na paznokciach

Przerwa

Praca uczestnika na modelach 

Omówienie podstawowych zmian występujących na stopach oraz wybór bezpiecznych rozwiązań

Przegląd przypadków z praktyki podologa, przykłady działań w poszczególnych przypadkach

Praca uczestnika na modelach - przygotowanie stanowiska pracy oraz pacjenta do zabiegu

Praca skalpelem, dłutem, opracowanie problematycznej skóry stóp

Przerwa

Część praktyczna - praca kursanta na modelach 

Przerwa

Część praktyczna - praca kursanta na modelach 

Hiperkeratoza - zmiany występujące na stopach oraz wybór bezpiecznych rozwiązań

Część praktyczna: hiperkeratoza - przygotowanie stanowiska pracy oraz pacjenta do zabiegu

Omówienie oraz aplikacja środków oraz preparatów użytych podczas wykonywanego zabiegu przy hiperkeratozie

Przerwa

Część praktyczna - praca kursanta na modelach 

Przerwa

Część praktyczna - praca kursanta na modelach 

Podstawy biomechaniki, przyczyny powstawania odcisków, modzeli, hiperkeratoz

Sposoby prawidłowego rozpoznawania i różnicowania

Czynności wykonywane podczas wizyty pacjenta z problemem odcisków, modzeli, hiperkeratoz w gabinecie podologicznym

Opis środków i produkty używane podczas i po zabiegu, zalecenia domowe dla pacjenta

Rodzaje, zasada działania oraz funkcje jaką pełnią odciążenia/ortezy

Przegląd przypadków z praktyki podologa, przykłady działań w poszczególnych przypadkach

Przerwa

Wykonywanie prawidłowej diagnostyki oraz zabiegu usunięcia odcisku, modzeli, hiperkeratoz

Praca uczestnika na modelach - przygotowanie stanowiska pracy oraz pacjenta do zabiegu

Usuwanie zmian za pomocą dłuta wykorzystując odpowiednią technikę

Aplikacja opatrunków oraz odciążeń podologicznych

Usuwanie zmian za pomocą skalpela wykorzystując odpowiednią technikę

Walidacja

Informacje o materiałach dla uczestników usługi

●    Materiały szkoleniowe

●    Certyfikat udziału w szkoleniu

Organizator szkolenia zapewnia kompleksowo wyposażoną salę szkoleniową, która umożliwia przeprowadzenie szkolenia tj.:

• materiały i akcesoria potrzebne do pracy, wraz z materiałami jednorazowego użytku oraz preparatami niezbędnymi do wykonania zabiegu.,
• w pełni wyposażone stanowisko pracy wraz z niezbędnymi urządzeniami w zależności o tematyki szkolenia (np. łóżko kosmetyczne, taboret kosmetyczny, lampa kosmetyczna, stolik kosmetyczny na kółkach).

Do podanej wyżej ceny nie doliczamy podatku VAT w przypadku, kiedy uczestnictwo w szkoleniu jest finansowane co najmniej w 70% ze środków publicznych.; na podstawie § 3 ust. 1 pkt 14 Rozporządzenia Ministra Finansów z dnia 20 grudnia 2013 r. w sprawie zwolnień od podatku od towarów i usług oraz warunków stosowania tych zwolnień (tekst jednolity Dz.U. z 2020 r., poz. 1983)

Organizacja przerw i liczba godzin szkolenia:

Szkolenie stacjonarne - trwa 40 godzin.

Szkolenie liczone jest w godzinach dydaktycznych- 1h=45 min

Przerwy są wliczane w godziny szkolenia i mogą ulec nieznacznemu przesunięciu z uwagi na tempo pracy uczestnika.

Proces przeprowadzenia walidacji

Walidacja efektów uczenia się odbędzie się na podstawie:

a) testu - walidator jest autorem testu, dokuje weryfikacji testu, ale nie jest fizycznie obecny na szkoleniu podczas testu.

b) obserwacji w warunkach symulowanych - po ukończeniu szkolenia, uczestnik wykona zadania praktyczne na modelu/modelce z problematycznymi zmianami na stopie, tak aby zainscenizować sytuację, odwzorowującą rzeczywiste warunki zawodowe. Celem takiej obserwacji jest sprawdzenie, w jaki sposób uczestnik wykorzystuje nabytą wiedzę, umiejętności. Walidator jest autorem zadania i dokuje walidacji raportu.