Podstawy sztucznej inteligencji z ESG oraz Zielonymi Kompetencjami – kurs cyfrowy dla początkujących
Podstawy sztucznej inteligencji z ESG oraz Zielonymi Kompetencjami – kurs cyfrowy dla początkujących
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaInformatyka i telekomunikacja / Aplikacje biznesowe
- Grupa docelowa usługi
Usługa skierowana jest do osób dorosłych (18+), aktywnych zawodowo lub poszukujących zatrudnienia, które chcą zdobyć podstawowe kompetencje w zakresie świadomego i etycznego korzystania ze sztucznej inteligencji (AI), ze szczególnym uwzględnieniem zastosowań w obszarze ESG, zielonej transformacji i zrównoważonego rozwoju.
Adresaci usługi to w szczególności:
- pracownicy administracji, MŚP i NGO rozpoczynający wdrażanie technologii AI,
- osoby pełniące funkcje analityczne, organizacyjne lub edukacyjne,
- pracownicy działów ESG, CSR, HR, marketingu, komunikacji lub IT,
- osoby przebranżawiające się w kierunku zawodów przyszłości (AI, dane, zielone technologie),
- edukatorzy, trenerzy i koordynatorzy projektów środowiskowych i społecznych.
- Minimalna liczba uczestników2
- Maksymalna liczba uczestników20
- Data zakończenia rekrutacji31-08-2025
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi24
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Uczestnik kursu zdobywa umiejętność świadomego i etycznego korzystania z AI w pracy i życiu, z uwzględnieniem aspektów środowiskowych i społecznych. Poznaje typy i zastosowania AI, uczy się tworzyć prompty, analizować dane ESG oraz dobierać narzędzia zgodnie z zasadami green AI. Potrafi ocenić ryzyka i szanse oraz projektować rozwiązania wspierające zrównoważony rozwój.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
---|---|---|
Efekty uczenia się Rozróżnia typy i zastosowania sztucznej inteligencji | Kryteria weryfikacji Klasyfikuje narzędzia AI i podaje przykłady ich praktycznego wykorzystania | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się Wyjaśnia podstawowe zasady działania AI i dużych modeli językowych | Kryteria weryfikacji Omawia różnice między AI, ML i LLM na konkretnych przykładach | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się Dobiera narzędzia AI do różnych typów zadań, w tym z obszaru ESG | Kryteria weryfikacji Uzasadnia wybór narzędzia w kontekście celu zadania i jego wpływu środowiskowego | Metoda walidacji Debata swobodna |
Efekty uczenia się Tworzy skuteczne prompty dla modeli AI, w tym do zadań ESG | Kryteria weryfikacji Generuje poprawne i trafne zapytania prowadzące do oczekiwanych rezultatów | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach symulowanych |
Efekty uczenia się Stosuje narzędzia AI w analizie i wizualizacji danych ESG | Kryteria weryfikacji Opracowuje raport lub zestawienie danych środowiskowych przy użyciu AI | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się Ocenia wpływ technologii AI na środowisko i społeczeństwo | Kryteria weryfikacji Analizuje ślad węglowy i identyfikuje potencjalne ryzyka społeczne i etyczne | Metoda walidacji Debata swobodna |
Efekty uczenia się Projektuje rozwiązania wykorzystujące AI na rzecz zrównoważonego rozwoju | Kryteria weryfikacji Realizuje mini-projekt oparty na narzędziach AI z zastosowaniem zasad green AI | Metoda walidacji Prezentacja |
Efekty uczenia się Stosuje zasady etycznego i odpowiedzialnego korzystania z AI | Kryteria weryfikacji Formułuje zasady stosowania AI zgodne z normami ESG i ochrony danych | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Moduł 1 – Wprowadzenie do AI i jej zastosowań
Czas trwania: 3h
Forma: Interaktywne materiały e-learningowe + quiz wiedzy
Zakres tematyczny:
- Definicja i historia rozwoju AI
- Typy AI: narrow AI vs. general AI
- Przykłady zastosowań AI w życiu codziennym, pracy i gospodarce
- Mity i fakty o AI
Efekty cząstkowe:
- Wyjaśnia podstawowe pojęcia związane z AI
- Rozpoznaje realne i potencjalne zastosowania AI
- Weryfikuje popularne przekonania o AI
Moduł 2 – Podstawy techniczne AI
Czas trwania: 3h
Forma: Symulacje, animacje, test wiedzy
Zakres tematyczny:
- Algorytmy i dane: czym uczą się modele
- Różnice między AI, ML i Deep Learning
- Wprowadzenie do sieci neuronowych
- LLM (np. ChatGPT, Claude) – jak działają i skąd biorą odpowiedzi
Efekty cząstkowe:
- Wyjaśnia mechanizmy uczenia maszynowego
- Opisuje zasady działania dużych modeli językowych
- Analizuje wpływ danych treningowych na jakość AI
Moduł 3 – Przegląd narzędzi AI
Czas trwania: 3h
Forma: Demonstracje + ćwiczenia praktyczne
Zakres tematyczny:
- Narzędzia tekstowe: ChatGPT, Claude, Gemini
- Narzędzia graficzne: DALL·E, Midjourney
- AI w produktywności: Copilot, Notion AI
- Specjalistyczne narzędzia branżowe
Efekty cząstkowe:
- Rozróżnia i porównuje popularne narzędzia AI
- Dobiera narzędzie do konkretnego zadania
- Przeprowadza proste operacje w wybranych narzędziach
Moduł 4 – AI i zrównoważony rozwój (ESG)
Czas trwania: 3h
Forma: Studium przypadku + analiza danych
Zakres tematyczny:
- Emisje i ślad węglowy AI (LLM, data centers)
- Green AI – strategie ograniczania zużycia energii
- AI w raportowaniu ESG i ocenie zrównoważenia
- Społeczne i środowiskowe aspekty wdrażania AI
Efekty cząstkowe:
- Ocenia wpływ technologii AI na środowisko
- Analizuje dane środowiskowe z wykorzystaniem narzędzi AI
- Wskazuje przykłady zastosowań AI w praktyce ESG
Zielone kompetencje (GreenComp): Myślenie systemowe, zrozumienie wpływu na środowisko, działania transformacyjne
Moduł 5 – Zielone kompetencje z AI
Czas trwania: 4h
Forma: Warsztat + projekt praktyczny
Zakres tematyczny:
- Wykorzystanie AI w monitoringu środowiskowym
- Optymalizacja procesów zmniejszających emisje
- Narzędzia AI wspierające analizę danych ekologicznych
- Mini-projekt: Zielona transformacja wspierana przez AI
Efekty cząstkowe:
- Projektuje rozwiązania AI wspierające ekotransformację
- Integruje wiedzę środowiskową z technologiami cyfrowymi
- Tworzy rozwiązania wspierające cele SDGs
Zielone kompetencje (GreenComp): Podejmowanie działań transformacyjnych, krytyczne myślenie, współpraca
Moduł 6 – Prompt Engineering
Czas trwania: 4h
Forma: Ćwiczenia praktyczne z feedbackiem
Zakres tematyczny:
- Zasady tworzenia skutecznych promptów
- Techniki: zero-shot, few-shot, chain-of-thought
- Tworzenie promptów do zadań ESG
- Praktyka z różnymi modelami AI
Efekty cząstkowe:
- Tworzy trafne i skuteczne prompty
- Modyfikuje prompt w zależności od celu i modelu
- Analizuje wpływ formułowania promptu na wynik
Moduł 7 – AI w pracy z ESG
Czas trwania: 2h
Forma: Case study + projekt indywidualny
Zakres tematyczny:
- Automatyzacja zadań biurowych w organizacjach ESG
- Generowanie raportów, dokumentów, analiz
- AI w ocenie ryzyk środowiskowych i społecznych
- Mini-projekt: zastosowanie AI w codziennej pracy
Efekty cząstkowe:
- Praktycznie wykorzystuje AI do celów zawodowych
- Ocenia efektywność automatyzacji z perspektywy ESG
- Tworzy własny plan zastosowania AI
Moduł 8 – Etyka i bezpieczeństwo AI
Czas trwania: 1h
Forma: Dyskusje i analiza scenariuszy
Zakres tematyczny:
- Ryzyka i bias algorytmiczny
- Prywatność i bezpieczeństwo danych
- Wpływ AI na zatrudnienie i prawa człowieka
- Zasady odpowiedzialnego użycia AI
Efekty cząstkowe:
- Rozpoznaje zagrożenia etyczne i prawne
- Wskazuje sposoby minimalizacji ryzyk
- Formułuje zasady odpowiedzialnego stosowania AI
Moduł 9 – Projekt końcowy + ewaluacja
Czas trwania: 1h
Forma: Prezentacja + test końcowy
Zakres tematyczny:
- Realizacja projektu łączącego AI z ESG
- Prezentacja rezultatów
- Test wiedzy podsumowujący
- Autoewaluacja i ścieżki dalszego rozwoju
Efekty cząstkowe:
- Integruje wiedzę z całego kursu
- Rozwiązuje praktyczny problem z wykorzystaniem AI
- Prezentuje i uzasadnia swoje rozwiązania
_________________________________________________________________________________________
Warunki organizacyjne realizacji usługi
Forma realizacji
Usługa rozwojowa realizowana jest w formie stacjonarnej, w sali szkoleniowej przystosowanej do pracy z narzędziami cyfrowymi i edukacyjnymi.
Zajęcia prowadzone są w godzinach dydaktycznych (1h = 45 minut), w blokach szkoleniowych połączonych z praktyką i ewaluacją.
Każdy dzień szkoleniowy trwa 6 godzin dydaktyczych i obejmuje zarówno część wykładową, jak i ćwiczenia oraz projektowanie własnych rozwiązań.
W ramach każdego dnia przewidziano:
- 1 przerwę obiadową (min. 20 minut), planowaną w godzinach 13:00–14:00,
- 2 krótsze przerwy kawowe (po ok. 10 minut), rozmieszczone równomiernie.
Wszystkie przerwy są wliczane w czas trwania usługi rozwojowej, zgodnie z zasadami BUR.
Walidacja efektów uczenia się (m.in. quizy, prezentacje, analiza przypadków, test końcowy) stanowi integralną część usługi i odbywa się w jej ramach.
W ostatnim dniu kursu przeprowadzany jest projekt końcowy oraz test podsumowujący, stanowiące podstawę certyfikacji i oceny kwalifikacji.
Czas trwania
- Łącznie: 24 godziny dydaktyczne (18 godzin zegarowych)
- Realizacja: 3 dni szkoleniowe po 6 godzin dydaktycznych dziennie (2 x 90 minut przed i po przerwie obiadowej)
- Możliwość realizacji w formule ciągłej (3 dni z rzędu) lub weekendowej (np. pt–nd)
Lokalizacja i infrastruktura
- Szkolenie odbywa się w sali multimedialnej wyposażonej w:
- rzutnik lub monitor 65''+,
- szybkie łącze internetowe (min. 50 Mb/s),
- dostęp do sieci Wi-Fi dla uczestników,
- stanowiska komputerowe lub możliwość korzystania z własnych laptopów,
- zasilanie dostępne przy każdym stanowisku.
- Sala zapewnia odpowiednie oświetlenie, wentylację oraz ergonomiczne warunki pracy (fotele z podparciem, stoły warsztatowe).
- Lokal dostosowany jest do potrzeb osób z niepełnosprawnością ruchową (podjazd, toaleta, szerokie drzwi).
Wymagania techniczne wobec uczestników
- Uczestnicy mogą pracować na sprzęcie własnym lub zapewnionym przez organizatora.
- Wymagania minimalne: komputer z przeglądarką Chrome/Firefox, dostęp do Wi-Fi, możliwość logowania się do narzędzi AI (np. ChatGPT, Canva, DALL·E).
- Organizator zapewnia pomoc w założeniu kont oraz instrukcje obsługi.
Materiały dydaktyczne
Każdy uczestnik otrzymuje:
- drukowany i elektroniczny podręcznik szkoleniowy,
- zeszyt ćwiczeń z przykładami promptów i analiz,
- dostęp do bazy narzędzi AI oraz zasobów ESG/Green AI,
- zestaw plików z ćwiczeniami, case studies i szablonami projektowymi.
Wsparcie edukacyjne
- Trenerzy obecni na sali przez cały czas trwania zajęć.
- Zapewniona pomoc techniczna w zakresie logowania i korzystania z aplikacji AI.
- Możliwość zadawania pytań w czasie rzeczywistym oraz konsultacji indywidualnych w trakcie przerw.
- Opcjonalny dostęp do forum online po szkoleniu (dla kontynuacji wsparcia).
Logistyka i organizacja
- Organizator zapewnia:
- materiały piśmiennicze, notatniki, markery,
- dostęp do wody, kawy/herbaty, przekąsek,
- lunch w przypadku szkolenia całodziennego,
- formularze ewaluacyjne i potwierdzenia udziału.
Harmonogram
Harmonogram
Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 21 Wprowadzenie do AI i jej zastosowań
| Prowadzący Mateusz Nawrocki | Data realizacji zajęć 01-09-2025 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 21 Przerwa kawowa | Prowadzący Mateusz Nawrocki | Data realizacji zajęć 01-09-2025 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:40 | Liczba godzin 00:10 |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 21 Podstawy techniczne AI | Prowadzący Mateusz Nawrocki | Data realizacji zajęć 01-09-2025 | Godzina rozpoczęcia 10:40 | Godzina zakończenia 12:10 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 21 Przerwa obiadowa | Prowadzący Mateusz Nawrocki | Data realizacji zajęć 01-09-2025 | Godzina rozpoczęcia 12:10 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 00:20 |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 21 Przegląd narzędzi AI | Prowadzący Mateusz Nawrocki | Data realizacji zajęć 01-09-2025 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 21 Przerwa kawowa | Prowadzący Mateusz Nawrocki | Data realizacji zajęć 01-09-2025 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 14:10 | Liczba godzin 00:10 |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 21 AI i zrównoważony rozwój (ESG) | Prowadzący Mateusz Nawrocki | Data realizacji zajęć 01-09-2025 | Godzina rozpoczęcia 14:10 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 00:50 |
Przedmiot / temat zajęć 8 z 21 Zielone kompetencje z AI (część 1) | Prowadzący Mateusz Nawrocki | Data realizacji zajęć 02-09-2025 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 9 z 21 Przerwa kawowa | Prowadzący Mateusz Nawrocki | Data realizacji zajęć 02-09-2025 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:40 | Liczba godzin 00:10 |
Przedmiot / temat zajęć 10 z 21 Zielone kompetencje z AI (cz.2) + Prompt Engineering (cz. 1) | Prowadzący Mateusz Nawrocki | Data realizacji zajęć 02-09-2025 | Godzina rozpoczęcia 10:40 | Godzina zakończenia 12:10 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 11 z 21 Przerwa obiadowa | Prowadzący Mateusz Nawrocki | Data realizacji zajęć 02-09-2025 | Godzina rozpoczęcia 12:10 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 00:20 |
Przedmiot / temat zajęć 12 z 21 Prompt Engineering (cz. 2) + AI w pracy z ESG | Prowadzący Mateusz Nawrocki | Data realizacji zajęć 02-09-2025 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 13 z 21 Przerwa kawowa | Prowadzący Mateusz Nawrocki | Data realizacji zajęć 02-09-2025 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 14:10 | Liczba godzin 00:10 |
Przedmiot / temat zajęć 14 z 21 Podsumowanie + pytania uczestników | Prowadzący Mateusz Nawrocki | Data realizacji zajęć 02-09-2025 | Godzina rozpoczęcia 14:10 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 00:50 |
Przedmiot / temat zajęć 15 z 21 Etyka i bezpieczeństwo AI | Prowadzący Mateusz Nawrocki | Data realizacji zajęć 03-09-2025 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 16 z 21 Przerwa kawowa | Prowadzący Mateusz Nawrocki | Data realizacji zajęć 03-09-2025 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:40 | Liczba godzin 00:10 |
Przedmiot / temat zajęć 17 z 21 Projekt końcowy (cz. 1) | Prowadzący Mateusz Nawrocki | Data realizacji zajęć 03-09-2025 | Godzina rozpoczęcia 10:40 | Godzina zakończenia 12:10 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 18 z 21 Przerwa obiadowa | Prowadzący Mateusz Nawrocki | Data realizacji zajęć 03-09-2025 | Godzina rozpoczęcia 12:10 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 00:20 |
Przedmiot / temat zajęć 19 z 21 Projekt końcowy (cz. 2) + prezentacje | Prowadzący Mateusz Nawrocki | Data realizacji zajęć 03-09-2025 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 20 z 21 Przerwa kawowa | Prowadzący Mateusz Nawrocki | Data realizacji zajęć 03-09-2025 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 14:10 | Liczba godzin 00:10 |
Przedmiot / temat zajęć 21 z 21 Walidacja efektów uczenia się + test podsumowujący | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 03-09-2025 | Godzina rozpoczęcia 14:10 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 00:50 |
Cena
Cena
Cennik
Rodzaj ceny | Cena |
---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 5 000,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 5 000,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 208,33 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 208,33 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Mateusz Nawrocki
Wykształcenie: Ogólnokształcące
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Każdy uczestnik otrzymuje:
- drukowany i elektroniczny podręcznik szkoleniowy,
- zeszyt ćwiczeń z przykładami promptów i analiz,
- dostęp do bazy narzędzi AI oraz zasobów ESG/Green AI,
- zestaw plików z ćwiczeniami, case studies i szablonami projektowymi.
Informacje dodatkowe
Uzasadnienie zgodności z dokumentami strategicznymi
1. PRT 2030 – Program Rozwoju Technologii
Szkolenie jest zgodne z priorytetami obszaru „Zielone technologie i GOZ” wskazanego w dokumencie „PRT 2019–2030, Załącznik 1”, poprzez:
- rozwijanie kompetencji w zakresie analizy śladu środowiskowego technologii cyfrowych,
- zdobywanie praktycznych umiejętności optymalizacji energetycznej rozwiązań AI (green AI),
- zastosowanie AI do projektowania rozwiązań ESG i GOZ,
- promowanie kompetencji kluczowych dla zielonej transformacji: przewidywania wpływu, współodpowiedzialności, myślenia systemowego.
„Kształcenie kompetencji przyszłości powinno obejmować także umiejętność oceny wpływu środowiskowego i działania w sposób odpowiedzialny klimatycznie.” (PRT 2030)
2. RSI – Regionalne Strategie Innowacji
Szkolenie odpowiada inteligentnym specjalizacjom regionalnym (np. cyfrowa transformacja, zielone miasta, GOZ), dzięki:
- integracji technologii AI z analizą danych środowiskowych i społecz