Psychologia zdrowia i rozwoju - studia podyplomowe online

Możliwość dofinansowania

Psychologia zdrowia i rozwoju - studia podyplomowe online

Numer usługi 2025/07/29/8729/2910880
Logo Akademia WSB
Akademia WSB
5 500,00 PLN
brutto
5 500,00 PLN
netto
34,38 PLN
brutto/h
34,38 PLN
netto/h
zdalna w czasie rzeczywistym
Studia podyplomowe
160 h
21.03.2026 do 31.01.2027
1 zapisany uczestnik
Obserwuj
Zapisz się
Pobierz kartę usługi w PDF

Informacje podstawowe

Informacje podstawowe

  • Kategoria
    Zdrowie i medycyna / Psychologia i rozwój osobisty
  • Grupa docelowa usługi

    Studia adresowane są do wszystkich osób zainteresowanych psychologią zdrowia i rozwoju w praktyce między innymi: psychologów i psychoterapeutów; nauczycieli, pedagogów, coachów, trenerów, pracowników służby zdrowia, pracowników socjalnych, psychologów chcących rozwinąć swoje kompetencje w obszarze psychologii zdrowia; właścicieli ośrodków wczasowo-sanatoryjnych, menedżerów, dyrektorów, właścicieli małych i średnich firm, pracowników działów HR, doradców zawodowych.

    Usługa adresowana również dla Uczestników Projektu Małopolski Pociąg do Kariery

  • Minimalna liczba uczestników
    15
  • Maksymalna liczba uczestników
    40
  • Data zakończenia rekrutacji
    20-03-2026
  • Forma prowadzenia usługi
    zdalna w czasie rzeczywistym
  • Liczba godzin usługi
    160
  • Podstawa uzyskania wpisu do BUR
    art. 163 ust. 1 ustawy z dnia 20 lipca 2018 r. Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce (t.j. Dz. U. z 2023 r. poz. 742, z późn. zm.)
  • Zakres uprawnień
    studia podyplomowe

Cel

Cel edukacyjny
Cel edukacyjny: Absolwent tego kierunku posiada wiedzę i umiejętności z zakresu strategii budowania zdrowia psychicznego i dobrostanu, które pozwalają na skuteczne stosowanie interwencji psychologicznych i praktyk wspierających radzenie sobie ze stresem oraz przeciwdziałanie wypaleniu zawodowemu. Potrafi pracować nad przekonaniami i emocjami, dbać o postawy prozdrowotne zarówno w życiu osobistym, jak i zawodowym, a także skutecznie zarządzać konfliktami i kryzysami w miejscu pracy.
Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
Efekty uczenia się, kryteria weryfikacji i metody walidacji.
Efekty uczenia się Kryteria weryfikacji Metoda walidacji
Efekty uczenia się
Wiedza:
1. Charakteryzuje strategie zdrowia psychicznego i dobrostanu oparte na interwencjach psychologicznych.
2. Analizuje znaczenie wellbeingu w organizacji.
Kryteria weryfikacji
1.  Wskazuje elementy składowe strategii zdrowia psychicznego i dobrostanu.
 Wyjaśnia rolę interwencji psychologicznych w poprawie samopoczucia.
 Rozróżnia metody budowania dobrostanu w różnych kontekstach społecznych.
2.  Definiuje pojęcie wellbeingu organizacyjnego.
 Wskazuje korzyści wynikające z wdrażania strategii wellbeingu w miejscu pracy.
 Analizuje przykłady działań wspierających wellbeing w organizacjach.
Metoda walidacji
Test teoretyczny
Efekty uczenia się
Umiejętności:
1. Stosuje techniki radzenia sobie ze stresem i przeciwdziałania wypaleniu zawodowemu.
2. Promuje postawy prozdrowotne i zmienia niekorzystne nawyki w swoim życiu i pracy.
3. Buduje strategie konstruktywnego radzenia sobie w sytuacji konfliktu i kryzysu.
4. Zarządza zmianą w organizacji i życiu osobistym.
Kryteria weryfikacji
1.  Rozpoznaje objawy stresu i wypalenia w podanych scenariuszach.
 Wskazuje odpowiednie techniki radzenia sobie ze stresem w różnych sytuacjach.
 Proponuje działania profilaktyczne przeciwdziałające wypaleniu zawodowemu.
2.  Analizuje skuteczność działań promujących zdrowy styl życia w konkretnych przypadkach.
 Wskazuje sposoby modyfikacji niekorzystnych nawyków w opisanych sytuacjach.
 Planuje działania sprzyjające zdrowiu psychicznemu i fizycznemu.
3.  Rozpoznaje źródła konfliktów i kryzysów w scenariuszach testowych.
 Proponuje rozwiązania konfliktów oparte na użytecznych strategiach komunikacyjnych.
 Ocenia efektywność wdrożonych działań w sytuacjach kryzysowych.
4.  Określa etapy procesu zmiany w opisanych sytuacjach.
 Wskazuje działania wspierające adaptację do zmiany.
 Analizuje skutki nieefektywnego zarządzania zmianą w scenariuszach.
Metoda walidacji
Test teoretyczny
Efekty uczenia się
Kompetencje społeczne:
1. Rozwija kompetencje interpersonalne, w tym umiejętności rozwiązywania konfliktów i twórczego podejścia do problemów.
2. Wzmacnia odporność psychiczną swoją i zespołu, zwiększając efektywność pracy.
3. Dba o skuteczną komunikację i pracę nad przekonaniami oraz emocjami.
Kryteria weryfikacji
1.  Rozpoznaje efektywne i nieefektywne sposoby rozwiązywania konfliktów w scenariuszach testowych.
 Proponuje kreatywne rozwiązania problemów przedstawionych w zadaniach.
 Analizuje wpływ stylu komunikacji na rozwiązywanie konfliktów.
3.  Rozpoznaje czynniki wspierające odporność psychiczną w opisanych sytuacjach.
 Wskazuje metody budowania odporności zespołu w testach sytuacyjnych.
3.  Wskazuje elementy skutecznej komunikacji w analizowanych przykładach.
Metoda walidacji
Test teoretyczny

Kwalifikacje

Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.
Warunki uznania kompetencji
Pytanie 1. Czy dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji zawiera opis efektów uczenia się?
TAK
Pytanie 2. Czy dokument potwierdza, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji?
TAK
Pytanie 3. Czy dokument potwierdza zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji?
TAK

Program

Lp.

Nazwa przedmiotu

Liczba godzin

zajęć teoretycznych

Liczba godzin

zajęć praktycznych

Liczba punktów

ECTS

1.

Wstęp do psychologii zdrowia i rozwoju

3

1

1

2.

Zdrowie psychiczne - współczesne zagrożenia i możliwości wzmacniania

4

2

2

3.

Podejście salutogenetyczne i jego znaczenie dla psychologii zdrowia

5

5

1

4.

Stres i jego wpływ na zdrowie człowieka

3

7

2

5.

Doskonalenie kompetencji zgodnych z założeniami psychologii pozytywnej

4

16

3

6.

Wymiary budowania odporności psychicznej i rezyliencji

3

2

2

7.

Inteligencja emocjonalna i jej kształtowanie

3

2

2

8.

Interwencje psychologiczne w kontekście wzmacniania zdrowia

4

6

2

9.

Dbałość o dobrostan psychiczny jako narzędzie profilaktyki wypalenia zawodowego 

1

9

2

10.

Wellbeing w organizacji

2

18

3

11.

Zarządzanie sprzyjające zdrowiu i wydajności pracowników  

4

6

2

12.

Zarządzanie zmianą i kryzysem       

8

2

2

13.

Relacje interpersonalne i sztuka rozwiązywania konfliktów

4

6

2

14.

Skuteczne rozwiązywanie konfliktów w organizacji warunkiem budowania kultury organizacyjnej

4

6

2

15.

Coaching zdrowia

10

10

2


Razem:

62

98

30

Liczba godzin - 160

Organizator studiów zastrzega sobie możliwość wprowadzenia zmian w programie studiów. 

Uczestnik otrzymuje dyplom ukończenia studiów podyplomowych po ukończeniu studiów.

Harmonogram

Liczba przedmiotów/zajęć: 0
Harmonogram
Przedmiot / temat zajęćProwadzącyData realizacji zajęćGodzina rozpoczęciaGodzina zakończeniaLiczba godzin
Brak wyników.

Cena

Cennik
Cennik
Rodzaj cenyCena
Rodzaj ceny
Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto
Cena
5 500,00 PLN
Rodzaj ceny
Koszt przypadający na 1 uczestnika netto
Cena
5 500,00 PLN
Rodzaj ceny
Koszt osobogodziny brutto
Cena
34,38 PLN
Rodzaj ceny
Koszt osobogodziny netto
Cena
34,38 PLN

Prowadzący

Liczba prowadzących: 2
1 z 2
Mariola Król
Akredytowany mentor i coach PCC ICF, wykładowca akademicki; trener/konsultant budowania odporności psychicznej metodą MTQ48. Specjalizuje się w coachingu i mentoringu skoncentrowanym na rozwiązaniach w podejściu psychologii zdrowia, dialogu transformacyjnym. W biznesie i organizacjach wykorzystuje coaching narzędziowym. Wykorzystuje wiedzę i doświadczenia zdobyte w pracy zawodowej jako osoba zarządzająca i przedsiębiorca, przekładając ją na umiejętności praktyczne podczas szkoleń. Obecnie pełni funkcję dyrektora ds. rozwoju w Akademii Bliżej oraz koordynatora centrum Psychoedukacji i Coachingu Ośrodka Mediacji Międzynarodowego Instytutu Rozwoju Synergia. Od 20 lat prowadzi szkolenia oraz coaching w obszarach autoprezentacji, wystąpień publicznych, zarządzania i motywowania pracowników, budowania zespołu, komunikacji interpersonalnej, rozwiązywania konfliktów, mediacji, negocjacji, sprzedaży i obsługi klienta, podnoszenia efektywności osobistej, inteligencji emocjonalnej, radzenia sobie ze stresem oraz trudnymi sytuacjami, zarządzania czasem.
2 z 2
Roman Cieśla
Manager z 20 letnim doświadczeniem zdobytym w korporacjach i prowadzeniu własnej firmy.
Pracował jako manager ds. szkoleń i trener wewnętrzny w międzynarodowych korporacjach oraz mediator w organizacji. Obszar specjalizacji: coaching, mentoring, sprzedaż, kompetencje managerskie, komunikacja w biznesie, budowanie odporności psychicznej, praca z nawykami.
Prowadził projekty doradcze, szkolenia i coaching dla firm sektora MISP i szkolenia dla firm sektora korporacyjnego jako freelancer firm szkoleniowych. Prowadzi szkolenia oraz coaching w obszarach zarządzania, rozwiązywania konfliktów, budowania zespołu, komunikacji interpersonalnej, rozwiązywania konfliktów, mediacji, negocjacji, sprzedaży i obsługi klienta, podnoszenia efektywności osobistej, inteligencji emocjonalnej. Specjalizuje się w mediacjach transformatywnych, coachingu managerskim i zespołowym.
Posiada certyfikat: Practitioner Coach Diploma Noble Manhattan Coaching, Badania Odporności Psychicznej testem MTQ48.

Informacje dodatkowe

Informacje o materiałach dla uczestników usługi

Uczestnicy otrzymują materiały z wytypowanych zajęc po ich realizacji.

Warunki uczestnictwa

Warunki uczestnictwa

Warunkiem uczestnictwa w usłudze jest dokonanie wpłaty opłaty wpisowej w kwocie 300 zł, która jest dodatkową opłatą poza kosztem wskazanym w usłudze.

Ukończone studia I lub II stopnia.

Uczestnik zobowiązany jest do przystąpienia do egzaminów semestralnych i uzyskania oceny pozytywnej.

Zapis w BUR nie jest równoznaczny z przyjęciem na studia w Uczelni. Warunkiem przyjęcia na studia w Uczelni jest dokonanie rejestracji w systemie internetowej rekrutacji oraz złożenie kompletu dokumentów

Informacje dodatkowe

Czas trwania: 2 semestry

1 godzina zajęć w Akademii WSB = 45 min. zajęć dydaktycznych

Na 8h zajęć przewidziane łącznie 35minut przerwy zależenie od potrzeb grupy i wykładowcy wliczone w czas usługi.

Powyżej 8h zajęć 45 minut przerwy

Dni odbywania się zajęć: wybrane soboty i niedziele

Podstawa zaliczenia: studia kończą się egzaminami zaliczającymi poszczególne semestry nauki.

Organizator studiów zastrzega sobie możliwość wprowadzenia zmian w programie studiów.

Warunkiem uczestnictwa w usłudze jest dokonanie wpłaty opłaty wpisowej w kwocie 300 zł, która jest dodatkową opłatą poza kosztem wskazanym w usłudze.

Zawarto umowę z WUP Kraków w ramach projektu Małopolski Pociąg do Kariery

Warunki techniczne

Usługa realizowana zdalnie poprzez platformy ClickMeeting oraz Zoom

Minimalne wymagania sprzętowe, jakie musi spełniać komputer Uczestnika lub inne urządzenie do zdalnej komunikacji:

•Komputer stacjonarny/laptop z dostępem do Internetu
•Sprawny mikrofon i kamera internetowa (lub zintegrowane z laptopem)

Minimalne wymagania dotyczące parametrów łącza sieciowego, jakim musi dysponować Uczestnik: download 8 mb/s, upload 8 mb/s, ping 15 ms

Niezbędne oprogramowanie umożliwiające Uczestnikom dostęp do prezentowanych treści i materiałów:  Zalecamy wykorzystanie aktualnej wersji przeglądarki CHROME (zarówno na komputerach z systemem operacyjnym Windows jak i Apple

Okres ważności linku umożliwiającego uczestnictwo w spotkaniu on-line: 7,5 h

Kontakt

Sandra Szczygieł
E-mail
krakow@wsb.edu.pl
Telefon
(+48) 887 722 303